《團(tuán)隊(duì)主管的領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)》

  培訓(xùn)講師:樂嘉琪

講師背景:
樂嘉琪老師中國培訓(xùn)研究院金融講師聯(lián)盟人才培養(yǎng)專家;銀行實(shí)戰(zhàn)講師擁有11年銀行從業(yè)經(jīng)驗(yàn),8年銀行管理工作經(jīng)驗(yàn),6年銀行培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)曾為某國有銀行人才培養(yǎng)項(xiàng)目經(jīng)理,為該行搭建了直銷、商務(wù)、資產(chǎn)保全三個(gè)條線的人才培養(yǎng)架構(gòu)和培訓(xùn)體系。在培訓(xùn)過程中更是以 詳細(xì)>>

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《團(tuán)隊(duì)主管的領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)》詳細(xì)內(nèi)容

《團(tuán)隊(duì)主管的領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)》


課程名稱: 《團(tuán)隊(duì)主管的領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)》

主講: 樂嘉琪老師 6-12課時(shí)

【課程對象】:銀行團(tuán)隊(duì)管理人員
【課程大綱】:引導(dǎo)、研討、案例、視頻分析、演練或練習(xí)

【課程目標(biāo)】
了解銀行團(tuán)隊(duì)主管的角色定位
2、掌握銀行團(tuán)隊(duì)主管所需具備的管理技能,并能順理自身的管理思路
4、掌握掌握銀行團(tuán)隊(duì)的管理工具

【課程大綱】

1. 銀行團(tuán)隊(duì)主管角色定位與認(rèn)知
1. 銀行團(tuán)隊(duì)主管的工作現(xiàn)狀的調(diào)查分析
2. 銀行團(tuán)隊(duì)主管的角色轉(zhuǎn)變
3. 銀行團(tuán)隊(duì)主管的定位誤區(qū)
4. 銀行團(tuán)隊(duì)主管的定位分析
5. 銀行團(tuán)隊(duì)主管的角色定位

2. 銀行團(tuán)隊(duì)主管的選才技能——員工招聘
1. 員工招聘工作的目的及重要性
2. 銀行員工的招聘標(biāo)準(zhǔn)及要求
3.
人才識別及管理工具:感知與偏好(核心工具——講師獨(dú)家,招聘、輔導(dǎo)實(shí)用工具,并在
交通銀行、華夏銀行、廣發(fā)銀行、中信銀行等推廣后,得到一致認(rèn)可)
4. 結(jié)構(gòu)化面試:面試九問
5. 工具《結(jié)構(gòu)化面試打分表》


3. 銀行團(tuán)隊(duì)主管的育才技能——員工輔導(dǎo)與激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1. 員工輔導(dǎo)與激勵(lì)的意義和目的
2. 員工輔導(dǎo)工具包:輔導(dǎo)的七件
2.員工輔導(dǎo)的應(yīng)用雙面模型:UGROW和SARAH模型
3. 員工輔導(dǎo)的心態(tài)管理圖譜
4. 員工輔導(dǎo)之聆聽與溝通的技巧
5. 基于員工需求的激勵(lì)模式
6. 員工激勵(lì)的實(shí)用20招(配實(shí)際案例)
7. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)核心工作——早夕會(huì)的經(jīng)營之道(配工具《早夕會(huì)內(nèi)容安排表》)
8. 某行團(tuán)隊(duì)主管的12個(gè)月團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的全分享(配實(shí)際案例)



4. 銀行團(tuán)隊(duì)主管的用才技能:目標(biāo)管理與時(shí)間管理
1. 銀行團(tuán)隊(duì)主管的目標(biāo)管理與實(shí)施
1.1設(shè)定總目標(biāo):BSC維度分析和SARMT原則
1.2 目標(biāo)分解的原則
1.3 目標(biāo)實(shí)施的PDCA
1.4 目標(biāo)實(shí)施結(jié)果的檢查和獎(jiǎng)懲
2. 練習(xí):行動(dòng)計(jì)劃制定
3. 銀行團(tuán)隊(duì)主管的時(shí)間管理具體實(shí)施
3.1事項(xiàng)清單的來源
3.2臨時(shí)插單與預(yù)約的處理和提醒
3.3 每日事項(xiàng)安排表的運(yùn)用
3.4 時(shí)間管理的4種輔助工具分享
4. 練習(xí):一周行事歷的制定

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課程名稱:《職場達(dá)人修煉之職業(yè)素養(yǎng)篇》主講:樂嘉琪老師6課時(shí)【課程背景】:在職場里,常常有人忙忙碌碌卻績效欠佳,有人工作多年卻無法升遷,有人能力很強(qiáng)卻得不到上司和同事的認(rèn)可。究其原因,大多是因?yàn)槿狈β殘龀晒Φ年P(guān)鍵因素——職業(yè)素養(yǎng)?!菊n程對象】:銀行從業(yè)人員【課程目標(biāo)】:通過本課程的學(xué)習(xí):1.知道職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成要素;2.建立陽光心態(tài)和空杯心態(tài);3.培養(yǎng)良好的時(shí)

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課程名稱:《銀行服務(wù)人員高效溝通技巧提升》主講:樂嘉琪老師6課時(shí)【課程大綱】:導(dǎo)入:銀行服務(wù)人員理解層次與成功人生的關(guān)系第一部分、銀行服務(wù)人員有效溝通的壹貳叁肆?一個(gè)基礎(chǔ)?銀行大堂主動(dòng)開口情景摸擬?兩種形式?三大要素?練習(xí):熱線及大堂服務(wù)的目標(biāo)、協(xié)議、溝通內(nèi)容?四項(xiàng)原則?游戲說話的境界—說到對方想聽?“說”的六條準(zhǔn)則?案例1:銀行業(yè)務(wù)宣傳或服務(wù)中的“說不準(zhǔn)”

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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