李繪芳 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：行政管理,
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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李繪芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程
第1講為什么要跳槽 1員工們不說(shuō)，經(jīng)理們就聽(tīng)不到 2員工流失經(jīng)營(yíng)企業(yè)的一項(xiàng)成本 3時(shí)移勢(shì)易，觀念必須改變 4人力資源部門(mén)發(fā)揮怎樣的作用？ 分析：企業(yè)離職管理培訓(xùn)案例！ 解析：企業(yè)離職管理內(nèi)訓(xùn)案例 案例：企業(yè)離職管理課程案例分析！ 第2講他們是如何萌生去意的 1萌生去意的過(guò)程 2考慮離職的思想演變過(guò)程 討論：企業(yè)離職管理經(jīng)典案例討論 分組：企業(yè)離職管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：企業(yè)離職管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第3講認(rèn)清員工離職前的征兆 1工作表現(xiàn)消極 2行為舉動(dòng)異常 3從員工心理看離職征兆 4關(guān)注離職的黃金時(shí)間段 互動(dòng)：企業(yè)離職管理培訓(xùn)案例評(píng)估 分享：某集團(tuán)企業(yè)離職管理培訓(xùn)案例 分享：哈佛經(jīng)典企業(yè)
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部分團(tuán)隊(duì)溝通技能 講團(tuán)隊(duì)溝通概述 1團(tuán)隊(duì)溝通的意義 2團(tuán)隊(duì)溝通的模式及特征 分析：團(tuán)隊(duì)溝通能力培訓(xùn)案例！ 解析：團(tuán)隊(duì)溝通能力內(nèi)訓(xùn)案例 案例：團(tuán)隊(duì)溝通能力課程案例分析！ 第二講影響團(tuán)隊(duì)溝通的因素 1團(tuán)隊(duì)成員的角色 2團(tuán)隊(duì)規(guī)范 3團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人風(fēng)格 4團(tuán)隊(duì)決策的模式 討論：團(tuán)隊(duì)溝通能力經(jīng)典案例討論 分組：團(tuán)隊(duì)溝通能力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：團(tuán)隊(duì)溝通能力學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第三講團(tuán)隊(duì)溝通技能 1語(yǔ)言溝通技能 2非語(yǔ)言溝通技能 3傾聽(tīng)的技能 4營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)溝通氛圍 互動(dòng)：團(tuán)隊(duì)溝通能力培訓(xùn)案例評(píng)估 分享：某集團(tuán)團(tuán)隊(duì)溝通能力培訓(xùn)案例 分享：哈佛經(jīng)典團(tuán)隊(duì)溝通能力案例分析示范 第二部分團(tuán)隊(duì)的溝通管理 第四
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第1講倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃 1倉(cāng)庫(kù)選址 2倉(cāng)庫(kù)類(lèi)別 3倉(cāng)庫(kù)布局 4倉(cāng)區(qū)規(guī)劃 5貨位布置 6貨位編號(hào) 7貨架選擇 8倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備 9倉(cāng)儲(chǔ)組只 討論：工廠倉(cāng)儲(chǔ)管理經(jīng)典案例討論 分組：企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：工廠倉(cāng)儲(chǔ)管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第2講物料管理準(zhǔn)備 1物料編號(hào) 2物料定位與標(biāo)示 3物料清單 4物料賬卡 互動(dòng)：企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)案例評(píng)估 分享：某集團(tuán)企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)案例 分享：哈佛經(jīng)典工廠倉(cāng)儲(chǔ)管理案例分析示范 第3講入庫(kù)管理 1入庫(kù)準(zhǔn)備 2物料接收流程 3物料檢驗(yàn) 4入庫(kù)登記 5保管卡設(shè)置 6物料檔案 7損害賠償 分享：企業(yè)企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)三步走！ 案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)案例 討
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第1講 生產(chǎn)安全管理員的工作內(nèi)容與職責(zé) 一、生產(chǎn)安全管理員的工作內(nèi)容 二、生產(chǎn)安全管理員的工作職責(zé)與權(quán)力 三、生產(chǎn)安全管理員的素質(zhì)要求與職業(yè)道德 第2講 安全生產(chǎn)管理的基本知識(shí) 一、認(rèn)識(shí)安全管理 二、安全生產(chǎn)技術(shù) 三、安全生產(chǎn)管理體制 四、安全生產(chǎn)管理的法律法規(guī) 第3講 安全生產(chǎn)管理部門(mén)的建立 一、設(shè)計(jì)安全管理部門(mén) 二、界定安全管理職責(zé) 三、制定安全管理制度 第4講 安全生產(chǎn)教育 一、認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)教育 二、安全生產(chǎn)教育的類(lèi)型 三、安全生產(chǎn)教育的方式 四、安全生產(chǎn)教育的方法 第5講 安全生產(chǎn)檢查 一、安全生產(chǎn)檢查的內(nèi)容 二、安全生產(chǎn)檢查的方式 三、安全生產(chǎn)檢查的流程 四、安全生產(chǎn)檢查的工具 第6
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培訓(xùn)大綱： 講企業(yè)“領(lǐng)導(dǎo)力”必須具備哪些能力？ 執(zhí)行公司戰(zhàn)略。 傳承公司文化。 打造中基層團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。 凝聚團(tuán)隊(duì)的能力。 第二講領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的區(qū)別是什么？ 執(zhí)行力是業(yè)績(jī)管理，領(lǐng)導(dǎo)力是成就感管理。 執(zhí)行力針對(duì)的是事情，領(lǐng)導(dǎo)力針對(duì)的是人。 能量化的用執(zhí)行力，不能量化不能考核的用領(lǐng)導(dǎo)力。 第三講領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練帶來(lái)的幫助有哪些？ 從自我負(fù)責(zé)到為他人負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)變。 從經(jīng)營(yíng)自我到經(jīng)營(yíng)組織轉(zhuǎn)變。 從業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)到定向用人轉(zhuǎn)變。 從個(gè)人業(yè)績(jī)向團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)變。 第四講溝通訓(xùn)練。 溝通為什么重要？ 所謂領(lǐng)導(dǎo)，就是這樣一個(gè)角色，他要用未來(lái)的思想來(lái)獲得大多數(shù)人的認(rèn)同——拉里博士。 管理，就是溝通，溝通，再溝通 溝通不暢的主要原
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大客戶(hù)的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)講師：李繪芳大客戶(hù)的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)課程有哪些？大客戶(hù)的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)講師有哪些？大客戶(hù)的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位知名？大客戶(hù)的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找？國(guó)內(nèi)知名的大客戶(hù)的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)師是哪位？歡迎進(jìn)入知名大客戶(hù)的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)講師李繪芳老師課程《大客戶(hù)的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)》！培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶(hù)自定培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者課程推薦：主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述大客戶(hù)的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)的操作精髓案例指導(dǎo)：分析大客戶(hù)的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案案例訓(xùn)練：掌握大客戶(hù)的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)的技能提升方法行動(dòng)建議：大客戶(hù)的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)提升建議：引爆大客戶(hù)的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)潛力的行動(dòng)方案培訓(xùn)背景：找到合適的有