丘磐 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：創(chuàng)新管理 人力資源 培訓(xùn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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丘磐老師的內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革 （2天） 主講人：丘磐 【課程收益】 ? 開拓企業(yè)管理者的創(chuàng)新思維； ? 把握科學(xué)管理、管理科學(xué)和行為科學(xué)在當(dāng)代企業(yè)管理中的作用于脈絡(luò)； ? 學(xué)會管理創(chuàng)新的方法與有關(guān)工具； ? 掌握企業(yè)內(nèi)部管理創(chuàng)新的關(guān)鍵點 ? 積極主動調(diào)整組織內(nèi)部要素，促進組織變革 【課程大綱】導(dǎo)論：企業(yè)管理發(fā)展趨勢： ? 科學(xué)管理：制度化—標準化—精細化—個性化 ? 管理科學(xué)：管理可以復(fù)制—軟件是專家系
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《企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革》 （1天） 主講人：丘磐 【課程收益】 ? 開拓企業(yè)管理者的創(chuàng)新思維； ? 學(xué)會管理創(chuàng)新的方法與有關(guān)工具； ? 掌握企業(yè)內(nèi)部管理創(chuàng)新的關(guān)鍵點 ? 積極主動調(diào)整組織內(nèi)部要素，促進組織變革 【課程大綱】模塊一：管理創(chuàng)新 ——— 硬的手 ? 狠抓內(nèi)部管理：強化硬的一手： ? 工作量化：量化為了什么？如何量化，目標管理的實施； ? 人事相符：廟與和尚的關(guān)系，怎樣在內(nèi)部做到戰(zhàn)略管理； ?
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企業(yè)管理創(chuàng)新與執(zhí)行力 （半天） 主講人：丘磐 【課程收益】 ? 學(xué)會管理創(chuàng)新的方法與組織變革的要領(lǐng)； ? 積極主動調(diào)整組織內(nèi)部要素，促進組織變革； ? 把握加強執(zhí)行力的管理要點 【課程大綱】模塊一：企業(yè)管理創(chuàng)新發(fā)展 ? 科學(xué)管理：制度化—標準化—精細化—個性化 ? 管理科學(xué)：ＯＡ ，ＥＲＰ ，ＣＲＭ模塊二：管理創(chuàng)新之工作量化 ? 管理硬的一手工作量化：量化為了什么？如何量化，目標管理的實施； ? 企業(yè)
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企業(yè)管理創(chuàng)新與文化建設(shè) （1天） 主講人：丘磐 【課程收益】 ? 把握科學(xué)管理和行為科學(xué)在當(dāng)代企業(yè)管理中的作用于脈絡(luò)； ? 學(xué)會管理創(chuàng)新的方法與組織變革的要； ? 理解和掌握企業(yè)文化建設(shè)怎樣促進企業(yè)變革； ? 積極主動調(diào)整組織內(nèi)部要素，促進組織變革 【課程大綱】模塊一：企業(yè)管理發(fā)展趨勢： ? 科學(xué)管理：制度化—標準化—精細化—個性化 ? 行為科學(xué)：行為—個體—群體—組織—非正式組織—意見領(lǐng)袖—人
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企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革 （2天） 主講人：丘磐 【課程收益】 ? 開拓企業(yè)管理者的創(chuàng)新思維； ? 把握科學(xué)管理、管理科學(xué)和行為科學(xué)在當(dāng)代企業(yè)管理中的作用于脈絡(luò)； ? 學(xué)會管理創(chuàng)新的方法與有關(guān)工具； ? 掌握企業(yè)內(nèi)部管理創(chuàng)新的關(guān)鍵點 ? 積極主動調(diào)整組織內(nèi)部要素，促進組織變革 【課程大綱】導(dǎo)論：企業(yè)管理發(fā)展趨勢： ? 科學(xué)管理：制度化—標準化—精細化—個性化 ? 管理科學(xué)：管理可以復(fù)制—軟件是專家系