《打造企業(yè)執(zhí)行鐵軍》

  培訓講師：閆保利

講師背景：
閆保利老師——員工持續(xù)成長管理有效提升打造高績效團隊【ITT國際注冊高級培訓師導師；CG國際TTT授證導師】【IPA美國注冊國際高級人才發(fā)展培訓師】【中國管理科學學會培訓中心職業(yè)技能培訓專業(yè)人才庫認證企業(yè)高級培訓師】【中國商業(yè)聯(lián)合會認證高級 詳細>>

閆保利
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《打造企業(yè)執(zhí)行鐵軍》詳細內(nèi)容

《打造企業(yè)執(zhí)行鐵軍》

打造企業(yè)執(zhí)行鐵軍課程背景：
組織目標的實現(xiàn)無一不是依靠團隊的執(zhí)行力來完成，員工個人的成長進步無一不需要優(yōu)秀的執(zhí)行力做保障。打造團隊優(yōu)秀的執(zhí)行力無疑是企業(yè)最重要的組織目標之一，也是企業(yè)取得長遠健康發(fā)展的重要基礎。因此，如何激發(fā)團隊的執(zhí)行力是擺在眾多企業(yè)面前的一道必須攻克的重大難題。那么，
★ 要打造高效執(zhí)行團隊，管理者應該如何參與主導執(zhí)行？
★ 團隊管理者應該具備什么樣的執(zhí)行能力？
★ 執(zhí)行人員應該具備哪些執(zhí)行能力？
★ 團隊管理者與執(zhí)行人之間又要共同完成哪些關鍵執(zhí)行要素？
★ 如何把戰(zhàn)略/人員/運營流程有效結合提升執(zhí)行力？
本課程基于以上問題的解決，為企業(yè)團隊管理者量身訂制，從團隊執(zhí)行的角度為管理者提供切實可行的整體解決方案。
課程收益：
掌握執(zhí)行任務的承接方法；
提升執(zhí)行任務運行主導的能力；
掌握執(zhí)行責任落實的方法；
提升執(zhí)行任務流程設計與優(yōu)化的能力
課程時間：1天，6小時/天
授課對象：企業(yè)團隊負責人/各級管理者/儲備干部
授課方式：講師講授20%+案例分析30%+小組研討20%+實操演練30%
課程大綱
引言：執(zhí)行力不佳的分析
1．沒有制度支持
2．缺少執(zhí)行性人才
3．不懂執(zhí)行性技術方法
4．執(zhí)行激勵沒有效果
5．執(zhí)行過程問題解決不了
第一講：執(zhí)行力的基石——優(yōu)秀員工
我是一個“兵”
視頻案例：《宰相劉羅鍋》片段
1．任務執(zhí)行：絕對服從
2．任務可行：及時匯報
3．任務難行：尋求支持
4．任務不行：竭盡全力討論：如何才能成為上級的精兵強將
二、進度匯報
1．匯報時機
2．匯報方案
3．匯報節(jié)奏
4．匯報內(nèi)容
案例分析：新員工培訓的匯報問題：匯報工作的目的是什么？
討論：如何妥善處理匯報中的問題
三、反饋建議
1．行動在前
2．問題在后
3．論證有理
4．預案有備實操演練：關于承接任務問題的練習
問題：上級能否直接向上級提出建議？
討論：如何提出上級樂于接受的建議
第二講：執(zhí)行力的靈魂——魅力領導
一、任務指派
1．開門見山
2．開誠不公
3．開心接受
4．開始關注實操演練：關于新任務指派的練習（模板）
問題：下屬是否會樂于接受工作任務？
討論：如何讓下屬在工作任務中獲得成就感
二、人員遴選
案例演示：人的執(zhí)行風格
1．榜樣型
2．異端型
3．被動型
4．順服型
5．實用型實操演練：團隊成員執(zhí)行風格分析練習
問題：我們是否能夠隨時替換執(zhí)行人？
討論：如何使各類員工都能執(zhí)行任務
三、跟進主導
視頻案例：《集結號》片段
1．控制有法
2．信息有效
3．復命有制
4．補救有方實操演練：實際執(zhí)行任務跟進的練習
問題：執(zhí)行任務時上級的角色是什么？
討論：如何對下屬執(zhí)行的任務了如指掌

 

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