《關鍵鏈項目管理培訓2d》

  培訓講師:敖建強

講師背景:
敖建強老師簡介美國項目管理協(xié)會PMI認證PMP項目管理專業(yè)人士光華管理學院、中國社科院研究生院、北大縱橫、奧曼克咨詢、諾基亞學院、項目管理者聯(lián)盟特約講師中國節(jié)能集團、中材科技、中國通信服務集團合作項目管理顧問微軟Project項目管理軟件專 詳細>>

敖建強
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《關鍵鏈項目管理培訓2d》詳細內容

《關鍵鏈項目管理培訓2d》

4381929123276關鍵鏈CCPM項目管理 Critical chain project management
課程背景
企業(yè)的戰(zhàn)略實施往往與項目的成功達成密不可分,項目管理已經(jīng)成為企業(yè)關注的核心管理技能;每個項目過程中都存在不確定性因素,任何環(huán)節(jié)都會出現(xiàn)的變數(shù),令項目無法按計劃進行,傳統(tǒng)的項目管理只考慮了任務的時間和基本條件,而并沒有把任務及資源的約束及相關的不確定風險進行綜合考慮,而資源的約束在實施過程中往往帶來很多問題,造成計劃操作性差,導致項目的整體延期。
培訓基于項目管理方法及TOC理論,探討項目規(guī)劃與執(zhí)行上的誤區(qū),指出傳統(tǒng)項目管理的核心問題,通過對關鍵鏈項目進度規(guī)劃和管理方法 (CCPM)的學習,掌握基于任務、資源、風險等制約因素考慮的項目計劃制定方法,有效彌補當前對項目管理期望與結果之間的差異,讓項目管理者更有效地控管項目進度和成本,提升企業(yè)競爭力。
課程特色:
通過培訓,您將解決和改善以下問題:
如何制定出有效的項目計劃?
項目計劃的編制和控制應該如何進行?如何審視項目經(jīng)理的安全工期邊界?如何協(xié)調工期的緊迫性和項目成員希望的可靠工期的矛盾?
多項目下如何實現(xiàn)有效計劃?
當前的項目還沒有完成,又有新的項目啟動,多項目同時進行,相互影響,互相爭奪共享的重要資源,多項目運作環(huán)境下,由一個項目延誤導致的影響甚至蔓延至其他項目,最終所有項目都處于延誤或不良。企業(yè)環(huán)境下〝多項目〞沖突如何處理? 如何減輕緊急項目對既定的項目的影響?
如何有效對項目進展的監(jiān)控?
每周開進度跟蹤會議就能管好項目嗎?進度控制的重點在哪里?作為項目管理者應該如何有效的應對和處理各類影響,更有效的對項目進行控制?
課程對象:
項目管理者,項目經(jīng)理及項目相關成員、職能部門管理人員等
授課方式:
方法講解、案例分析、小組練習、項目模擬、從學到做的互動體驗式教學
授課講師:敖建強老師 授課時間:2天
課程培訓大綱
項目管理認知:項目計劃管理
什么是項目成功的關鍵要素
項目的目標制定及里程碑計劃
項目實施計劃的編制方法
規(guī)劃項目的工作范圍:庖丁解牛-WBS工作分解方法
建立工作邏輯:應用網(wǎng)絡計劃技術
CPM關鍵路徑法和PERT
進度管理-關鍵路徑優(yōu)化和項目進度控制

項目管理新思維:TOC約束理論
傳統(tǒng)項目計劃管理面臨的問題與挑戰(zhàn)
案例:按安全工期估算,項目就安全了嗎?
項目延期的原因分析:傳統(tǒng)計劃管理的缺陷
什么是TOC約束理論
TOC應用的五大步驟
關鍵鏈TOC思想的項目應用
關鍵鏈與CPM/PERT的差別

關鍵鏈:資源的約束與平衡
什么是項目的資源計劃
識別約束-關鍵資源不足對項目的影響
如何化解約束?項目關鍵資源的配置和沖突
作業(yè)資源負荷與資源均衡
案例分析:
項目能否提前10天完成?我的人手真的不夠??!如何解決?-從火電廠檢修項目看資源的約束與管理
多項目環(huán)境下的資源平衡

關鍵鏈計劃編制的基礎:緩沖設置
工期分布、時間余量與不確定性原則
帕金森定律與學生癥侯群的表現(xiàn)
打破局部,整體優(yōu)化:砍掉心中的安全時間
關鍵鏈計劃的確定和工期計算的方法
什么是關鍵鏈緩沖?設定緩沖的意義?
緩沖的類型與計算方法
緩沖驅動下的任務優(yōu)先級
多項目環(huán)境下的緩沖應用管理

關鍵鏈項目計劃制定和控制的七步曲
關鍵鏈實施引導案例
識別項目風險與約束
編制基于CPM的項目計劃
納入資源約束的CCPM
緩沖設定和多項目環(huán)境資源調度
目標計劃:基于關鍵鏈的項目基準設定
執(zhí)行跟蹤:資源及緩沖消耗、關鍵鏈預警機制
過程動態(tài)控制:狀態(tài)差異與趨勢控制、變更管理

關鍵鏈項目管理的實踐應用
關鍵鏈項目管理應用的價值
關鍵鏈項目管理企業(yè)實施的障礙
基于關鍵鏈的多項目管理體系
應用項目管理工具project實現(xiàn)關鍵鏈
國內外關鍵鏈項目管理應用案例分析
某生產制造企業(yè)項目交付的關鍵鏈項目管理
關鍵鏈管理在工程進度管理中的應用
課堂演練: 本企業(yè)項目的CCPM計劃
總結與答疑

 

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