《九型人格與企業(yè)管理》
《九型人格與企業(yè)管理》詳細內(nèi)容
《九型人格與企業(yè)管理》
九型人格與企業(yè)管理
課程背景：
九型人格是一個近年來倍受美國斯坦福大學等國際著名大學MBA學員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一，近十幾年來已風行歐美學術(shù)界及工商界。全球500強企業(yè)的管理階層均有研習九型性格，并以此培訓員工，建立團隊，提高執(zhí)行力。九型人格作為一個人格心理學理論在當前社會還未被主流心理學界認可，但是近些年，美國弗吉尼亞大學威廉瑪麗學院修讀咨詢教育學位的博士生薩拉·斯科特（Sara Scott）已經(jīng)在其博士論文中對九型人格系統(tǒng)做出了科學測評，其結(jié)果認定九型人格是個精確的系統(tǒng)。在當代，它雖然在商業(yè)文化下，仍是根據(jù)九種性格的號碼特征而用于了解職場文化的一種測試，但是對于企業(yè)的前期規(guī)劃、戰(zhàn)略確定、教練指導、企業(yè)培訓等方面，九型人格有很大的優(yōu)勢。
九型人格不僅僅是一種精妙的性格分析工具，更主要的是為個人修養(yǎng)、自我提升和歷練提供更深入的洞察力。與當今其它性格分類法不同，九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價值觀和注意力焦點，它不受表面的外在行為的變化所影響。它可以讓人真正地知己知彼；可以幫助人們明白自己的個性，從而完全接納自己的短處、活出自己的長處；可以讓人明白其它不同人的個性類型，從而懂得如何與不同的人交往溝通及融洽相處，與別人建立更真摯、和諧的合作伙伴關(guān)系。
課程收益：
1、學員可以知曉自我的優(yōu)勢與局限，揚長補短。
2、學員提升溝通能力，更有效交流與溝通。
3、學員能夠掌握化解沖突的能力，避免與化解沖突。
4、學員學會洞察的能力，增強對人的洞察力，知人善任。
5、學員能夠運用，更好的識人用人，提升人員管理能力。
課程時間：1-2天，1天/6小時
課程對象：企業(yè)管理者、領(lǐng)導者、HR、自我提升者
課程人數(shù)：30-40人
培訓形式：理論60％、實戰(zhàn)演練20％、案例討論10%、答疑10％
課程內(nèi)容：
一、九型人格基礎(chǔ)篇
1、為什么學習九型人格
2、九型人格理論基礎(chǔ)
3、探索人格的方法
二、九型人格簡介篇
1、各個型號的案例
2、各個型號的行為表現(xiàn)
3、各個型號性格解析
4、各個型號在壓力情況下的表現(xiàn)
三、人格類型確認篇
1、九型人格測評
2、各個型號在順境逆境狀態(tài)下的表現(xiàn)
3、各個型號之間的區(qū)分
四、九型人格識別篇
1、行為特質(zhì)識別法
2、詢問法
五、九型人格與領(lǐng)導力篇
1、領(lǐng)導識人用人篇
2、領(lǐng)導理念篇
3、輔佐上司篇
4、管理下屬篇
5、授權(quán)技巧篇
六、九型人格與團隊建設(shè)篇
1、曾國藩識人與用人
2、銷售人員配置咨詢案例
3、人-崗位配置處方
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《職業(yè)化心態(tài)養(yǎng)成》 08.15
職業(yè)化心態(tài)養(yǎng)成課程背景：???????????????英國作家約瑟夫說：我不喜歡工作――沒有人喜歡工作。但是我喜歡在所從事的工作中得找到發(fā)現(xiàn)自己的機會?，F(xiàn)代企業(yè)在員工忠誠度認知和員工職業(yè)態(tài)度的打造上，總是缺失正確的方式，人有兩大心理需求：1、受人重視的感覺；2、快樂感。而這兩大需求很少有人自己能夠關(guān)注到，所以在對職業(yè)人的心態(tài)打造上總是忽略這一點，大多數(shù)員工缺
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《職業(yè)生涯規(guī)劃管理》 08.15
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《職業(yè)正行為塑造》 08.15
職業(yè)正行為塑造課程背景：職業(yè)素養(yǎng)一直以來都是困擾企業(yè)的問題，這不僅僅是企業(yè)問題更是社會問題。在日常工作中往往職業(yè)素養(yǎng)能夠影響一個人的態(tài)度、能力、行為、績效，更可以影響整個企業(yè)發(fā)展。一個員工的職業(yè)素養(yǎng)也影響著管理者的管理行為，甚至可能會影響企業(yè)文化。那么在員工職業(yè)素養(yǎng)的培育上，很多課程都凸顯出缺失針對性的問題，使素質(zhì)素養(yǎng)的教育不夠系統(tǒng)化，很難快速見效，究其原因
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《360°高效溝通實戰(zhàn)》 08.15
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