課程背景什么是職業(yè)化？就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，他要求人們把社會(huì)或組織交代下來(lái)的崗位職責(zé)，專業(yè)地完成到最佳。并且，準(zhǔn)確扮演好自己的工作角色，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事。要做到職業(yè)化，必須具備：職業(yè)化素養(yǎng)、行為規(guī)范和技能?，F(xiàn)代的企業(yè)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的市場(chǎng)，需要一種職業(yè)化的精神和品牌，這就需要更多具備職業(yè)化的人才。就東航工程技術(shù)公司而言，面臨著獨(dú)立走向市場(chǎng)的壓力。為此公司領(lǐng)導(dǎo)提出了“專業(yè)化”、“產(chǎn)業(yè)化”、“市場(chǎng)化”的要求。要實(shí)現(xiàn)“三化”，就必須有職業(yè)化的領(lǐng)導(dǎo)和職業(yè)化的員工，若沒有這些職業(yè)化的個(gè)體，公司運(yùn)作只會(huì)是一盤散沙，且員工執(zhí)行力差、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不一

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課程背景：什么是執(zhí)行力？其實(shí)，執(zhí)行力就是貫徹意圖，去完成目標(biāo)的操作能力，是把企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵，執(zhí)行力決定一個(gè)團(tuán)隊(duì)的效益，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展。執(zhí)行力，包含了完成任務(wù)的意愿、能力，就是把想做的事情做成的能力。那執(zhí)行力對(duì)于企業(yè)、組織、團(tuán)隊(duì)意味著什么呢？一個(gè)企業(yè)、組織和團(tuán)隊(duì)沒有執(zhí)行力或者執(zhí)行力不夠強(qiáng)，將會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？如果執(zhí)行力不強(qiáng)，意味著企業(yè)擬定的規(guī)劃無(wú)法落地開花，結(jié)果和收獲就更不用說(shuō)了，想要改善員工的執(zhí)行力，必須找出執(zhí)行力為什么差的原因，在管理過(guò)程中做到目標(biāo)明確，監(jiān)督到位，流程還要合理。執(zhí)行力低下是多數(shù)企業(yè)存在的問題，經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、管理目標(biāo)經(jīng)常性的無(wú)法達(dá)成直接影響企業(yè)的生存和發(fā)展。課程

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課程背景：語(yǔ)言，是人與人之間溝通的橋梁，溝通的重要性不言而喻，正所謂：一言可以興邦，一言可以喪邦！工作、生活中的一切矛盾、誤會(huì)和沖突都與溝通不當(dāng)有關(guān)，溝通問題已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)面臨的主要問題，溝通不當(dāng)會(huì)造成企業(yè)：執(zhí)行力低下、出現(xiàn)問題互相推諉、工作關(guān)系松散、人際關(guān)系緊張、員工情緒苦惱沖突增加。我們每個(gè)人每天都與周圍的人進(jìn)行溝通，尤其是身為主管的人士，每天幾乎有75％的時(shí)間在跟人溝通。溝通既是一門技術(shù)也是一門藝術(shù)，無(wú)論你是主管還是部屬，在管理中，信息溝通無(wú)論自上而下還是自下而上，人與人之間的交流信息，往往容易失真，不僅沒有得到你要的結(jié)果，還浪費(fèi)時(shí)間，影響效率。如何知己知彼獲得卓有成效的溝通？一起學(xué)習(xí)

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課程背景：quot;禮儀就是競(jìng)爭(zhēng)力quot;許多人會(huì)說(shuō)，這句話很荒謬，商務(wù)禮儀跟競(jìng)爭(zhēng)力有什么關(guān)系，其實(shí)這其中蘊(yùn)涵著智者的遠(yuǎn)慮和謀略。禮儀，這是很多人看起來(lái)都很quot;懂quot;的問題。很多人都說(shuō)，這是小兒科。真的是這樣嗎您或者您的員工是否存在如下問題？因?yàn)槭ФY儀而與顧客的溝通產(chǎn)生障礙，造成隔閡甚至交易落空？因員工缺少職業(yè)化風(fēng)范而影響企業(yè)形象？因員工禮儀差錯(cuò)而造成客戶不滿甚至客戶投訴？禮儀是一種潛在資本，在商務(wù)活動(dòng)中，如果人們能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用禮儀這種每個(gè)人都具有的潛在資本，那他將取得豐碩的成果，并組織創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。課程收益：1）打造員工職業(yè)化形象，著裝，言談，舉止得體，提升職場(chǎng)

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