商務(wù)演講實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)受眾:想提升在工作中演講表達(dá)能力從而提升自信心的人群。課程收益:【課程效益】：? 使你的演講內(nèi)容更有條理，更加符合聽(tīng)眾的興趣? 能夠清晰、有說(shuō)服力地表達(dá)你的內(nèi)容? 將你的聲音和肢體語(yǔ)言完美結(jié)合，給觀眾留下深刻印象? 恰到好處地使用輔助器具，增加演講效果? 緩解演講時(shí)的緊張情緒，自如應(yīng)對(duì)難應(yīng)付的提問(wèn)? 通過(guò)鍛煉演講，提升溝通和領(lǐng)導(dǎo)技巧，從而培養(yǎng)自信，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)課程大綱:【課程背景】：?? 業(yè)務(wù)員要向不同的客戶推銷新產(chǎn)品、人力資源經(jīng)理要分批向員工解釋公司新的福利政策、在IPO路演中，公司管理層必須向許多投資者做演講。。。?? 演講是人類所有交流形式的延伸，而不是少數(shù)人才能使用

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六度領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)受眾:期待提升領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人人格魅力的人群課程收益:幫助領(lǐng)導(dǎo)者提升個(gè)人人格魅力課程大綱:【課程說(shuō)明】：領(lǐng)導(dǎo)權(quán)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力重要！領(lǐng)導(dǎo)力是關(guān)于人心的藝術(shù)！領(lǐng)導(dǎo)力的主動(dòng)權(quán)在追隨者。只有追隨者才決定你有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力！?影響，可以沒(méi)有姿態(tài)驅(qū)動(dòng)，可以無(wú)需強(qiáng)勢(shì)改變，可以潤(rùn)物無(wú)聲你與追隨者之間，只有一個(gè)六度的距離?回歸人性與自然的力量體會(huì)真誠(chéng)與匠心的力作?30天、60天、90 天的成長(zhǎng)之旅將開(kāi)啟你生命中天賦的神秘力量?未來(lái)已來(lái)，你準(zhǔn)備好了嗎？???【名家共識(shí)】：稻盛和夫說(shuō)：世上的一切現(xiàn)象，都是由自己心靈和思維方式招致的。因心靈的狀態(tài)，即思維方式的不同，人生和工作的就會(huì)發(fā)生180度的大轉(zhuǎn)變。牢騷和不平，結(jié)

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六度自我管理培訓(xùn)受眾:追求個(gè)人成長(zhǎng)、想要提升個(gè)人人格魅力的人群課程收益:“六度自我管理”培訓(xùn)項(xiàng)目為學(xué)員繪制了個(gè)人持續(xù)成長(zhǎng)的路徑地圖。課程目標(biāo)在于培育正向利他精神，營(yíng)造良好的人際關(guān)系和人脈資源，贏得持續(xù)成長(zhǎng)的時(shí)間和空間，培養(yǎng)積極主動(dòng)、持續(xù)精進(jìn)、專心專注、善于學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣，提高團(tuán)隊(duì)合作精神，改善團(tuán)隊(duì)工作氛圍和環(huán)境，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)績(jī)效，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與組織成功的雙贏目的。這是一個(gè)把員工個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)價(jià)值觀塑造高度融合的系統(tǒng)。課程大綱:六度自我管理是姚亞男老師的版權(quán)課程【課程背景】：為什么只占人口總數(shù)1的人，卻賺走了全世界96的財(cái)富？你以為那只是個(gè)意外？那都是有原因的。?有些時(shí)候，人們會(huì)抱怨，自己做了

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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師提升訓(xùn)練培訓(xùn)受眾:? 期待以培訓(xùn)創(chuàng)造價(jià)值的企業(yè)總經(jīng)理及中高層管理者? 具有一年以上培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師或企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師課程收益:? 提煉企業(yè)核心知識(shí)和技能? 開(kāi)發(fā)匹配企業(yè)需求的課程? 讓企業(yè)核心精華充分傳遞課程大綱:【課程背景】：?? 企業(yè)最大的浪費(fèi)就是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)，經(jīng)驗(yàn)是存在個(gè)體身上的隱性資源，如果企業(yè)不及時(shí)萃取提煉、整理匯總，就會(huì)讓后來(lái)的員工從零開(kāi)始，過(guò)去的錯(cuò)誤再犯一遍才能學(xué)會(huì)。?? 提煉公司核心技能，降低內(nèi)部傳遞成本。?? 在“互聯(lián)網(wǎng) ”的時(shí)代，在共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨時(shí)隨地的分享成為學(xué)習(xí)的重要手段。善于分享并落地就是“TTT”的實(shí)踐應(yīng)用。?? 未來(lái)的外部培訓(xùn)，都是“TTT”【課程綱

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