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劉建軍老師
劉建軍 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:通用管理 HR 黨建
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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劉建軍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉建軍

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劉建軍

劉建軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

從中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)史看新時(shí)期經(jīng)營(yíng)管理(戰(zhàn)爭(zhēng)事件半天版)從中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)史是新時(shí)期經(jīng)營(yíng)管理的一部活教材中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)回顧中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)給新時(shí)期經(jīng)營(yíng)管理的借鑒三灣改編與古田會(huì)議奠定了人民軍隊(duì)的基礎(chǔ)一至四次反圍剿——把握主動(dòng)權(quán),到外線去從四渡赤水到巧渡金沙江——信心與決心、勇敢與智慧的體現(xiàn)從平型關(guān)戰(zhàn)役到挺進(jìn)五臺(tái)山——建立根據(jù)地把持久戰(zhàn)進(jìn)行到底百團(tuán)大戰(zhàn)三個(gè)階段的對(duì)比——發(fā)揮我長(zhǎng)避我所短放棄鹽城到搶占東北——要有戰(zhàn)略眼光延安的較量——不計(jì)較一城一地的得失重建晉察冀野戰(zhàn)軍——跟上時(shí)代的步伐東北野戰(zhàn)軍的光輝戰(zhàn)績(jī)——適應(yīng)新形勢(shì)的隊(duì)伍建設(shè)三大戰(zhàn)役——從全局考慮協(xié)作從十大軍事原則到六項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)原則——理論的指導(dǎo)意義與管理者的價(jià)

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從自發(fā)到自覺(jué)——建黨早期中國(guó)共產(chǎn)黨人的思想蛻變20世紀(jì)初中國(guó)的那些主義和失敗形形色色的主義,既有原生的,也有引進(jìn)的仁人志士的選擇與實(shí)踐失敗與幻滅共產(chǎn)主義思想啟蒙與傳播新文化運(yùn)動(dòng)與五四運(yùn)動(dòng)為共產(chǎn)主義思想傳播奠定了基礎(chǔ)十月革命的炮響與以俄為師的提出讓很多人對(duì)共產(chǎn)主義產(chǎn)生了興趣和向往留法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)與外國(guó)語(yǔ)學(xué)社進(jìn)行了早期共產(chǎn)黨人的初步培養(yǎng)《共產(chǎn)黨宣言》完整中譯本開(kāi)始了共產(chǎn)主義思想的系統(tǒng)教育與影響共產(chǎn)主義小組與各種共產(chǎn)主義思想團(tuán)體的出現(xiàn)和活動(dòng)加深了早期共產(chǎn)主義信仰者的認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的成立建黨伊始,每個(gè)人對(duì)共產(chǎn)主義的理解和了解是不同的黨的決議執(zhí)行、黨的紀(jì)律遵守與黨的工作開(kāi)展,讓共產(chǎn)主義變成實(shí)際的行動(dòng)革命

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打天下背后的錢(qián)袋子——建國(guó)前中國(guó)共產(chǎn)黨的經(jīng)濟(jì)管理打仗打的是錢(qián),革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們黨打了那么多年的仗,我們的錢(qián)從哪里來(lái)?早期黨的經(jīng)濟(jì)管理黨費(fèi)共產(chǎn)國(guó)際的資助發(fā)動(dòng)群眾的收益嚴(yán)防腐敗土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨的經(jīng)濟(jì)管理打土豪怎么認(rèn)定土豪,資本家和地主政策一樣嗎打土豪的做法打土豪是一次性的,怎么做到經(jīng)濟(jì)的持續(xù)呢分田地為什么是按照鄉(xiāng)而不是按照村來(lái)分田地肥田與瘦地怎么分公平按照人口還是按照勞動(dòng)力來(lái)分地主和富農(nóng)分給田地嗎稅收還是要繳稅稅收的類(lèi)別根據(jù)地的稅收工作國(guó)營(yíng)產(chǎn)業(yè)紅色銀行礦山與工廠商業(yè)與流通黨的經(jīng)費(fèi)與運(yùn)輸抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨的經(jīng)濟(jì)管理貨幣發(fā)行的起起伏伏抗日根據(jù)地的稅收與田租抗日根據(jù)地的工廠與礦山商業(yè)與流通大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)與抗日

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向毛主席學(xué)管理智慧建黨百年與大變局時(shí)代的向毛澤東同志學(xué)習(xí)讀史明智,借古鑒今中國(guó)共產(chǎn)黨是東西方文化結(jié)合最好的典范,毛澤東思想就是東西方文化結(jié)合的產(chǎn)物毛澤東思想不單單能夠幫助中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)革命的成功,也能幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)輝煌重視農(nóng)民,主持農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所,以農(nóng)村包圍城市贏得革命勝利——了解現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上清晰自己的基本盤(pán)秋收起義與建立井岡山根據(jù)地——不教條、不因循守舊,敢于創(chuàng)新重視調(diào)查研究——掌握第一手資料,正確決策從井岡山上的斗爭(zhēng)到星星之火可以燎原——堅(jiān)定的信心與決心反圍剿的成功——機(jī)制靈活的戰(zhàn)術(shù)遵義會(huì)議重回領(lǐng)導(dǎo)崗位——正確對(duì)待和解決工作中的矛盾四渡赤水——敢于承擔(dān)與不二過(guò)勸服許世友——做好下屬的思想工作

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學(xué)習(xí)改革開(kāi)放史為建成全面小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)一百年奮斗目標(biāo)而努力(課時(shí)0.5-2天,可以根據(jù)企業(yè)要求來(lái)調(diào)整)學(xué)習(xí)改革開(kāi)放史的價(jià)值與意義改革開(kāi)放史是個(gè)當(dāng)代史,每個(gè)人都是參與其中的,都有發(fā)言權(quán)學(xué)習(xí)改革開(kāi)放史是個(gè)復(fù)盤(pán)的過(guò)程,利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)新中國(guó)通過(guò)改革開(kāi)放贏來(lái)今天的成就,學(xué)習(xí)改革開(kāi)放史利于增強(qiáng)信心通過(guò)歷史可以知曉客觀規(guī)律,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)改革開(kāi)放的歷史背景正確認(rèn)識(shí)新中國(guó)的前三十年新中國(guó)的前三十年的成就人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾社會(huì)主義的發(fā)展之路亟需創(chuàng)新改革開(kāi)放的前傳六十年代的國(guó)際社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展中國(guó)重回聯(lián)合國(guó)與國(guó)際環(huán)境改善美蘇爭(zhēng)霸與中美建交粉碎四人幫與撥亂反正真理大辯論與解

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學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史,堅(jiān)定建設(shè)好中國(guó)特色社會(huì)主義的信心 正確認(rèn)識(shí)四史教育黨史是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史新中國(guó)史是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國(guó)的實(shí)踐史改革開(kāi)放史是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史中國(guó)共產(chǎn)黨一直是社會(huì)主義發(fā)展史最重要的參與者和最強(qiáng)大的引領(lǐng)力量社會(huì)主義思想的興起與發(fā)展早期的雛形人類(lèi)的美好理想空想社會(huì)主義馬克思主義的誕生與發(fā)展19世紀(jì)的歐洲共產(chǎn)主義者同盟與共產(chǎn)黨宣言馬克思主義第一國(guó)際與巴黎公社第二國(guó)際及其演變從俄國(guó)到蘇聯(lián)俄國(guó)布爾什維克十月革命與蘇聯(lián)建立列寧與蘇聯(lián)的社會(huì)主義思想共產(chǎn)國(guó)際中國(guó)的社會(huì)主義發(fā)展實(shí)踐中國(guó)共產(chǎn)黨的成立新民主主義革命的歷程社會(huì)主義改造與建設(shè)的嘗試

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