閻金岱 老師
- 所在地區(qū)： 天津
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：MTP管理 人力資源
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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閻金岱老師的內(nèi)訓(xùn)課程
沖突管理技術(shù)課程背景：培訓(xùn)目標(biāo)：管理者在團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理過程中，不可避免地會(huì)遇到員工的各類互相抵制、沖突的問題。無論是隱形的抵制、對(duì)抗，還是顯性的沖突，都耽誤的工作，損害了團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的利益。同時(shí)，各類沖突也會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)文化的扭曲，甚至導(dǎo)致人才的流失。解決各類沖突，是管理者必須的技能?！稕_突管理技術(shù)》課程，分析了沖突的表現(xiàn)和原因，提出了預(yù)防沖突的方法，并解析介紹八種沖突表現(xiàn)的管理策略。是實(shí)用的團(tuán)隊(duì)管理分項(xiàng)技術(shù)，是保障團(tuán)隊(duì)合作與執(zhí)行的實(shí)用技術(shù)。管理者能夠根據(jù)企業(yè)中發(fā)生的沖突現(xiàn)象，以課程教授的方法，有效管理與消彌沖突。學(xué)員收獲：1.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)
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高效會(huì)議管理技術(shù)課程背景：培訓(xùn)目標(biāo)：在各層級(jí)管理者中，會(huì)議是很重要的管理方式：傳播企業(yè)文化、宣傳運(yùn)營戰(zhàn)略、統(tǒng)一工作理念、貫徹工作指令、協(xié)調(diào)解決工作中的問題。據(jù)調(diào)查，經(jīng)理級(jí)和專業(yè)人員每周約1/4的時(shí)間在開會(huì)上。然而，耗費(fèi)了企業(yè)大量時(shí)間成本，卻未必產(chǎn)生良好回報(bào)。也削弱了很多人才的信心和干勁。使會(huì)議產(chǎn)出預(yù)期的工作績效－《高效會(huì)議管理》課程的目標(biāo)。并非只是開會(huì)那一會(huì)兒的任務(wù)。本課程應(yīng)用人的注意力規(guī)律、群體中影響規(guī)律，對(duì)前期會(huì)議準(zhǔn)備、中期會(huì)議控制、后期成果管理，提出明確的辦法。學(xué)員收獲：1．會(huì)議組織者、中高層管理者，掌握組織與管理會(huì)議的全程技術(shù)
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人員準(zhǔn)確招聘的技巧課程背景： 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵在人才，而人才的培養(yǎng)、使用、穩(wěn)定，是每個(gè)企業(yè)都比較關(guān)注的問題。實(shí)際上，人才的培育、使用與穩(wěn)定，與人才的選用有很大的關(guān)聯(lián)。企業(yè)的招聘，是人才基礎(chǔ)的選擇，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。 很多企業(yè)有了《崗位說明書》，發(fā)布了人員標(biāo)準(zhǔn)。也在努力地－在人才市場(chǎng)尋找，在應(yīng)聘材料中搜尋，在面試中采取多種手段……而實(shí)際招聘的準(zhǔn)確性與有效性并不令企業(yè)滿意。本課程根據(jù)在管理咨詢與培訓(xùn)中，對(duì)眾多企業(yè)人員選用與員工培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從保障人員團(tuán)隊(duì)的適應(yīng)性、人員成長性、人員長期合作性的目標(biāo)出發(fā)，全面介紹務(wù)實(shí)的人
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組織架構(gòu)設(shè)計(jì)課程背景：組織架構(gòu)是企業(yè)的骨骼。組織架構(gòu)是企業(yè)管理文化的實(shí)現(xiàn)方式。企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營方式，有多種選擇，這就是企業(yè)組織架構(gòu)體系的作用?？此坪?jiǎn)單的“組織架構(gòu)圖”，看似沒有多大作用的《部門說明書》。實(shí)際上蘊(yùn)含了對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營思維、管理理念、現(xiàn)實(shí)情況的綜合分析與設(shè)計(jì)。是企業(yè)的軟實(shí)力，是企業(yè)高效、順暢運(yùn)營的關(guān)鍵。上至運(yùn)營管理理念，企業(yè)運(yùn)營的績效;下至人員定崗定編、人力資源成本、績效管理體系，都與組織架構(gòu)體系的準(zhǔn)確性、有效性，有著不可分割的關(guān)系。課程特點(diǎn)：■需要科學(xué)而準(zhǔn)確。即要符合業(yè)務(wù)運(yùn)營特點(diǎn)，也要符合企業(yè)管理現(xiàn)狀;即要促進(jìn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)
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績效管理－設(shè)計(jì)與操作課程目標(biāo)：績效管理是企業(yè)運(yùn)營管控中的關(guān)鍵工作。對(duì)員工考核，關(guān)系到員工的切身利用與發(fā)展，績效管理更影響到企業(yè)的規(guī)范運(yùn)營與有效執(zhí)行。如何通過科學(xué)、公正的設(shè)計(jì)與操作，達(dá)到企業(yè)與員工兩方面的激勵(lì)，是政策性、技術(shù)性、現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)的重要工作。課程收益：■ 掌握人員管理根基?！翱冃е笜?biāo)設(shè)計(jì)”技術(shù)。對(duì)人員管理，有明確的依據(jù)■ 用好績效管理。全面介紹績效管理的設(shè)計(jì)、考核、結(jié)果應(yīng)用。使績效管理有效■ 用好對(duì)下溝通。重視績效談話。重視與下屬溝通的方式。重視溝通的激勵(lì)課程定位：■ 排序定位。MPT－管理者素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、工作卓越模塊中。團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)前言：■ 領(lǐng)導(dǎo)期待－企業(yè)培訓(xùn)的作用■ 企業(yè)培訓(xùn)－－客觀的問題－－操作的問題課程時(shí)間：36小時(shí)第一講：有效培訓(xùn)體系的內(nèi)容1．企業(yè)培訓(xùn)定義－是現(xiàn)實(shí)的要求2．企業(yè)培訓(xùn)－是生存的關(guān)鍵3．培訓(xùn)解析－企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)涵4．培訓(xùn)分類與各層次目標(biāo)互動(dòng)5．企業(yè)培訓(xùn)的特性6．企業(yè)培訓(xùn)效果評(píng)估方法7．培訓(xùn)考核表工具互動(dòng)第二講：培訓(xùn)體系建設(shè)－培訓(xùn)規(guī)劃－－明確培訓(xùn)需求（四個(gè)要點(diǎn)）第一步：戰(zhàn)略職責(zé)分析第二步：現(xiàn)實(shí)情況分析第三步：培訓(xùn)需求分析第四步：篩選出培訓(xùn)任務(wù)第五步：形成項(xiàng)目第六步：形成培訓(xùn)計(jì)劃－經(jīng)驗(yàn)之談－－選擇培訓(xùn)項(xiàng)目重點(diǎn)第三講：培訓(xùn)體系建設(shè)－培