銀行服務意識與服務技能提升
銀行服務意識與服務技能提升詳細內容
銀行服務意識與服務技能提升
銀行服務規(guī)范與服務技能提升
講師:王惠
課 程 綱 要
【課程名稱】《銀行服務規(guī)范與服務技能提升》
【課程背景】
在激烈的競爭中,銀行網點功能在逐步轉型,從結算型網點轉向服務營銷型網點。網點的轉型必將提升網點的服務能力和銷售能力,有效提升客戶滿意度和忠誠度。網點轉型的關鍵是所有員工都能執(zhí)行一整套行之有效的服務標準和現場銷售標準。
【課程收益】
●提升服務意識,有行業(yè)危機感,有自我提升的內驅動力
●從更廣義的角度獲知肢體語言在實戰(zhàn)和成交客戶時的使用奧秘。
●精細化服務過程中的細節(jié)關鍵動作
●掌握心態(tài)塑造能力,讓學員做一個內外兼修的人;
【課程對象】銀行全員
【授課方式】理論講解+情景演練+互動體驗+行動學習
【課程時長】2天 6小時\天
【課程大綱】
第一講:認知客戶服務
一、客戶服務的環(huán)境分析
二、客戶服務的發(fā)展趨勢
三、客戶服務的概念
四、客戶服務人員的認知
1、客戶服務對組織的意義
2、客戶服務對個人的意義
3、客戶服務對人員素質的要求
第二講:銀行服務中禮儀技能的提升
一、儀容、儀表
1、妝容的要求與客戶印象反饋
2、銀行著裝、配飾的原則
二、儀態(tài)微表情
1、眼神的交流
2、表情的渲染——笑容是你的第一奢侈品
3、站姿的傳遞——站出自信氣場
4、走姿的象征——走出的你的風范與氣質
5、正確的坐姿——坐出平和與尊重感
6、手勢的含義——別讓你的手毀了你的形象
7、服務中的鞠躬、點頭致意—15度用于傾聽、30度用于感謝、45度用于致歉
8、遞物、指示方向、介紹等手勢訓練(銀行常用的標準手勢)
三、服務中的心態(tài)調整
1、ABC情緒理論
2、踢貓效應的后果
3、如何處理服務中的心態(tài)調整
第三講:銀行客戶詢問標準培訓及投訴處理
一、運用詢問的好處
二、問問題的三原則
1、開放性與封閉性問題的適用時機
2、不連續(xù)發(fā)問:二加一法則
3、從顧客的回答當中整理需求
4、促進購買的詢問方式
三、銀行客戶服務危機處理
1、客戶投訴分析
2、處理投訴的原則
3、處理投訴的方法與步驟
4、特殊客戶的投訴處理
第四講:實戰(zhàn)中禮儀的應用
柜員七步曲中的禮儀應用
存在在七步曲中的更高要求
2、七步曲中的禁忌
大堂服務七步曲中的實戰(zhàn)應用
1、大堂經理每一步的實戰(zhàn)理解
2、大堂服務中的禮儀禁忌
三、距離的奧秘
1、四種距離的界定(游戲引入)
2、四種距離的巧妙應用策略
四、客戶交流的四大要求
五、迎接禮儀――掌握火候最關鍵
六、握手禮儀――這三到五秒鐘體現熱情、可信賴度與性格
七、稱謂禮儀——稱謂中看出交往態(tài)度
八、商務名片的遞送――名片中的互聯(lián)網思維
九、引導禮儀――永遠存在于最恰當的位置
十、商務送別禮儀――送佛還需送致西天十、通訊禮儀——手機、座機、郵箱、微信
十二、奉茶禮儀
王惠老師的其它課程
《茶文化與品鑒》課程大綱 08.25
茶,一片樹葉的故事——茶文化與鑒賞系列課程講師:王惠【課程背景】茶,作為“四雅”之一,在古代備受文人雅士追捧,成為士人生活的重要組成部分。然而,到了快節(jié)奏的當今,這種“慢悠悠”、“不近利”的雅事逐漸被淡忘、遺棄。茶更多作為一種解渴、無聊消遣、商業(yè)洽談桌上的“飲品”。在被現代化潮流沖擊的人群中,有越來越多人開始反思自身、反思我們的文化。發(fā)現那些優(yōu)雅而緩慢的茶事
講師:王惠詳情
評審員課程評審能力提升訓練 03.01
評審員課程評審能力提升訓練講師:王惠課程綱要【課程名稱】《評審員課程評審能力提升訓練》【課程背景】企業(yè)內訓師不僅熟悉本企業(yè)文化,還能聯(lián)系企業(yè)實際傳授知識和技能,達成有針對性的培訓成果。而且,擁有一支優(yōu)秀的內訓師隊伍更有利于促進企業(yè)內部溝通、推進企業(yè)文化建設和知識管理。因此,越來越多的企業(yè)將組建內訓師隊伍作為企業(yè)培訓體系的重要組成部分。一個優(yōu)秀的內訓師必須高度
講師:王惠詳情
內訓師課程設計與呈現技巧 03.01
內訓師課程設計與呈現技巧講師:王惠課程綱要【課程名稱】《內訓師課程設計與呈現技巧》【課程背景】企業(yè)內訓師不僅熟悉本企業(yè)文化,還能聯(lián)系企業(yè)實際傳授知識和技能,達成有針對性的培訓成果。而且,擁有一支優(yōu)秀的內訓師隊伍更有利于促進企業(yè)內部溝通、推進企業(yè)文化建設和知識管理。因此,越來越多的企業(yè)將組建內訓師隊伍作為企業(yè)培訓體系的重要組成部分。一個優(yōu)秀的內訓師必須高度認同
講師:王惠詳情
內訓師形象塑造與肢體語言 03.01
內訓師肢體語言與形象塑造講師:王惠課程綱要【課程名稱】《內訓師課程設計與呈現技巧》【課程背景】企業(yè)內訓師不僅熟悉本企業(yè)文化,還能聯(lián)系企業(yè)實際傳授知識和技能,達成有針對性的培訓成果。而且,擁有一支優(yōu)秀的內訓師隊伍更有利于促進企業(yè)內部溝通、推進企業(yè)文化建設和知識管理。因此,越來越多的企業(yè)將組建內訓師隊伍作為企業(yè)培訓體系的重要組成部分。一個優(yōu)秀的內訓師必須高度認同
講師:王惠詳情
轉訴為金——有效應對客戶投訴與處理 03.14
轉訴為金——有效應對客戶的抱怨與投訴講師:王惠課程綱要【課程名稱】《有效應對客戶抱怨與投訴》【課程背景】為什么怎么培訓服務話術總是能招致投訴?為什么服務流程一再的精細化,客戶仍然覺得不滿?為什么我們在服務感覺自己越來越趨向于弱勢群體?為什么明明是真心想幫助客戶,而客戶卻不領情甚至曲解我的意思?為什么已經在服務的細節(jié)中投入了那么多的經歷卻仍然得不到客戶的認可,
講師:王惠詳情
中層管理者的領導藝術 03.14
中層管理者的領導藝術講授:王惠【課程名稱】中層管理者的領導藝術【課程背景】什么是領導藝術?是權威、威嚴、號召力…….?領導力是天生具有,基因里帶來的能力?我們沉浸在固有的認知中,固執(zhí)的相信領導力是一種天生的能力,是一種高不可攀的“那些人”所擁有的能力,是后天難以習得的。然而,事實上并非如此。領導力并非一種神秘的能力,它是一系列工具,是任何一個普通人都可以學會
講師:王惠詳情
中東地區(qū)禮儀文化與接待技巧 03.14
課程綱要【課程名稱】禮傳國門,儀頌情誼——中東地區(qū)禮儀文化與接待技巧【課程背景】中東地區(qū)國家的禮節(jié)非常多樣化,并且原居民的儀禮規(guī)定有很大不同。?中東地區(qū)的人們普遍信奉伊斯蘭教,有其獨特的宗教文化背景和風俗習慣,在談吐和舉止上要注意不要觸犯他們的宗教禁忌。中東地區(qū)對男女的穿著打扮要求十分嚴格,像對待法律一樣。中東地區(qū)給人的印象是“一個完全不同的世界”。由于伊斯
講師:王惠詳情
重塑企業(yè)門店中的“流程化”管理 03.14
重塑企業(yè)門店中的“流程化”管理講師:王惠課程綱要【課程名稱】《重塑企業(yè)門店中的流程化管理》【課程背景】為何中國很少有像麥當勞,肯德基,惠普,蘋果這類國際性公司,這背后是中外兩種不同的管理基因?;叵胍幌履愕钠髽I(yè),是不是總會有那么幾個精英員工,能人員工?這是好事,代表著企業(yè)能夠吸引人才,培養(yǎng)人才。正如你所看到的,現在很多企業(yè)走的都是精英模式,也即靠著一個或者兩個
講師:王惠詳情
職場禮儀與情商管理 03.14
職場禮儀與情商管理講師:王惠課程綱要【課程名稱】《職場禮儀與情商管理》【課程背景】在商業(yè)競爭日趨激烈的今天,一個人可持續(xù)性發(fā)展應當具備“五商”:智商、情商、體商、靈商、財商……..而在很多的商務場合,我們的情商就顯得尤為重要,禮儀無疑是情商的外在表現,是商務、公務、政務活動中的“通行證”。在很多商務場景中我們經常會左右為難:公務接待中如何體現接待規(guī)范?找到符
講師:王惠詳情
職場禮儀與職業(yè)形像塑造 03.14
職場禮儀與職業(yè)形象塑造講師:王惠課程綱要【課程名稱】《職場禮儀與職業(yè)形象塑造》【課程背景】在商業(yè)競爭日趨激烈的今天,一個人可持續(xù)性發(fā)展應當具備“五商”:智商、情商、體商、靈商、財商……..而在很多的商務場合,我們的情商就顯得尤為重要,禮儀無疑是情商的外在表現,是商務活動中的“通行證”。在很多商務場景中我們經常會左右為難:在商務交往中,如何找到適合自己的色彩搭
講師:王惠詳情
- [潘文富]銷售業(yè)績不好時的反思點
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經銷商終端建設的基本推進
- [王曉楠]輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21209
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20287
- 3行政專員崗位職責 19088
- 4品管部崗位職責與任職要求 16285
- 5員工守則 15493
- 6軟件驗收報告 15429
- 7問卷調查表(范例) 15161
- 8工資發(fā)放明細表 14591
- 9文件簽收單 14252