王晨琛 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：職業(yè)素養(yǎng) 演講與口才 職業(yè)素養(yǎng) 溝通技能 職業(yè)素養(yǎng) 商務禮儀 演講口才 溝通藝術 商務禮儀
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王晨琛老師的內訓課程
《高端商務禮儀》 一、 培訓意義 隨著社會的快速發(fā)展，職場人士的商務禮儀在工作、生活和人際交往中顯示出越來越重要的作用。當今社會，不懂禮節(jié)，小可損一單生意，大可致殺身之禍學好商務禮儀可以增強企業(yè)的可信度，提高辦公效率，贏得客戶贊譽，進而增加企業(yè)的效益?！ 《⑴嘤栃问健 》纸M、研討、互動、案例、理論、多媒體、觀摩、實操 三、課程收益： 1、塑造良好的職業(yè)形象與個人魅力; 2、學會商務場合通用禮儀規(guī)范，如形象禮儀、接訪禮儀、交談禮儀、通訊工具使用禮儀等; 3、提升人際關系處理能力，建立和諧積極的人際氛圍; 4、快速提升企
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《跨部門溝通》 主講:王晨琛 課程背景 解析:為什么團隊沒有活力,沒有戰(zhàn)斗力,沒有凝聚力,是什么讓員工有難言之隱而又不知如何表達,有難處不知如何解決,是將沒有能力,還是士沒有動力,又是什么原因讓員工上班心累,沒有效率,沒有動力,讓部門與部門之間.人與人之間溝通不到位,不及時讓而承受本可以有效避免的損失和代價-----問題不解決是損耗，解決又花精力,如何有效又省力的方式解決當下的困難是我們共同探索的要點 課程收獲 1. 解決部門與部分之間溝通障礙,打開心門溝通 2. 增加團隊凝聚力,部門之間互動性 3. 如何有效的溝通
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《“王牌”演講口才培訓師特訓營》 第一章：心美_演講口才培訓師的靈魂 一、意境催眠：自我剖析 二、討論：演講的真諦 三、演講口才培訓師的特點、角色與定位 四、演講口才培訓師的心態(tài)與使命 五、自我重塑建立新習慣 六、入課宣言 七、分組并進行小組團隊建設 八、塑造形自我介紹的方法(高標準) 第二篇：形美更愿意相信看到的 一、態(tài)勢語言的含義、作用 二、演講培訓師的著裝要求 三、授課中的面部表情 四、教師站立的姿態(tài) 五、授課中的體態(tài)動作 六、授課中的手勢 七、課堂禮儀 第三篇：音美先聲奪人的力量 一、授課中有聲語
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章：心美——整個演講的靈魂一、演講與口才的重要性二、演講的定義、特點、作用、類型三、演講者的“心”：“正”與“和”四、緊張的原因以及克服緊張的28種絕招（快速有效|全面）五、所有演講高手都在堅持的幾個好習慣第二篇：形美——更愿意相信看到的一、演講態(tài)勢語言的含義、作用二、演講中的面部表情三、演講站立的姿態(tài)四、演講過程中的體態(tài)動作五、演講中的手勢六、演講中的服裝七、演講的禮儀第三篇：音美——先聲奪人的力量一、演講有聲語言訓練之一：語言標準化的訓練：二、演講有聲語言訓練之二：語言多變化的訓練；三、演講有聲語言訓練之三：語言激情化的訓練；四、演講有聲語言訓練之四：語言通俗化的訓練；五、演講有聲語言訓練
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章：心美---培訓師的靈魂一、意境催眠：自我剖析二、討論：演講的真諦三、培訓師的特點、角色與定位四、培訓師的心態(tài)與使命五、自我重塑——建立新習慣六、入課宣言七、分組并進行小組團隊建設八、塑造形自我介紹的方法（高標準）第二篇：形美---更愿意相信看到的一、態(tài)勢語言的含義、作用二、培訓師的著裝要求三、授課中的面部表情四、培訓師站立的姿態(tài)五、授課中的體態(tài)動作六、授課中的手勢七、課堂禮儀第三篇：音美——先聲奪人的力量一、授課中有聲語言訓練之一：語言標準化的訓練：二、授課中有聲語言訓練之二：語言多變化的訓練；三、授課中有聲語言訓練之三：語言激情化的訓練；四、授課中有聲語言訓練之四：語言通俗化的訓練；五、