《學(xué)科管理思維》
《學(xué)科管理思維》詳細內(nèi)容
《學(xué)科管理思維》
《學(xué)科管理思維》
【課程背景】
在工作中，我們往往需要做出各種管理決定，這些往往需要我們須有較高的管理思維
的水平，做出的管理決定才會更有效，更準確
在事實中，我們很多管理決定的做出，往往基于經(jīng)驗，或者直覺，很少有思維方式支
撐，路徑依賴非常嚴重，有的時候，我們學(xué)習了某一種管理方法，就將之全面使用。
企業(yè)經(jīng)營中最大的成本不是銷售成本，也不是經(jīng)營成本，其實是決策成本。好的決策
將為公司節(jié)省巨大成本，錯誤的決策卻可能給企業(yè)造成巨大的支出，在競爭中處于劣勢
地位。
如何提高企業(yè)的管理水平，提高管理思維方式是關(guān)鍵，只有管理水平提高了，企業(yè)才
能提高經(jīng)營水平。
而企業(yè)的管理決定時間往往受到激烈的市場競爭影響，從而需要在較短時間做出決定
，這就需要管理者有著豐富的經(jīng)驗和明確地準則，才能在較短時間內(nèi)做出準確的決定。
本課程幫助您系統(tǒng)地提升管理能力，掌握管理思維技巧，提高我們的管理水平，在緊
張的時間下能做出準確的管理決定。
【課程受益】：
1. 使學(xué)員掌握如何面對管理問題，
2. 充分了解各個學(xué)科賦予我們的管理思維方式。
3. 學(xué)會并掌握各個學(xué)科的的管理思維方式。
4. 對任何情況的管理決定能有著清晰的判斷。
5. 通過本課程的反復(fù)演練，達到可以在面對復(fù)雜情況時做出準確的管理決定
6. 通過本課程的反復(fù)演練，能教授身邊的同事，如何去做出決定。
【課程對象】：企業(yè)中層主管、高層主管
【課程結(jié)構(gòu)】
學(xué)科管理思維的課程是個非常注重練習的課程，在課程中我們重點介紹思維的組織和準
備以及練習過程
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【課程內(nèi)容】：
第一單元：傳統(tǒng)管理思考方式特征及局限
1. 成功的來臨很大程度上有賴于正確的思維方式
2. 讓思考成為自然
3. 我們很少真正意義上的思考方式訓(xùn)練
4. 我們學(xué)習了什么，就運用什么
5. 傳統(tǒng)管理思維的缺點
第二單元：學(xué)科管理思維的原理和內(nèi)容
1. 學(xué)科思維特點
2. 要想學(xué)好任何一個學(xué)科都必須有很多思考能力
3. 我們通過學(xué)科考試來尋找人才
4. 深刻理解高考學(xué)科設(shè)計的意義
5. 高考科目設(shè)計探尋
第三單元：學(xué)科管理思維的對應(yīng)思考法則
1. 語文鍛煉了我們什么思維方式、工作能力、適合的工作項目和思維模式
2. 數(shù)學(xué)鍛煉了我們什么思維方式、工作能力、適合的工作項目和思維模式
3. 外語鍛煉了我們什么思維方式、工作能力、適合的工作項目和思維模式
4. 歷史鍛煉了我們什么思維方式、工作能力、適合的工作項目和思維模式
5. 物理鍛煉了我們什么思維方式、工作能力、適合的工作項目和思維模式
6. 政治鍛煉了我們什么思維方式、工作能力、適合的工作項目和思維模式
7. 化學(xué)鍛煉了我們什么思維方式、工作能力、適合的工作項目和思維模式
8. 生物鍛煉了我們什么思維方式、工作能力、適合的工作項目和思維模式
9. 地理鍛煉了我們什么思維方式、工作能力、適合的工作項目和思維模式
第四單元：學(xué)科管理思維的實際運用
1. 啟發(fā)思維——形成規(guī)律
2. 工作法則判斷的關(guān)鍵字
3. 怎樣解題
4. 語文法則：事務(wù)表達、邏輯推論、愿景描繪（冠軍思維）
5. 數(shù)學(xué)法則：數(shù)字思維、會計思維、目標分解、
6. 外語法則：同理心、聆聽、用對方的語言進行表達
7. 物理法則：圖像思維法與組織結(jié)構(gòu)圖、SWOT分析、5W2H
8. 歷史法則：復(fù)盤思維法、內(nèi)向思維、獨立思考、實驗原則
9. 地理法則：問題樹、PMI原則
10. 化學(xué)法則：創(chuàng)造性思維頭腦風暴
11. 生物法則：二八法則、FIP原則、KPI思維
12. 政治法則：激勵員工、系統(tǒng)決策（頂層邏輯）
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學(xué)科管理思維的實際運用
學(xué)科管理思維的對應(yīng)思考法則
學(xué)科管理思維的原理和內(nèi)容
傳統(tǒng)管理思考方式特征及局限
學(xué)科管理思維
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