卓越的團(tuán)隊凝聚力與執(zhí)行力強化訓(xùn)練

（領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于執(zhí)行力、凝聚力的難題？每人提出自己所遇到的難題，老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、演練。章、執(zhí)行力概述（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）一、什么是執(zhí)行力；（一）、執(zhí)行力是企業(yè)的系統(tǒng)工程（二）、執(zhí)行就是把領(lǐng)導(dǎo)的思想轉(zhuǎn)化為行動（三）、高層的理念、中層的技巧、基層的習(xí)慣二、執(zhí)行力的重要性（一）、混沌環(huán)境需要執(zhí)行力破解（二）、二分策略八分執(zhí)行（三）、大多數(shù)企業(yè)失敗在缺乏執(zhí)行（四）、執(zhí)行就是把領(lǐng)導(dǎo)的思想轉(zhuǎn)化為行動（五）、高層的理念、中層的技巧、基層的習(xí)慣三、構(gòu)成執(zhí)行力的核心流程

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MTP管理能力提升訓(xùn)練

（領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于員工心態(tài)，情緒，執(zhí)行力、凝聚力的難題？每人提出自己所遇到的難題，老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、演練。章、敬業(yè)精神，優(yōu)秀員工的職業(yè)基準(zhǔn)（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）一、我們?yōu)槭裁葱枰芯礃I(yè)精神（一）、敬業(yè)精神是一種優(yōu)秀的品質(zhì)（二）、敬業(yè)精神源自對工作的信仰（三）、敬業(yè)精神是責(zé)任的延續(xù)案例分析：白求恩精神二、愛崗敬業(yè)的十種意識（一）、品德意識（二）、服從意識（三）、責(zé)任意識（四）、卓越意識（五）、學(xué)習(xí)意識（六）、自我意識（七）、快樂意識（八）、主動意識（九）、創(chuàng)新

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MTP職業(yè)經(jīng)理人能力提升訓(xùn)練營

（領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于職業(yè)經(jīng)理人工作過程中的難題？每人提出自己所遇到的難題，老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、演練。章管理基礎(chǔ)與管理藝術(shù)（1天）（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）【課程目標(biāo)】Oslash;了解管理基礎(chǔ)能力和管理者的角色認(rèn)知，掌握管理者職業(yè)素養(yǎng)提升的方法與技巧；Oslash;理解人與組織及組織信賴關(guān)系的建立，學(xué)會人事問題的處理，把握情景領(lǐng)導(dǎo)模式。【課程大綱】一、管理與管理者（一）管理基礎(chǔ)認(rèn)知1.什么是管理2.管理與管理者3.管理的四個層面4.管理的七大對象（二）、管理者的角色

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