《基于工作場景的公眾表達大綱》

  培訓講師：?楊帆

講師背景：
楊帆老師：公文寫作專家溝通專家課程設(shè)計專家結(jié)構(gòu)思考力專家全國百強講師中央國家機關(guān)培訓導師中國培訓“我是好講師”大賽評委“我有好課程”大賽導師樊登讀書翻轉(zhuǎn)師認證訓練營唯一簽約導師結(jié)構(gòu)性思維認證講師建構(gòu)主義7D精品課程授權(quán)講師首批學習項目設(shè)計師 詳細>>

?楊帆
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《基于工作場景的公眾表達大綱》詳細內(nèi)容

《基于工作場景的公眾表達大綱》


基于工作場景的公眾表達課程大綱

課程背景：

公眾表達是一個人必備的基礎(chǔ)技能，每一次公開場合的發(fā)言都是一次展示亮相機會，都
是確立自己在組織中位置的重要機會；而且公眾表達也能給體現(xiàn)一個人的思維能力和認
知水平，有價值的發(fā)言對組織發(fā)展也有重要的價值。但是很多人不具備公眾表達的能力
，在公眾表達時語言組織雜亂無章、觀點立場不清、論據(jù)準備不充分、聲音干癟嘶啞，
不能很好地傳遞思想和觀點。

課程目標：
1、掌握公眾表達的特點
2、學會架構(gòu)公眾編導的大綱
3、掌握公眾表達的套路
4、做到開場吸引人、結(jié)尾意猶未盡
5、讓即興發(fā)言既有思想又有趣味

授課特色：
1．講師講解（強調(diào)重點．要點和難點，將專業(yè)術(shù)語平民化，幫助學員理解）
2．學員討論（運用團隊的智慧發(fā)現(xiàn)問題．分析問題．解決問題，從而達到學以致用的目
的）
3．案例分析（將深奧的理論融案例之中，在討論中學習和領(lǐng)悟）
4.
現(xiàn)場練習（課程為學員提供了大量寫作模板和工具，方便學員拿過來就用，同時為提高
知識和技能轉(zhuǎn)化效率，課堂上講安排大量練習幫助學員掌握）

課程課時：3-12小時
授課對象：需要提高即興講話能力的人

課程大綱：
公眾表達的重要性
中國式講話的10個特點
公眾講話能力欠缺的原因分析
善于公眾講話的三大好處
公眾講話的三重標準
二、公眾表達言的一個工具——金字塔原理
結(jié)論先行
上下對應(yīng)
分類清楚
排序邏輯
三、公眾表達的情境及模板
即興自我介紹模板
慢報全名
解釋名字
轉(zhuǎn)換畫面
歸納總結(jié)
2、會議開場詞的發(fā)言模板
開場四句話
重要性介紹
引出會議進程
3、會議閉幕詞的發(fā)言模板
事
憶
希
4、發(fā)表意見四段式
論點
結(jié)論
理由
行動
5、倒敘式說服四段式
同意對方
不用但是
三個條件
給出結(jié)論
6、發(fā)表觀點的四段式
背景
沖突
疑問
回答
7、匯報工作的模板
總
分
總
8、獲獎感言的模板
謝
歸
用
謝
發(fā)表感想的模板
O：事實
R:感受
I：啟示
D：行動
四、讓公眾表達更富有感染力
聲音練習
好聲音的特點
口部操
發(fā)聲練習
外部展示練習
站資
坐姿
手勢
眼神
膽量練習
講故事練習
5、修辭練習

 

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