蘆長安 老師
- 所在地區(qū)： 陜西 西安
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：職業(yè)心態(tài)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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蘆長安老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《做自己職業(yè)生涯的掌控者》第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理 引入：互動項(xiàng)目職業(yè)夢想圖何謂職業(yè)生涯管理？為什么我們需要職業(yè)生涯管理？職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容職業(yè)生涯管理的四大技巧行動之前先思考框架搭建要迅速提升能力是支柱組織溝通是要點(diǎn)第二部分：職業(yè)生涯管理模型職業(yè)生涯管理模型：人職匹配有趣的職業(yè)生涯：人和職業(yè)的博弈職業(yè)生涯管理模型：如何快速適應(yīng)職場從學(xué)生到職業(yè)人常見問題：工作不積極主動，缺乏責(zé)任心，能力單一，不能解決實(shí)際問題，眼高手低。解決方案：如何升級自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，快速適應(yīng)職場人職匹配中的幾大問題職場關(guān)系錯位：家庭，職場不區(qū)分，容易玻璃心能力和需求錯位：需求清晰而能力不支持，容易眼高手低
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《管理者如何從生涯的角度留存和激勵員工》第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理 引入：互動項(xiàng)目職業(yè)夢想圖何謂職業(yè)生涯管理？為什么我們需要職業(yè)生涯管理？職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容職業(yè)生涯管理的四大技巧行動之前先思考框架搭建要迅速提升能力是支柱組織溝通是要點(diǎn)第二部分：職業(yè)生涯管理模型職業(yè)生涯管理模型：人職匹配有趣的職業(yè)生涯：人和職業(yè)的博弈職業(yè)生涯管理模型：如何快速適應(yīng)職場從學(xué)生到職業(yè)人常見問題：工作不積極主動，缺乏責(zé)任心，能力單一，不能解決實(shí)際問題，眼高手低。解決方案：如何升級自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，快速適應(yīng)職場人職匹配中的幾大問題職場關(guān)系錯位：家庭，職場不區(qū)分，容易玻璃心能力和需求錯位：需求清晰而能力不支持
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《員工成長與自我優(yōu)化》第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理 引入：互動項(xiàng)目職業(yè)夢想圖何謂職業(yè)生涯管理？為什么我們需要職業(yè)生涯管理？職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容職業(yè)生涯管理的四大技巧行動之前先思考框架搭建要迅速提升能力是支柱組織溝通是要點(diǎn)第二部分：職業(yè)生涯管理模型職業(yè)生涯管理模型：人職匹配有趣的職業(yè)生涯：人和職業(yè)的博弈人職匹配中的幾大問題職場關(guān)系錯位：家庭，職場不區(qū)分，容易玻璃心能力和需求錯位：需求清晰而能力不支持，容易眼高手低自我需求不清晰：面對職場選擇覺得處處都是機(jī)會，容易反復(fù)跳槽崗位要求不清晰：不知道如何達(dá)到公司要求，越努力越受打擊，容易流失能力優(yōu)勢不清晰：工作中缺少成就感，安全感，成長感，容