張維明老師的內(nèi)訓課程
別出“新”裁——全局思維能力提升課程背景: 領導者面臨的挑戰(zhàn)之一是戰(zhàn)略無法落地,領導者是否具備全局思維,同時團隊上下是否統(tǒng)一思維方式,這兩點成為戰(zhàn)略適用性及可操作性的關鍵步驟。上下同欲之后必須是上下同模,這里面的模就是思維模式及思維工具。 投資大師查理·芒格認為,每個學科都是從一個獨特角度去切入了解這個世界,仿佛是個盲人摸象,要超越普通人的認知決策,就必須掌握多個跨學科的認知思維模型,我們從企業(yè)管理,及領導力建設角度甄選了12個思維模型工具,從思維開始塑造領導力。 認知內(nèi)化思維,思維驅動行為,行為轉化結果,結果促成績效,而領導者
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管理革命——管理創(chuàng)新的方法與實踐課程背景:◆ Netflix為什么鼓勵員工隨心所欲地休假?◆ 全球領先的信息技術公司Atos SE為什么禁止員工使用電子郵件◆ 傳奇的Zappos公司為何給每一位中途主動離職的員工提供獎金?◆ 為何全食超市推行薪資透明化管理?◆ 誰說招聘僅僅是HR的工作,為何谷歌推行全員參與招聘和面試?全球頭部的奧羅爾羅伯茨大學商學院教授戴維布爾庫什博士系統(tǒng)研究了世界范圍內(nèi)上千家告訴成長型企業(yè),對上述問題做出了回答。當工作的本質從工業(yè)型轉變到知識型時,管理必須變革和創(chuàng)新。布爾庫什博士系統(tǒng)總結了知識經(jīng)濟時代的13項全新的管理法則,對管理創(chuàng)新給與的策略和方法。同時課程主講導師又根據(jù)
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橫向領導——非職權影響力構建團隊合作課程背景: 管理學告訴我們,橫向非職權領導力及影響力是對各層級管理者的普遍要求。這個一致是困擾組織的一個經(jīng)典的領導力運用場景。 大家都是同級時的管理如何實現(xiàn)合作? 當你有任務安排時,與你平級的同事不聽你的指揮怎么辦? 項目中的成員來自不同部門,沒有職位權力下如何實現(xiàn)團隊高效合作? 當你需要跨部門協(xié)助時,和你同樣是部門領導人的同事不夠配合你怎么辦? 當管理層為公司發(fā)展出謀獻策,你有更好的點子,其他同事并不采納怎么辦? 管理者如何在戰(zhàn)略技能的基礎上,有效橫向整合行業(yè)及跨企業(yè)資源,
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紅海突圍——全域創(chuàng)新十種模式及落地方法課程背景: 企業(yè)家的核心使命既是創(chuàng)新,使眾人行,是領導力的核心。賦能團隊創(chuàng)新力,是創(chuàng)新領導力的核心。如何將創(chuàng)新變成一種文化,一種制度,一種流程,一種習慣,是全員,全域創(chuàng)新的關鍵。創(chuàng)新將企業(yè)從紅海存量廝殺的泥潭中抽離出來,躍入共贏思維的藍海市場中,遨游。 我們可以洞見的企業(yè)盈利模式創(chuàng)新方法是什么? 我們可以學到的企業(yè)橫向戰(zhàn)略合作創(chuàng)新的機遇是什么 我們可以得到的組織構架創(chuàng)新工具是什么? 我們可以掌握的企業(yè)流程創(chuàng)新的規(guī)律是什么? 我們可以借鑒的產(chǎn)品功能創(chuàng)新的要訣是什么? 我們能運用
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快速創(chuàng)新——結構內(nèi)創(chuàng)新方法及落地課程背景: 企業(yè)競爭慣用思維是價格,規(guī)模,成本的零和游戲,個人職場競爭習慣的思路也是打壓,排擠,厚黑,你死我活的爭斗。大家在存量紅海中廝殺,兩敗俱傷。如何突破紅海,藍海揚帆,創(chuàng)新是唯一的法寶。 德魯克說過,20世紀最偉大的創(chuàng)新就是關于創(chuàng)新的創(chuàng)新,也就是關于創(chuàng)新方法的創(chuàng)新,通過系統(tǒng)化創(chuàng)新方法,穿越創(chuàng)新迷霧,極大的提升創(chuàng)新效率和效果。 做眾多的系統(tǒng)化創(chuàng)新方法中,我們選取了結構內(nèi)創(chuàng)新(也有叫做盒內(nèi)創(chuàng)新或微創(chuàng)新)作為企業(yè)建立創(chuàng)新文化的突破口和抓手,眾多的系統(tǒng)化創(chuàng)新理論如《設計思維》《創(chuàng)新十型》《顛覆式創(chuàng)新》
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使眾人行——打造精進領導力的八種兵器課程背景: 領導與管理的不同,并不是每個領導者都清晰,使眾人行并挑戰(zhàn)困難時領導力的核心,高效領導力又是高效團隊打造的最重要的因素。 領導力課程不在傳統(tǒng)商學院課程體系種,很多的解讀認為領導力是玄學,是天生的,是主管感覺,是經(jīng)驗主義,難以界定。 我們通過廣泛的調(diào)研發(fā)現(xiàn),高效領導力不是經(jīng)驗主義,它是可以通過大量的實驗和取證通過數(shù)據(jù)論證出來的,借助眾多領導力及團隊理論與實踐的研究,如:詹姆斯庫澤斯,沃倫本尼茨,約翰科特,羅納德海菲茲,我們定義了領導力也高效團隊打造的八種兵器。 團隊績效是結果,高效團隊