《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》（2天版）

高效能人士的七個(gè)習(xí)慣覃老師
曾任中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心主任
學(xué)習(xí)收益：
一門經(jīng)典中的經(jīng)典課程，影響了美國(guó)千萬(wàn)的職場(chǎng)人士
一門改變自己，改變?nèi)松恼n程
一門改善關(guān)系，獲得成功的課程
本課程源自國(guó)際著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)大師史蒂芬·柯維的理論，通過(guò)改變受訓(xùn)人員的工作態(tài)度和對(duì)人際關(guān)系的看法，而使全球數(shù)千萬(wàn)的組織發(fā)生變化。本課程結(jié)合中國(guó)企業(yè)管理實(shí)際及國(guó)內(nèi)特有的文化，更加適合中國(guó)職場(chǎng)人士的接納吸收，從而幫助學(xué)員在自己的職業(yè)發(fā)展中有效的運(yùn)用，改變對(duì)待工作生活的態(tài)度，獲得職業(yè)生涯的成功和人生的平衡發(fā)展，促進(jìn)員工與企業(yè)的雙贏?！?br /> 　
課程設(shè)計(jì)原理：
　　1、習(xí)慣是知識(shí)、技巧、態(tài)度的混合體，內(nèi)在原則和行為模式（習(xí)慣的建立）
　　2、成長(zhǎng)的三個(gè)層次：依賴——獨(dú)立（個(gè)人成功）——互賴（團(tuán)隊(duì)成功）
依賴：圍繞“你”這個(gè)思維 ——需要你照顧我，事情若有差錯(cuò)，我便怪罪你，你要對(duì)我的成敗負(fù)責(zé)。（靠別人來(lái)完成愿望）
獨(dú)立：著眼于“我”的思維——我可以獨(dú)立自主對(duì)自己負(fù)責(zé)，我可以自由選擇。（靠自己打天下）
互賴：從“我們”的思維出發(fā)——我們可以自主、合作、統(tǒng)合綜效，共同開(kāi)創(chuàng)偉大的前程。（群策群力達(dá)到成功）
學(xué)員行為轉(zhuǎn)化：
　　經(jīng)過(guò)七個(gè)習(xí)慣的培訓(xùn)之后，學(xué)員的為人處世和工作都有顯著變化。其上司、同事或下屬可以觀察出來(lái)，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
對(duì)自己的行為和態(tài)度負(fù)責(zé)并承擔(dān)責(zé)任，而不是抱怨別人或找借口推卸責(zé)任；
在工作和生活中培養(yǎng)良好的習(xí)慣并保持產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡；
能夠協(xié)調(diào)和平衡對(duì)工作的關(guān)心及對(duì)他人關(guān)心、幫助，為他人著想；
學(xué)會(huì)有效的自我管理、自我領(lǐng)導(dǎo)，在人際關(guān)系中有效的運(yùn)用雙贏思維；
增加企業(yè)內(nèi)部的凝聚力，增強(qiáng)員工的歸屬感地，增進(jìn)員工與企業(yè)的互信。
課程對(duì)象：
企業(yè)中高層管理者
課程時(shí)長(zhǎng)：
2天
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
習(xí)慣一：主動(dòng)積極（個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)的原則）
　　這是員工個(gè)人具備卓越發(fā)展能力的基礎(chǔ)，每個(gè)人都有自己做決定的權(quán)力，當(dāng)人們根據(jù)價(jià)值觀用這種權(quán)力來(lái)選擇反映時(shí)，他們是主動(dòng)積極的，他們致力于有能力控制的事情（即影響范圍），而被動(dòng)消極的人會(huì)更注意關(guān)切范圍。
　　1、人類四項(xiàng)獨(dú)特的天賦
　　2、團(tuán)隊(duì)成員之間消極被動(dòng)行為的危害
　　3、面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化：是什么決定了你的回應(yīng)方式
　　4、解決問(wèn)題的第一步在于改變我們的習(xí)慣，改變我們的影響途徑
　　5、影響圈與關(guān)注圈：重點(diǎn)放在影響范圍上
6、如何擴(kuò)大你的影響范圍
習(xí)慣二：以終為始（自我領(lǐng)導(dǎo)的原則）
　　最有效能的人會(huì)設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，他們的工作及生活的各個(gè)領(lǐng)域是由使命開(kāi)始，他們有自己的使命宣言，不會(huì)被環(huán)境和周圍的人決定他們，一個(gè)高效能的企業(yè)同樣也會(huì)有自己的使命。
　　1、以終為始的思維優(yōu)勢(shì)
　　2、先擬出愿景和目標(biāo)，并據(jù)此塑造未來(lái)
　　3、今天的目標(biāo)，決定了哪里是你的起點(diǎn)
4、誰(shuí)是你一生中最重要的領(lǐng)導(dǎo)？
習(xí)慣三：要事第一（自我管理的原則）
　　以原則為導(dǎo)向，幫助學(xué)員結(jié)合自身目標(biāo)與公司目標(biāo)確定什么是最重要的事情，從而讓我們走向正確方向，實(shí)現(xiàn)我們使命宣言。
　　在這里講師會(huì)告訴每位學(xué)員如何結(jié)合公司目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)確立核心價(jià)值，進(jìn)行時(shí)間管理，區(qū)分傳統(tǒng)的時(shí)間管理與以原則為中心的自我管理。
　　1、什么是要事第一？
　　2、確認(rèn)優(yōu)先級(jí)的誤區(qū)
　　3、怎樣做到以目標(biāo)為導(dǎo)向地管理你的時(shí)間？
　　4、時(shí)間管理的四個(gè)象限及其特點(diǎn)
　　5、怎樣將事情或任務(wù)有效分布在四個(gè)象限中？
6、怎樣做到有效地活在第二象限？
習(xí)慣四：雙贏思維（人際領(lǐng)導(dǎo)的原則）
　　在人際關(guān)系交往中建立雙贏思維將幫助您改善人際關(guān)系，減少?zèng)_突，有效的增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。人際交往中要尋求互利，雙方都對(duì)決定感到滿意并決定致力于計(jì)劃的實(shí)施（而不是妥協(xié)）。
　　1、情感賬戶與雙贏思維的人應(yīng)具備三種品格：正直、成熟、富足的心態(tài)。
　　2、?什么是雙贏品格？當(dāng)對(duì)方?jīng)]有雙贏思維的時(shí)候，你如何創(chuàng)造雙贏局面？
　　3、構(gòu)建雙贏人際關(guān)系的策略——利人利己五要領(lǐng)
　　4、不同人際觀的成熟度——高體諒與高勇氣的平衡
5、如何運(yùn)用雙贏思維找到互惠的解決方案
習(xí)慣五：知彼解己（移情溝通的原則）
　　先要學(xué)會(huì)理解他人，然后在尋求被他人的理解。這個(gè)修煉可以培養(yǎng)你耐心傾聽(tīng)的技巧，善解人意的心思和明白無(wú)誤的溝通方式。信任就這樣在無(wú)形之中得到加強(qiáng)，問(wèn)題也隨之迎刃而解。
　　1、自傳式回應(yīng)—人際關(guān)系的大敵。
　　2、如何通過(guò)溝通增進(jìn)你與他人的情感賬戶余額
　　3、高情商的溝通習(xí)慣
　　4、聆聽(tīng)中你扮演的角色是什么？
5、同理心回應(yīng)的技巧及同理心溝通的五個(gè)步驟
習(xí)慣六：協(xié)作增效（創(chuàng)造性合作的原則）
　　紅木雖然根部系統(tǒng)很淺，但緊密地長(zhǎng)在一起，它們的根相互交錯(cuò)從而防止主干在狂風(fēng)到來(lái)時(shí)倒塌。善于學(xué)習(xí)他人的智慧，珍惜彼此之間的差異，1+1>2的創(chuàng)造性合作會(huì)使工作和生活產(chǎn)生更高的效能。
　　1、協(xié)作增效的精髓是1+1>2
　　2、珍視差異：協(xié)作增效的難點(diǎn)與高情商的人際關(guān)系模式
3、協(xié)作增效就是創(chuàng)造第三種選擇，發(fā)現(xiàn)第三解決方案
習(xí)慣七：不斷更新（平衡的自我更新的原則）
　　鋸用久了會(huì)變鈍，鋸齒不再能鋸斷木頭。人也需要不斷從情感、心智、生理和心靈四個(gè)方面提高自己并平衡發(fā)展，才能更好地加強(qiáng)所有習(xí)慣的有效性，以百倍的信心迎接工作和生活的挑戰(zhàn)。
　　1、什么是持續(xù)更新的習(xí)慣
　　2、四大天賦才能運(yùn)用的自我評(píng)價(jià)：身體才能(PQ)、智力才能(IQ)、情感才能(EQ)、精神才能(SQ)
　　3、自我更新的四大策略：提升體商、提升智商、提升情商、提升靈商
　　

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