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華易老師
華易 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 山東 濟南
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:綜合管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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華易老師培訓聯(lián)系微信

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華易老師的內(nèi)訓課程

卓越中層進階智慧課程背景:中層管理者在企業(yè)發(fā)展過程中,其承上啟下的關(guān)鍵作用。怎樣成為一位領(lǐng)導眼中的好干部?又怎樣成為一位員工心中的好領(lǐng)導?每一個中層干部在成長過程中,都會遇到相同的問題;企業(yè)的性質(zhì)不同,中層管理者的實際價值也會有所差異;但有一點是相同的,基于這樣的思考,我們設(shè)計了此次課程。該課程將從8大部分全面解讀中層管理者應(yīng)該具備的素質(zhì)與能力,為其組織發(fā)展助力。第一,角色定位。角色認知與角色定位是中層管理者首先要解決的問題,無定位就會錯位,一旦錯位就很有可能會最終失位;這十分可怕。第二,心智提升。中層管理者應(yīng)具備成熟的心智模式,為自己今后的成長與發(fā)展奠定夯實的內(nèi)能基礎(chǔ)。第三,目標管理。中層管

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《攻心談判技巧》課程背景:2016年,面對營銷人員的工作轉(zhuǎn)型及能力提升的需求,目前更多的是以加大培訓力度來帶動營銷人員的談判能力提升,而面對復雜實際工作,營銷人員需要全方位、系統(tǒng)化的培養(yǎng)提升。提出圍繞培訓人員商務(wù)禮儀、客戶拜訪、談判、營銷技能等綜合能力素質(zhì)進行提升的需求,希望通過第三方培訓工作,提升培訓人員的工作技能,進而實現(xiàn)行業(yè)市場份額的整體提升。基于以上理解,本課程整合國內(nèi)外優(yōu)秀的成功經(jīng)驗做法,在實務(wù)運營中引入“CTC”整體操作模式,結(jié)合200多百家企業(yè)的具體現(xiàn)狀設(shè)計開發(fā)出此次培訓操作方案。課程收益:● 幫助營銷人員了解客戶拓展的關(guān)鍵觸點及每個觸點需要掌握的關(guān)鍵能力● 幫助營銷人員建立客戶

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《顧問式銷售實訓》課程介紹:本課程教你如何去做,而不僅僅是如何去說。溝通技巧是職業(yè)人士必備的技能之一。本課程通過溝通的模式與過程;溝通在管理上的作用;溝通的基本原則;溝通常見的障礙;克服溝通障礙的十種方法;表達的技巧;傾聽的藝術(shù);非語言溝通等幫助你實現(xiàn)有效的溝通和高效的溝通。培訓收益:訓練銷售人員提升銷售能力,增加收入和利潤,拓展市場份額,增強競爭優(yōu)勢、超越競爭對手。課程特色:實戰(zhàn)、實效、實用培訓方式:講解,游戲,案例分析,討論。適合對象:與客戶直接打交道人員、銷售經(jīng)理、銷售主管培訓用時:12天(612個小時)建議提升課程:人際風格與溝通、銷售溝通技巧、會議溝通技巧、電話溝通技巧課程提綱※銷售

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《向美而生,向善而行》課程背景:2020年10月13日,中共中央、公務(wù)員引發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》:完善立德樹人機制體制,堅決克服唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾。本本課程旨在,重塑文化信仰,提高自身素質(zhì):增強工作自覺性、提升工作效率、改善工作作風、提高執(zhí)行力。課程收益:● 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀;● 清晰優(yōu)秀員工必須具備的文化信仰,職業(yè)道德素養(yǎng)及工作標準?!?明確自己該做的二件事:孝順父母、忠誠組織,向美而生,向善而行課程時間:12天,6小時/天課程對象:企業(yè)全員課程方式:目前國內(nèi)最前沿有效的成人培訓模式,理論、體驗、分享相結(jié)合課程關(guān)鍵詞:積極、

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《營銷戰(zhàn)將訓練營》 全場景銷售管理技能提升課程背景:銷售管理是什么?一個企業(yè)要想把銷售做好,不設(shè)定銷售目標,不規(guī)范銷售行為,不調(diào)控銷售過程,不出臺銷售政策,不對銷售績效進行考評等,其銷售工作就很難依照企業(yè)的意愿順暢地向前推進,而企業(yè)所從事的這一系列工作就是銷售管理。在市場經(jīng)濟浪潮中,有些企業(yè)的銷售工作順暢有序,而有些企業(yè)的銷售工作雜亂無章,其中一個重要的原因就是銷售管理工作水平的高低問題。銷售工作是否順暢是鑒別銷售管理水平高低的一把標尺,其標準是銷售管理的戰(zhàn)略目標,其刻度是銷售管理的策略手段?,F(xiàn)實中銷售人員創(chuàng)造驕人銷售業(yè)績所需要把握的重要宗旨。根據(jù)自己的特點,面對特

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《戰(zhàn)略執(zhí)行落地系統(tǒng)解析》課程背景:“執(zhí)行力”一詞早在2000年時就已經(jīng)寫入了總理的政府工作報告,但20年過去了,我們依然面臨執(zhí)行力難和執(zhí)行力弱的困惑:為什么看似雄心勃勃的計劃總是一敗涂地?執(zhí)行力不足!為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?執(zhí)行力不強!為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹出現(xiàn)問題?執(zhí)行力流失!為什么付出比計劃多了10倍,結(jié)果卻不到計劃的1/10?執(zhí)行力盲區(qū)為什么企業(yè)陷入怪圈:高層怨中層,中層怪員工,員工怨高層?執(zhí)行力危機!企業(yè)做大源于戰(zhàn)略,做強卻源于執(zhí)行。美國《財富》披露:75的CEO的失敗原因在戰(zhàn)略執(zhí)行,有效策劃得到有效執(zhí)行的戰(zhàn)略還不到10,72的CEO認為執(zhí)行戰(zhàn)略比制定一個好

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