新任管理者領導力精要

  培訓講師：彭健

講師背景：
彭健老師——企業(yè)內(nèi)訓師與領導力提升專家?摩托羅拉大學（國內(nèi)第一家企業(yè)大學）領導力項目、講師培養(yǎng)與發(fā)展負責人?上市集團天士力控股集團培訓中心高級經(jīng)理?捷信金融培訓中心專職講師團隊賦能負責人?結構性思維認證講師?DDI領導力認證講師?Visua 詳細>>

彭健
    課程咨詢電話：

新任管理者領導力精要詳細內(nèi)容

新任管理者領導力精要

新任管理者領導力精要
【課程背景】
本課程定位在新上任的經(jīng)理/主管（基本上處于他們?nèi)温毜牡?~2年）。他們經(jīng)歷了從單獨的員工到員工領導者的轉變，課程向他們傳授了這一過程所需的基本工具和知識。它涵蓋了經(jīng)理的四種角色：業(yè)務規(guī)劃者（高級領導者課程）、流程管理者、員工培養(yǎng)者(績效面談)和黏合劑（人際關系營造者）。學員將從技巧練習活動和真實問題中進行學習，并得到種類廣泛的工具以運用于工作當中。
【課程時長】1天（6.5小時）
【培訓方式】講師講解、視頻播放、小組討論、角色演練和培訓游戲
【課程對象】
清晰了解領導層對你作為一個主管和一個領導者的期望
理解哪些關鍵行為影響了你的管理工作；
能夠在實踐練習中運用到領導者應具備的重要能力以應對挑戰(zhàn)；
運用輔導技巧協(xié)助員工成長。
【課程大綱】
領導者角色認知
1. 從個人貢獻者到管理者的角色轉換應該注意什么2. 小組共創(chuàng)并共識：在本行業(yè)中對主管/初級經(jīng)理的核心要求有哪些
在管理工作中的溝通應該關注什么？
溝通中要滿足目標需求
溝通中不可忽視的目標需求
小組討論:溝通的基本原則給我們帶來的好處
溝通中要滿足感性需求：
視頻：通過播放兩個視頻片段來識別員工不同的需求與管理者的回應
個人反思：結合工作實際，寫一個滿足感性需求的談話規(guī)劃
應用有效反饋技巧推動引導下屬成長——反饋模型
做為管理者最主要的角色是什么？
什么是輔導
溝通精要和三種輔導方法
輔導情境案例研討
與未達成績效目標的員工進行輔導
與勉強達成績效目標的員工進行輔導
與較好完成了績效任務的員工進行輔導技巧練習，3人小組輪換角色進行技巧練習
關系營造者及流程管理者的角色
培訓活動：管理七巧板
關系營造者及流程管理者角色在達成團隊績效中的重要性

 

彭健老師的其它課程

1507490450215《結構性思維與問題分析》目標學員：希望提高結構性思維能力與問題分析能力的職場人士；課程時長：2天（13小時）課程前言：一、WHY:為什么學《結構性思維與問題分析》？1、結構性思維能為我們解決什么問題？場景1：你的下屬對你說：“領導，最近技術部說有幾個項目不得不延期，還有剛才客戶打電話詢問解決方案的設計進展，另外，我看到……；對了，張

 講師：彭健詳情

《雙贏談判溝通技巧》課程大綱【課程背景】在生活中，從以物易物的時代到今天，談判無處不在。除了狹義的正式場合下的商務談判之外，一切協(xié)商、交涉、商量等環(huán)節(jié)都可以視作談判。談判是日常工作、生活的一部分，只要你需要與他人合作，就無法避免進行談判。出色的談判能力與高超的談判技巧正在成為每個人的一項基本素質(zhì)和競爭能力，談判對事業(yè)生活發(fā)揮的巨大影響已經(jīng)到了不可忽視的地步，

 講師：彭健詳情

職場高效表達【課程目標】幫助學員在遇到瞬間表達思想時，能夠在開口表達前快速整理思路，在腹中打稿，使思想快速有力傳播,表達者充滿自信，讓聽眾抓住重點并理解?！菊n程時間】1天（6小時）【目標學員】需要提升表達能力的所有員工【課程收益】對組織和個人的收益：您將透過扎實的真實工作情境的演講演練和來自講師、學員的反饋，掌握快速整理思路并進行清晰、簡潔、有力的信息表達的

 講師：彭健詳情

|課程大綱||一、課程名稱：||《現(xiàn)代職場商務禮儀（新員工）》||二、課程目標||使學員的舉手投足更具職業(yè)性，從容應對各種職場社交場合；||學會著裝莊重、舉止優(yōu)雅、言談得體，彰顯品味；||通過塑造個人的專業(yè)形象、提升公司公眾形象；||掌握商務禮儀的規(guī)范與標準；||掌握必備的個人基本禮儀規(guī)范，增強自信；||掌握同理心溝通，贏得同事的信賴。||三、課程形式||課

 講師：彭健詳情

VisualDISC雙贏溝通【課程介紹】DISC理論是目前世界上最被廣泛運用的人類行為分類方式，是行為風格理論的重要組成部分，已經(jīng)發(fā)展成全世界使用最廣泛的評量系統(tǒng)?！菊n程時間】?2天【課程收益】掌握VisualDISC特征分析，您將在以下方面有所提升招募與選才方面：創(chuàng)建公司各崗位所需人格特質(zhì)，可用以補充崗位說明書快速評估應聘者與崗位的匹配性、加快招募速度（需

 講師：彭健詳情

從0到1搞定演講——有效的演講與呈現(xiàn)技巧[pic]培訓時間：1天培訓方式：講師講解、視頻播放、小組討論目標學員：需要經(jīng)常做工作匯報，或經(jīng)常需要在公開場合進行一對多的個人呈現(xiàn)及想要提升演講能力的人。課程目標：?克服公眾場合怯場，提升個人風范?善用演講利器，提升表達能力?內(nèi)容組織提升，呈現(xiàn)技巧多樣?靈活把握呈現(xiàn)局面，高效達成預定目標課程收益：1.掌握演講中吸引聽

 講師：彭健詳情

新進員工導師輔導場景化訓練營【課程長度】3天18課時賦能課后作業(yè)及輔導2天認證【第一部分：3天線下培訓】課程1導師管理賦能篇1.5天第一章新員工導師的定位新員工導師的角色認知1.1導師的三種角色朋友教練管理者1.2團隊研討：三種角色的責任與邊界導師的工作價值回饋2.1個人成長收益2.2職業(yè)發(fā)展收益2.3情感收益新員工在想什么新員工的感受和期望新員工面臨的問題

 講師：彭健詳情

FMFW讓管理者開好研討會兩天課程介紹（會議規(guī)則版）4335780682625FMFW讓管理者開好研討會?（FacilitateManagerstoFacilitateWorkshops）課程，旨在提升管理者的研討會組織、設計、主持和引導技能，以改進團隊會議的研討質(zhì)量（激發(fā)參與度、責任感；提高成果產(chǎn)出質(zhì)量、共識度），進而實現(xiàn)績效提升。在內(nèi)容設計上，F(xiàn)MFW課

 講師：彭健詳情

《Workshop工作坊設計?》兩天課程大綱一、工作坊設計?課程簡介《Workshop工作坊設計?》（簡稱工作坊設計）是引導的規(guī)律?系列課程的第二個模塊，線下標準版為兩天，適用于想借助工作坊/會議/培訓現(xiàn)場推進問題解決并拿到成果產(chǎn)出的單位；特別適用于三類專業(yè)人群學習，包括需要支持業(yè)務部門開展研討會和工作坊的人力資源專業(yè)人員(HRD／OD／TD/HRBP)\需

 講師：彭健詳情

[pic]高效的時間管理課程摘要：做好時間管理，是實現(xiàn)人生規(guī)劃的保證，也是一個人能力的體現(xiàn)。本課程將向您介紹時間管理的理論與實務，使您發(fā)現(xiàn)更好的控制/管理時間的策略，從而管理好自己的時間，成為高工作效率的員工，并掌握提高團隊工作效率的、從而提升團隊績效方法。課程目標：本課程提供時間管理的原則、技能和工具，從而幫助學員的個人生活和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的、持久的變化

 講師：彭健詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有