內容精準 傳播高效——TTT Pro 3.0
內容精準 傳播高效——TTT Pro 3.0詳細內容
內容精準 傳播高效——TTT Pro 3.0
培訓師的立體職責與多元能力儲備培訓師職責全視角認知ASTD關于培訓能力模型的解讀
企業(yè)內訓師的四大角色
企業(yè)內訓師的七種職責優(yōu)秀培訓師的多元能力儲備實務導向、主動性、組織能力、團隊意識
感染力、創(chuàng)造力、學習力
表達能力、概括能力、邏輯思考能力
熱情度、幽默度、包容度……
培訓需求調查及課程設計要點培訓需求來源及調查方法培訓需求的十種來源
培訓需求調查的六種方法企業(yè)內訓知識點的三個“三管齊下”道、法、術
態(tài)度、知識、技巧
人、系統(tǒng)、流程三大類課程的設計思路及案例示范理論知識類
技能技巧類
觀念態(tài)度類課程提綱編寫及提示卡制作打結構、定框架
擬提綱、分層次
找案例、填內容
做小抄、上臺練
某管理標準中關于培訓的規(guī)定
打動人心的課程講授與演繹3.1 精心設計、先聲奪人的課程導入上場四步、下場三步
多種導入方式示范及演練3.2 學員為什么愿意聽你講言之有序——結構邏輯
言之有理——自圓其說
言之有趣——理性思考感性表達
言之有情——聲情并茂
言之有慧——提煉與拔高3.3 課程中分模塊的雕琢諳合心理的說服式結構
引導式教學的價值與魅力3.4 課程模塊間的無縫銜接邏輯銜接
起承轉合設計3.5 授課中的平衡表達魅力電梯原則、市井語言的平衡應用
激情感動、聲音震動、幽默調動
提問互動、講授生動、游戲帶動3.6 語音魅力與氣場的打造讓聲音更具“立體感”和穿透力
語速、語調的把握3.7 課程講授中肢體語言的應用知名感&親和力
手勢、手掌、拳的應用3.8 余音繞梁的結尾結尾設計
結尾概括
結尾啟迪
六種課程結尾的示范與演練
周力之老師的其它課程
與新生代精彩“共舞”——新生代員工管理實戰(zhàn)2017?培訓師:周力之?課時:2天為什么要學習本課程?您是否曾經為這樣的問題所困惑:做了多年管理,面對新生代員工,有時反倒感覺似乎不太得心應手了?有的新生代員工,個性張揚、挑戰(zhàn)權威,工作中管不得也碰不得,TA們到底想從工作中得到什么?如何結合新生代的特點與時俱進地做好管理,如何與新生代精彩“共舞”,讓生產力和凝聚力
講師:周力之詳情
細分客戶需求服務打動人心——五星客戶服務技巧進階■培訓師:周力之■課時:2天■為什么需要學習這么課程??“公司規(guī)定很明確、就是客戶不理解;TA也為難我也難、這事讓我怎么辦?”諸如此類的諸多服務、營銷溝通問題是否曾給您的客戶服務、技術支持、銷售工作帶來過困惑??如何高效、精益地提供令客戶滿意的服務?如何讓專業(yè)、技術語言更易被客戶接受?如何突破“很規(guī)范但效果淡”
講師:周力之詳情
提問點睛——用教練技術打造高效團隊培訓師:周力之課時:2天-3302002470150課程簡介:教練技術是當今先進的管理理念和方法,教練技術在管理中的應用,讓管理更具激發(fā)、互動、共同協(xié)作的柔性特點,在管理的”控制“中更多了一份影響、信任和自我覺察,從而更有效突破團隊管理障礙,發(fā)揮團隊協(xié)同效應,提高團隊總體效能。本課程是一門教練工具的應用型課程,首先講述教練技
講師:周力之詳情
與新生代精彩“共舞”——新生代管理的新視野與巧舉措?培訓師:周力之?課時:2天為什么要學習本課程?您是否曾經為這樣的問題所困惑:做了多年管理,面對新生代員工,有時反倒感覺自己不太會“管理”了?有的新生代員工,個性張揚、挑戰(zhàn)權威,工作中管不得也碰不得,他們到底想從工作中得到什么?如何結合新生代的特點與時俱進做好管理,如何與新生代和諧“共舞”,讓生產力和凝聚力倍
講師:周力之詳情
認可追隨 舉措匹配:新生代管理的新視野與巧舉措 09.27
認可追隨舉措匹配——新生代管理的新視野與巧舉措?培訓師:周力之?課時:2天課程收益:1.讓您成為一位更受新生代認可和追隨,權利和魅力相得益彰的管理者。2.通過對新生代的成長環(huán)境、時代特征、行為特點的深入分析,制定更加高效、更受認可的管理舉措。3.“按圖索驥”地做好新生代的輔導及職業(yè)精神、職業(yè)動力管理,讓員工不用揚鞭自奮蹄!1.新生代管理首要是做好管理精髓的薪
講師:周力之詳情
微時代自媒體投訴處理新思維——高績效客戶投訴處理進階培訓(2014全新升級版)?培訓師:周力之?課時:2天課程收益:?隨著2014年3.15新《消費者權益保護法》的實施,客戶維權、客戶投訴處理需要因時而變,如何高績效地處理客戶投訴、減少負面效應并化投訴為訂單,這是企業(yè)打造核心競爭力的重要契機,也是每一位服務管理者、投訴處理主管需要思考的“老問題的新話題”。?
講師:周力之詳情
細分客戶需求 服務按圖索驥——五星客戶服務進階 09.27
細分客戶需求服務“按圖索驥”——五星客戶服務進階■培訓師:周力之■課時:2天■為什么需要學習這么課程??“公司規(guī)定很明確、就是客戶不理解;他也為難我也難、這事讓我怎么辦?”諸如此類的諸多服務、營銷溝通問題是否曾給您的客戶服務、技術支持、銷售工作帶來過困惑??如何高效、精益地提供令客戶滿意的服務?如何讓專業(yè)、技術語言更易被客戶接受?如何突破“很規(guī)范但效果淡”的
講師:周力之詳情
“能做會教善運營”——成為卓然出眾的服務營銷管理者?培訓師:周力之?課時:2——4天(可根據客戶化需求做必要模塊組合或調整)■為什么需要學習本課程??作為銀行營業(yè)網點、運營商營業(yè)廳負責人,汽車4S店營銷及售后經理、客服中心/電話營銷中心團隊管理者,您是否遇到過這樣的困惑:曾經自己是業(yè)務骨干做得很優(yōu)秀,現(xiàn)在做管理卻時有些心有余而力不足,對棘手問題不能有效解決,
講師:周力之詳情
“能做會教善運營”——成為卓然出眾的服務營銷/呼叫中心管理者?培訓師:周力之?課時:2天■為什么需要學習本課程??作為銀行營業(yè)網點、運營商營業(yè)廳負責人,汽車4S店營銷及售后經理、客服中心/電話營銷中心團隊管理者,您是否遇到過這樣的困惑:曾經自己是業(yè)務骨干做得很優(yōu)秀,現(xiàn)在做管理卻時有些心有余而力不足,對棘手問題不能有效解決,不能在關鍵時刻率先垂范“露一手”,讓
講師:周力之詳情
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