
王東暉 老師
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- 所在地區(qū): 吉林 吉林
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:公文寫作 職業(yè)生涯規(guī)劃
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王東暉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
黨群公文寫作訓(xùn)練課程背景 黨群公文寫作是人們在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中交流思想、處理事務(wù)、解決問題、互通情況所經(jīng)常運用到的工具。從事黨群業(yè)務(wù)的職場人,不僅需要行政公文寫作能力,更需要有黨群公文寫作能力,這是因為,黨群公文寫作,與行文公文有相同點,要注意行文規(guī)則,掌握行文邏輯,也有不同點,黨群公文寫作體現(xiàn)的是思想深度、政策水平、社情民意和重大問題分析掌控能力,而行政公文的寫作是考慮的是執(zhí)行問題,注重實操。本課程是根據(jù)黨群公文以教育、指導(dǎo)為主,主要是宣傳引導(dǎo)的特點,選取5類典型實用文體,進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)和練習(xí),提升黨群工作者的寫作能力。課程收益 ◆掌握黨務(wù)、紀(jì)檢、工會和團(tuán)組織行文特點及重要文種;◆學(xué)會黨
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公眾號傳播類文書寫作技法 課程背景 傳播類公文是常用的一種文書,以宣傳為目的進(jìn)行的寫作,即用文字傳播一定的信息,以凝聚組織的內(nèi)部力量,塑造組織的外部形象,影響人們的思想和行動的社會行為。公眾號寫作作為傳播類文書的一種,區(qū)別于傳統(tǒng)的媒體寫作,要求快、短、新,這就要求從業(yè)者具備敏銳的新聞眼和良好的新聞寫作能力,能夠精準(zhǔn)的從機關(guān)、企事業(yè)單位發(fā)生的事件中選取可發(fā)布的素材,并迅速高效完成。一些從業(yè)者的感受是自己下筆缺乏神韻,沒有抓住信息本質(zhì)的精髓。本課是老師結(jié)合多年宣傳寫作經(jīng)驗,從消息寫作到通訊,再至短視頻文案寫作,干貨滿滿,內(nèi)容新穎,使學(xué)員受益匪淺。課程收益 ◆重點掌握消息的寫
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結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)訓(xùn)練課程背景 組織中的管理之所以難,就是因為管理的本質(zhì)是管人,而管人難就難在工作中的溝通。一些組織中,效率低下的原因是溝通成本高,個別員工沒有要點、雜亂無章的口頭和文字表達(dá)往往缺乏說服力、甚至影響整個組織的發(fā)展。結(jié)構(gòu)化表達(dá)是基于結(jié)構(gòu)化思維,理清事物整體與部分之間關(guān)系,清晰地思考,理性地分析,是一種讓受眾聽得明白、記得清楚、產(chǎn)生認(rèn)同的精益溝通方式,從而提升組織的效率。false課程收益 ◆ 優(yōu)化思維:養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化表達(dá)的習(xí)慣,重點突出、層次分明地快速傳遞和接收信息;◆提升能力:建立結(jié)構(gòu)化分析和解決問題的方法,提升應(yīng)對棘手工作難題的能力;◆優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn):使企業(yè)形成統(tǒng)一的思維、語言、交流和行
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結(jié)構(gòu)化總結(jié)匯報與PPT呈現(xiàn) 課程背景 職場人想要獲得更好的發(fā)展,一定要具備“四會”能力:即會聽、會說、會想和會寫,而結(jié)構(gòu)化思維是獲得這些能力的重要工具。結(jié)構(gòu)化思維的外顯是表達(dá),能夠有效解決工作交流和溝通中的各種難題;內(nèi)顯是寫作,應(yīng)用于總結(jié)匯報、內(nèi)外部行文及PPT演示匯報等工作中,可助力個人能力及團(tuán)隊整體素質(zhì)的提高,促進(jìn)團(tuán)隊工作效率和社會信譽的提升。課程收益 ◆清晰表達(dá)信息:快速構(gòu)建結(jié)構(gòu)框架,清晰表達(dá)核心內(nèi)容;◆高效總結(jié)匯報:強化提煉邏輯思維,高效總結(jié)報告方案;◆精準(zhǔn)演示PPT:系統(tǒng)梳理各類綱目,精準(zhǔn)演示傳遞思路。57150207010聚焦目標(biāo)G了解現(xiàn)狀R探索O強化意
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全面部署 周密可行 ——工作計劃與工作方案撰寫技巧課程背景 凡事預(yù)則立。工作計劃是職場人士工作中常用的一個文種,是為完成工作目標(biāo),事先進(jìn)行的安排與打算。包括多個“衍生形式”:如規(guī)劃、方案、安排、設(shè)想、要點等。有預(yù)見性、周密性和可行性的計劃,是實施任務(wù)到位的關(guān)鍵。工作方案是工作計劃的一種,是對比較復(fù)雜的工作,作出全面的更具操作性的細(xì)化。很多職場人在寫計劃或者方案的時候常常感到迷茫,因為這個文種的復(fù)雜性,不作出全面部署,沒有可行性不足以解決問題。所以學(xué)好工作計劃和工作方案的寫作將使工作事半功倍。課程收益 ◆學(xué)會工作計劃和工作方案的寫作思路、框架與相關(guān)步驟;◆能