
徐武 老師
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 湖南 長沙
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力演講口才團隊建設(shè)

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徐武老師的內(nèi)訓(xùn)課程
第一節(jié):演講高手的3大定位1、首席學(xué)習(xí)官——要做人先生,先做人學(xué)生;2、分享布道者——分享傳遞價值,布道成就人生;3、使命踐行人——演講就是為了使命而講。第二節(jié):克服演講緊張的3大法門1、肢體釋放壓力——了解3種釋放壓力肢體運動方式;2、熟悉演講流程——掌握3大演講流程;3、積極心理建設(shè)——掌握3種心理建設(shè)的方法;第三節(jié):演講的3大基礎(chǔ)工程1、形象工程——像比是更重要設(shè)計一份信賴的個人簡歷;選擇一張專業(yè)的形象照片;制作一個精美的PPT課件。2、演講工程——演講是人生必修課震撼人心的開場三板斧;邏輯嚴密的3種演講框架;回味無窮的3大結(jié)尾模式。3、控場工程——自信源自于掌控演講控場3個最佳階段;控
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【課程背景】1、為什么我們的問題總是不能得到及時解決,導(dǎo)致客戶不滿,甚至流失?2、為什么明明下達的指令是A,最后大家做出的結(jié)果卻是五花八門,甚至南轅北轍?3、為什么很多指令在公司中不了了之、無疾而終?4、為什么一旦指令執(zhí)行出了問題,經(jīng)常是上下級、同級部門之間相互扯皮、推卸責(zé)任?5、為什么經(jīng)常是上級跑步、下級散步,上級到處救火,下級卻無所事事?6、一個客戶投訴問題,相關(guān)人員都知曉,但卻拖了很長時間沒有解決?【課程特色】案例講授+演練分享+視頻賞析+落地實操+現(xiàn)場改進+小組PK【課程大綱】一、企業(yè)執(zhí)行3大現(xiàn)狀(一)有指令無標準;(二)有標準無執(zhí)行;(三)有執(zhí)行無成果。二、企業(yè)執(zhí)行力缺失3大結(jié)果(一
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榜樣領(lǐng)導(dǎo)力——從毛主席成功之道學(xué)團隊領(lǐng)導(dǎo)一、毛澤東是偉大的領(lǐng)導(dǎo)者1、各國領(lǐng)袖的感概2、軍事專家的感言3、競爭對手的感嘆4、企業(yè)家們的感召二、毛主席的成功之道第一信仰聚眾——為人民服務(wù)企業(yè)反思:為什么企業(yè)總是人才留不?。?.樹起一面旗幟:把員工統(tǒng)攝到企業(yè)愿景與使命的大旗下2.理清兩種價值:為顧客服務(wù)VS為金錢服務(wù)3.堅持思想教育:思想這塊陣地,你不占領(lǐng),別人就會占領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者的角色之一——企業(yè)愿景的宣傳員第二戰(zhàn)略正確——農(nóng)村包圍城市企業(yè)反思:為什么企業(yè)總是感覺員工沒有工作激情?1.八七會議上的武裝革命主張2.星星之火可以燎原3.軍民團結(jié)如一人,試看天下誰能敵領(lǐng)導(dǎo)者的角色之二——團隊方向的教導(dǎo)員第三人