張彤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
形象篇——商務(wù)職場禮儀培訓(xùn)【課程背景】“不學(xué)禮,無以立”?!皭廴苏撸撕銗壑?;敬人者,人恒敬之?!崩献孀诳酌虾茉缇徒陶d我們:不懂禮儀的人很難在社會上有立身之處。要想受人敬愛,必須敬愛他人,只有以禮待人才能以理服人,贏得他人的尊重。在競爭日趨激烈的今天,很多企業(yè)和員工也越發(fā)的認(rèn)識到禮儀對企業(yè)和個人發(fā)展的重要性,甚至把禮儀規(guī)范當(dāng)作企業(yè)和個人品牌一樣的去經(jīng)營,然后在經(jīng)營過程中,卻又存在很多困惑:商務(wù)交往中應(yīng)該注意哪些禮儀禮節(jié)?如何進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì)、提升個人魅力?在對不同層次的客戶接待、拜訪過程中應(yīng)如何與客戶溝通、如何給客戶留下完美的第一印象?如何體現(xiàn)個人良好的精神風(fēng)貌等等?!菊n程收益】通過現(xiàn)場演示、
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醫(yī)務(wù)人員儀容儀表、服務(wù)禮儀培訓(xùn)【課程背景】患者對醫(yī)院的最初印象來自醫(yī)務(wù)工作者的儀容儀表,它是醫(yī)院服務(wù)禮儀的首席要素,是醫(yī)務(wù)工作者綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),是醫(yī)院管理水平和服務(wù)水平的真實(shí)反映。向大家分享“服務(wù)禮儀”是良好工作的重要因素,是個人綜合能力提升的前提。真正優(yōu)雅高素質(zhì)的禮儀來自醫(yī)務(wù)工作者的內(nèi)心狀態(tài),對患者、對工作的態(tài)度反應(yīng)在自身禮儀上,同時又體現(xiàn)出你對患者、對自己的雙重尊重。【課程收益】通過參與、體驗(yàn)互動案例,讓學(xué)員了解儀容儀表的每一個細(xì)節(jié),便于在醫(yī)療工作服務(wù)中執(zhí)行;通過工作中常用的行為、社交培訓(xùn),讓員工養(yǎng)成了禮儀的習(xí)慣,提高接人待物、服務(wù)患者的檔次;學(xué)員直觀、詳細(xì)地學(xué)會微笑服務(wù),體會雙重尊重
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“禮贏人生 禮潤未來”—— 政務(wù)禮儀培訓(xùn)大綱【課程背景】在競爭日趨激烈的今天,越來越多的政府部門和公務(wù)員認(rèn)識到職業(yè)形象和職業(yè)禮儀對單位形象和個人形象的重要性,卻又有很多困惑,不知該如何操作:什么是禮儀?禮儀的理念、規(guī)則、內(nèi)涵是什么?在公務(wù)職場中如何給他人留下完美的第一印象?如何溝通?如何進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì)?在重要而隆重的場應(yīng)該如何正確展示自己等等。所有這一切,您都不用擔(dān)心,本課程,將為您事業(yè)的成功雪中送炭或錦上添花?!菊n程收益】1. 通過培訓(xùn)提升公務(wù)員職業(yè)化意識;2. 通過培訓(xùn)幫助公務(wù)員塑造與職業(yè)相符合的職業(yè)形象;3. 通過培訓(xùn)幫助公務(wù)員學(xué)會現(xiàn)場接待的禮儀規(guī)范;4. 通過培訓(xùn)幫助公務(wù)員提升溝通能
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溝通與服務(wù)禮儀——從心出發(fā)向禮而行【課程時長】 2天(6小時/天) 【課程大綱】第一天:自我介紹、團(tuán)隊(duì)組建、課程導(dǎo)入、教學(xué)目標(biāo)重新定義禮儀:禮儀是什么、禮儀從何而來、為什么要學(xué)習(xí)禮儀、禮儀給我們帶來什么請寫一寫您想成為什么樣的自己(自尊與禮儀的關(guān)系;什么是自尊價值觀)服務(wù)心態(tài)塑造:先講服務(wù),再講心態(tài)服務(wù)從何而來?社會分工的不同職業(yè)道德、服務(wù)意識、服務(wù)心態(tài)什么是道德?(古代與現(xiàn)代、社會主義核心價值觀)道德與禮儀的關(guān)系道德分很多種:家庭、社會、職業(yè)職業(yè)道德:思想品質(zhì)、服務(wù)態(tài)度、經(jīng)營風(fēng)格、職業(yè)素養(yǎng)態(tài)度來源于哪里?體現(xiàn)在哪里?態(tài)度來源于意識、底層思維模式?jīng)Q定了我們的行為:半瓶水的思考不僅要有服務(wù)意識,
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會議接待【課程背景】隨著企業(yè)的不斷發(fā)展與狀大,企業(yè)會組織各種會議。而會議接待會充分展示企業(yè)的軟實(shí)力。一個好的會議接待會讓被接待方看到企業(yè)的內(nèi)核及員工的整體素質(zhì)與企業(yè)風(fēng)范。那么在企業(yè)會議接待工作中,你是否遇到過如下的困惑呢?接到會議任務(wù)后不知如何下手,總感覺一堆事情要做,可又找不到體系或流程?每次會議結(jié)束后總能發(fā)現(xiàn)這樣或那樣的問題合作部門一起組織會議時,總是有這樣會那樣的狀況出現(xiàn)?明明知道可以做的更好,可就是心有余力不足,不知重要發(fā)力點(diǎn)在哪里?如上的這些正是我們會議組織者目前最需要解決的課題,也是本課程的內(nèi)容所在。今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等