王建華老師的內(nèi)訓課程
制造業(yè)人力資源規(guī)劃實務(wù)課程背景： 人力資源戰(zhàn)略是企業(yè)組織發(fā)展戰(zhàn)略或者經(jīng)營戰(zhàn)略的重要組成部分。人力資源規(guī)劃是根據(jù)人力資源發(fā)展戰(zhàn)略而編制的，服務(wù)于人力資源戰(zhàn)略。也是一切人力資源管理活動的指南針 人力資源規(guī)劃是企業(yè)根據(jù)其戰(zhàn)略目標、發(fā)展戰(zhàn)略及外部具體環(huán)境的情況，以科學規(guī)范的方法，進行人力資源需求和供給的分析預(yù)測，編制相應(yīng)的吸引、留住、使用、激勵的方案，為組織的發(fā)展提供其所需要的員工，以完成組織發(fā)展目標的過程。 近幾年來，原材料成本及人力成本的上升，及內(nèi)外部環(huán)境的變化，讓制造業(yè)面臨嚴峻的考驗，做好人力資源規(guī)劃，打造制造業(yè)的競爭優(yōu)勢勢在必行
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績效管理升級 ——BSC+KPI+績效反饋與輔導課程背景： 員工績效管理對企業(yè)績效是至關(guān)重要的一環(huán)，傳統(tǒng)的績效管理對于經(jīng)理而言是一堆無法逾越的紙上工作，對很多員工而言也是一年一次的過場，績效管理欠缺激勵性，沒有起到企業(yè)績效的引擎與保障。 近幾年來，原材料成本及人力成本的上升，及內(nèi)外部環(huán)境的變化，讓制造業(yè)面臨嚴峻的考驗，做好績效管理，打造制造業(yè)的競爭優(yōu)勢勢在必行 如何讓企業(yè)的戰(zhàn)略落地，量化成為員工的業(yè)績目標？如何正確設(shè)置考核指標？公司、部門、個人的考核指標如何體現(xiàn)戰(zhàn)略
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人力資源解決方案與創(chuàng)新課程背景： 人力資源的最大價值，是從業(yè)務(wù)出發(fā)，為業(yè)務(wù)的目標與需求提供解決方案。企業(yè)面臨的競爭更加劇烈及復雜，人力資源的解決方案也需要打破舊的思維模式，不斷創(chuàng)新。 工業(yè)化4.0的浪潮下，對于數(shù)字化的變革，人力資源的解決方案是什么，來支持公司更好更快地進行數(shù)字化的變革，贏得競爭優(yōu)勢？ 各大企業(yè)都在進行人才的競爭，10年20年30年后，你的人才的數(shù)量及質(zhì)量能夠支持公司的發(fā)展嗎？為了公司的可持續(xù)發(fā)展，你的人才儲備解決方案是什么？ 在日益加大的競爭下，員工都面臨者多任務(wù)，大壓力，員工的離職率高升不下，提升員工的工作
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公眾演講實戰(zhàn)訓練課程背景： 想到要在公司的年度大會上發(fā)言，幾個月之前就開始緊張，焦慮，可不可以不去？在與公司高層領(lǐng)導開會時，分享的工作總結(jié)與提案給老板們沒有留下任何深刻印象。你還是那個路人甲。 需要你進行開場白或總結(jié)性的即性發(fā)言時，大腦一片空白，汗如雨下。面對員工的質(zhì)疑需要進行有影響力的發(fā)言時，反而招致了更大的質(zhì)疑。你是否希望像奧巴馬一樣在演講中揮灑自如，還是窘迫忐忑的開不了口？之后又遺憾萬分？ 你知道如何克服或控制公眾演講的緊張感嗎？你知道如何進行結(jié)構(gòu)與內(nèi)容設(shè)計來強有力表達你的核心信息嗎？你知道在進行危機管理時，如何有效
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精準招聘——基于勝任力的面試技巧課程背景： 誰是公司合適的人才？為什么在面試環(huán)節(jié)中，感覺那么好的候選人日后卻發(fā)現(xiàn)不是我們要的人？能力要求是模糊的，怎么能找到我們要的人？ 在面試環(huán)節(jié)中沒有精準的設(shè)計，招來了大量不合格人員，公司為此付出了高額的勞動成本，同時沒有獲得支持企業(yè)發(fā)展的真正的人才，造成企業(yè)的競爭力下降，在日益激烈的競爭環(huán)境中處于下風 如何精準的評價能力與素質(zhì)，找到‘合適’的千里馬？如何提升管理人員的面試能力，識別‘合適’的人？招聘環(huán)節(jié)是構(gòu)建企業(yè)人才競爭力的第一道關(guān)，把好這道關(guān)，招到優(yōu)秀且又符合企業(yè)的合適人才，需要有準確的人才標
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非人力資源的人力資源管理課程背景： 員工離職或總是找不到對的人，究竟是人力資源部的問題還是用人部門的問題？用人部門與人力資源部門的分工應(yīng)該如何確定？培養(yǎng)下屬誰的職責更多一些？有哪些簡單、有效的團隊激勵方法？出現(xiàn)勞資糾紛時用人部門與人力資源部門要如何協(xié)調(diào)和配合？如何才能讓每一位部門負責人都成為人力資源高手呢…….類似這樣問題和現(xiàn)象一直困擾著企業(yè)。究其原因，這些疑問的出現(xiàn)很大程度上同部門負責人（即非人力資源經(jīng)理）不善于進行人力資源管理緊密相關(guān)。 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程不但深入講解非人力資源經(jīng)理與人力資源部門的職責分工，還