6S問(wèn)題分析與對(duì)策(12H大綱)

6S問(wèn)題分析與對(duì)策 5S管理是全世界企業(yè)通用的管理語(yǔ)言，是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶，推進(jìn)5S管理是一項(xiàng)艱巨的企業(yè)變革工作，不少企業(yè)借助推進(jìn)5S管理而擺脫經(jīng)營(yíng)困境，并逐漸樹立品牌，同時(shí)也有不少企業(yè)在推進(jìn)5S管理過(guò)程中，阻力重重、流于形式，最終落得半途而廢。經(jīng)過(guò)眾多企業(yè)的研究和實(shí)踐，以5S管理為基礎(chǔ)，延伸出6S（5S+安全）管理，以及7S、8S管理等。本課程以企業(yè)推進(jìn)6S工作的實(shí)際案例作為背景，講述一個(gè)正確、科學(xué)地推進(jìn)6S工作的步驟和技巧，旨在突破6S管理的瓶頸問(wèn)題。本課程適合有過(guò)5S經(jīng)驗(yàn)得 ← 課程收益： 1、理解6S活動(dòng)的

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成本控制與降本技巧

一、課程效果： 成本！成本！成本！每個(gè)企業(yè)都期望降低工廠成本以適應(yīng)當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的微利 時(shí)代。生產(chǎn)制造部門如何削減成本、提高生產(chǎn)效率、提升質(zhì)量并消除浪費(fèi)成為衡量 企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一；本課程圍繞工效低落問(wèn)題、交期延誤問(wèn)題 、品質(zhì)返工問(wèn)題、工藝改良問(wèn)題、庫(kù)存積壓?jiǎn)栴}以及其他成本問(wèn)題，重點(diǎn)訓(xùn)練中基 層干部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法和技巧，藉此強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)主管的成本意 識(shí)和降本技巧。二、課時(shí)設(shè)置：1天、共6小時(shí)三、課程對(duì)象：中基層干部、品控員、技術(shù)員以及IE技術(shù)員四、培訓(xùn)方式：主題講解、分組討論、互動(dòng)教學(xué)、實(shí)例演練五、課程大綱： 1、

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績(jī)效管理理論與實(shí)務(wù)

績(jī)效管理理論與實(shí)務(wù)【課程目的】 ? 認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的重要性，并正確績(jī)效管理 ? 熟悉績(jī)效管理模式，全面了解現(xiàn)代績(jī)效管理運(yùn)作程序和設(shè)計(jì)方法 ? 掌握常用的績(jī)效考評(píng)方法和實(shí)務(wù)操作技巧 ? 有效避免績(jī)效管理工作中常見的誤區(qū) ? 重點(diǎn)學(xué)習(xí)KPI，并介紹平衡積分卡 ? 正確利用考評(píng)結(jié)果【課程對(duì)象】企業(yè)負(fù)責(zé)人、各部門經(jīng)理、人資經(jīng)理、績(jī)效主管（專員）【課程時(shí)間】2天，共12小時(shí)?！菊n程大綱】第一部分：為什么要做績(jī)效管理1. 戰(zhàn)略性人力資源管理在企業(yè)管理中的定位2. 績(jī)效管理在人力資源體系中的地位和作用3. 人力資源各大模塊之間的關(guān)系4. 績(jī)效管理的困惑與挑戰(zhàn)5. 績(jī)效管理在人力資源管理中的重要性第二部分：什么

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5S問(wèn)題分析與對(duì)策

5S問(wèn)題分析與對(duì)策 ——突破5S活動(dòng)的瓶頸 主講老師——李建祥先生 5S管理是全世界企業(yè)通用的管理語(yǔ)言，是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶，推進(jìn)5S管理是一項(xiàng)艱巨的企業(yè)變革工作，不少企業(yè)借助推進(jìn)5S管理而擺脫經(jīng)營(yíng)困境，并逐漸樹立品牌，同時(shí)也有不少企業(yè)在推進(jìn)5S管理過(guò)程中，阻力重重、流于形式，最終落得半途而廢。本課程以企業(yè)推進(jìn)5S工作的實(shí)際案例作為背景，講述一個(gè)正確、科學(xué)地推進(jìn)5S工作的步驟和技巧，旨在突破5S管理的瓶頸問(wèn)題。 ← 課程效果

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生產(chǎn)問(wèn)題分析與對(duì)策——生產(chǎn)主管解決問(wèn)題技能訓(xùn)練

一、問(wèn)題與問(wèn)題意識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理的本質(zhì)問(wèn)題管理的三大要素描述問(wèn)題的“工具包”解決問(wèn)題的方法和步驟如何培養(yǎng)和強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)二、解決現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題的6S活動(dòng)理解6S活動(dòng)的真意整理整頓清掃3S實(shí)戰(zhàn)技巧維持3S活動(dòng)成果的科學(xué)方法素養(yǎng)在企業(yè)制度和文化中養(yǎng)成安全管理到底管理什么現(xiàn)場(chǎng)主管的安全管理職責(zé)三、解決人員績(jī)效問(wèn)題的有效方法工作做不好的原因分析怎樣選擇和評(píng)價(jià)新進(jìn)員工員工培訓(xùn)的角色認(rèn)知（討論）掌握工作教導(dǎo)OJT技能（演練）適時(shí)的激勵(lì)，提升員工士氣生產(chǎn)主管如何選人、育人、留人四、解決生產(chǎn)浪費(fèi)的科學(xué)管理工具 精益生產(chǎn)七大浪費(fèi)思考問(wèn)題的工具（案例）頭腦風(fēng)暴法魚骨刺圖法5W2H法思維十二法則解決問(wèn)題的IE工具（案例）平衡

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5S問(wèn)題分析與對(duì)策——突破5S活動(dòng)的瓶頸

1.5S活動(dòng)概論①5S角色認(rèn)知②5S活動(dòng)三步曲③以“問(wèn)題”導(dǎo)向的5S管理④如何培養(yǎng)和強(qiáng)化全員的5S意識(shí)2.整理與整頓的問(wèn)題與對(duì)策①整理與整頓的區(qū)別②動(dòng)態(tài)整理整頓實(shí)戰(zhàn)技巧③整理整頓的執(zhí)行準(zhǔn)則問(wèn)題④做不好整理整頓所導(dǎo)致的問(wèn)題⑤突破“整理整頓”的實(shí)施障礙⑥成功案例分析與點(diǎn)評(píng)3. 清掃與清潔的問(wèn)題與對(duì)策①清掃與清潔的區(qū)別②清掃活動(dòng)執(zhí)行準(zhǔn)則問(wèn)題③推行清潔活動(dòng)的科學(xué)原理④突破“整理整頓清掃”反復(fù)問(wèn)題⑤成功案例分析與點(diǎn)評(píng)4.文化與素養(yǎng)的問(wèn)題與對(duì)策①素養(yǎng)與企業(yè)文化②素養(yǎng)活動(dòng)推行步驟③素養(yǎng)的制度化問(wèn)題④素養(yǎng)的非制度化問(wèn)題⑤案例分析與點(diǎn)評(píng)5.安全管理的問(wèn)題與對(duì)策①安全與5S關(guān)系②安全管理管理什么③安全管理的常見問(wèn)

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