丘磐 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：創(chuàng)新管理 人力資源 培訓(xùn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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丘磐老師的內(nèi)訓(xùn)課程
模塊：企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新之企業(yè)定位 當(dāng)你找不到路的時(shí)候，問你的目的地朋友，他反問你的是什么？ 企業(yè)的內(nèi)部情況分析要領(lǐng)： 波特模型：企業(yè)的基本活動(dòng)和輔助活動(dòng)； 選擇企業(yè)的有形資源與無形資源中的主要指標(biāo)； 進(jìn)行有效的SWOT分析，多方案選擇戰(zhàn)略路徑； 企業(yè)的外部環(huán)境分析要領(lǐng)： 競爭力模型的八個(gè)制約：供應(yīng)商、客戶、政治環(huán)境、潛在的競爭者；變化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、變化的社會(huì)環(huán)境、替代品的出現(xiàn)、技術(shù)的變化； PPI與CPI；石油走勢(shì)：股市走勢(shì)?！ ∑髽I(yè)的盈利模型分析，開源：新產(chǎn)品利潤空間、產(chǎn)業(yè)鏈上游收益、產(chǎn)業(yè)鏈下有收益；節(jié)流：固定成本、可變成本?！ 〉诙K：企業(yè)家本身，從小老板過渡到總裁的蛻變
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一、當(dāng)前的企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與人才 企業(yè)經(jīng)營環(huán)境分析 知識(shí)資本的崛起 企業(yè)緊迫的五類“人財(cái)”二、當(dāng)前企業(yè)人力資源管理的五大趨勢(shì) 關(guān)注流程，調(diào)整組織架構(gòu)與工作崗位 建立學(xué)習(xí)型組織與組織學(xué)習(xí) 培養(yǎng)和使用核心員工 建立平行的職業(yè)階梯 科學(xué)培訓(xùn)三、企業(yè)人力資源管理的五個(gè)具體環(huán)節(jié) 員工的獲取 員工積極性的保持 員工發(fā)展 員工評(píng)價(jià) 員工調(diào)整四、企業(yè)所有的干部都是人力資源干部 企業(yè)專職人力資源干部與直線干部的配合 企業(yè)人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系 企業(yè)直線干部應(yīng)具備的三大技能結(jié)構(gòu) 企業(yè)直線干部在管理人力資源方面的角色扮演五、招聘工作中對(duì)直線干部的要求 招聘的種類； 直線干部的面談； 對(duì)人的考察技巧；六、
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中層管理者基礎(chǔ)－經(jīng)營觀與定位企業(yè)經(jīng)營環(huán)境分析管理者的角色定位中層管理者應(yīng)具備的素質(zhì)管理能力基礎(chǔ)－管理理論與實(shí)踐應(yīng)用管理理論演進(jìn)與發(fā)展管理能力與領(lǐng)導(dǎo)能力管理的基本環(huán)節(jié)管理核心－計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制管理能力提升－執(zhí)行力管理者領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)要素人格影響力修煉有效授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)能力：善用十二種知名處理與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系與做好下屬管理能力提升－溝通、激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)有效溝通：方式與技巧激勵(lì)技巧：內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與運(yùn)作有效管理工具的運(yùn)用...