卓越管理者實效授權(quán)與激勵效果提升
卓越管理者實效授權(quán)與激勵效果提升詳細內(nèi)容
卓越管理者實效授權(quán)與激勵效果提升
概述：
? 授權(quán)與激勵所須的管理環(huán)境八要素模型
? 1、目標(biāo)設(shè)定
? 2、關(guān)懷與價值
? 3、歸屬感與激勵
? 4、利益與資源
? 5、能力提升與輔導(dǎo)
? 6、團隊授權(quán)與協(xié)作
? 7、學(xué)習(xí)型團隊
? 8、方法應(yīng)用模式
? 八要素之間的內(nèi)在關(guān)系
**單元：授權(quán)與激勵的深層次理解
? 管理者為什么要授權(quán)？授權(quán)的作用
? 授權(quán)的前提條件是什么？不能為了授權(quán)而授權(quán)
? 激勵的目的是什么？激勵的層級與導(dǎo)向
? 管理者行為、動機、思維和意愿的在面對授權(quán)與激勵的轉(zhuǎn)變；
第二單元：傳統(tǒng)管理方式對授權(quán)與激勵的障礙
? 思考：授權(quán)與激勵為什么會失效？
? 傳統(tǒng)管理方式帶來的致命缺陷；
? 授權(quán)與激勵效能不足背后管理者的三個態(tài)度缺失；
? 對授權(quán)與激勵應(yīng)具備的前提條件的具體要求；
? 可實現(xiàn)性目標(biāo)與不可實現(xiàn)性目標(biāo)對授權(quán)與激勵的不同影響
第三單元：實效授權(quán)的方法與流程
? 實效授權(quán)前的準(zhǔn)備工作
u 授權(quán)之前要了解的四個要素
ü 背景
ü 要求
ü 手段
ü 結(jié)果
u 授權(quán)之前要對授權(quán)對象進行的二維度分析
ü 意愿
ü 能力
? 實效授權(quán)的策略選擇
u 給挑戰(zhàn)，關(guān)注結(jié)果
u 給激勵，關(guān)注過程與結(jié)果
u 給指導(dǎo)，關(guān)注過程與結(jié)果
u 明確要求與利害，關(guān)注結(jié)果
? 實效授權(quán)的“兩個確認”與“一個得到”
u 接收與接受
u 承諾
? 授權(quán)的原則
u 責(zé)權(quán)對應(yīng)原則
u 逐級授予原則
u 不能重復(fù)授權(quán)
u 信任原則
u 有效控制原則
? 實效授權(quán)后的管理動作
u 方向控制
u 過程監(jiān)督
u 節(jié)點檢查
u 問題改善
第四單元：實效激勵的層級與方法
? 思考： 1、員工在企業(yè)平臺發(fā)展是為了什么？
2、管理者能為員工提供哪些激勵？
? 激勵的兩大核心杠桿--“需求與動機”
? 激勵的內(nèi)外驅(qū)動
u 主觀內(nèi)心及管理者的管理動作
ü 對目標(biāo)的渴望
ü 對自我價值的認可
ü 自我突破的意識
u 客觀環(huán)境及管理者的管理動作
ü 目標(biāo)的明確
ü 行為的積極性強化
ü 更多的認可與支持
? 激勵中的“心流狀態(tài)”及進入心流狀態(tài)的方法
? 激勵中的需求層次及管理者的管理動作
u 如何利用激勵手段來建立員工歸屬感與價值感
? 工作與管理中的過程激勵與結(jié)構(gòu)激勵的應(yīng)用
? 團隊激勵的新模式“全員互助體系”解讀；
u 實現(xiàn)“全員互助體系”管理者的兩個轉(zhuǎn)變；
u “全員互助體系”在團隊中的機制化建設(shè)
? 體驗“全員互助體系”
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