戚童 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：職業(yè)素養(yǎng) 壓力管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
戚童老師培訓聯(lián)系微信
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戚童老師的內(nèi)訓課程
高效溝通培訓課程提綱培訓目標 ◆ 了解溝通的定義和基本原理 ◆ 學習溝通的目的、類別、特點 ◆ 掌握溝通的常用技巧 ◆ 掃清工作環(huán)境中的溝通障礙 ◆ 認識性格、發(fā)現(xiàn)性格的特點 ◆ 了解不同性格下的溝通模式 ◆ 自我角色認知，提升以工作業(yè)績?yōu)閷虻臏贤芰Φ谝徊糠郑汗ぷ髦械母咝贤? 什么是溝通 1.1 溝通的概念定義 1.2 溝通的渠道與介質(zhì) 1.3 幾種常見的溝通模式 1.4 溝通中常見的困難與障礙 課堂練習：《電話報案錄音》等2 改善溝通效果的途
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高效人士的七個習慣 課程提綱課程背景： 我們的困惑 為什么生活中缺乏動力與激情？ 為什么我做事常常不能讓別人滿意？ 為什么我總是得不到領導的賞識和提拔？ 為什么我在工作中找不到努力和前進的方向？ 如何提升職業(yè)競爭力？ 如何讓家庭生活更為幸福美滿？ 如何給子女留下一份寶貴的家庭財富和遺產(chǎn)？課程提綱：導入——重新探索自我：人生與自我管理的哲學1、由內(nèi)而外全面造就自己2、成功的要素：品德 or 個人魅力3、思維的轉變：以原則為中心練習：視覺圖片——她有多大年齡？ 美國海軍日志《濃霧中的燈光》
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新員工的職場起航 課程大綱培訓要點：1、提升職業(yè)素養(yǎng)2、加強人際溝通3、如何做好融入4、自我管理和心態(tài)調(diào)整5、職業(yè)化形象和職業(yè)品牌討論：什么是職業(yè)化？提高職業(yè)化的目標與架構：結構圖一、 提升職業(yè)素養(yǎng)：A 培養(yǎng)五種職業(yè)態(tài)度：誠信：塑造職業(yè)品牌敬業(yè)：忠于你的職業(yè)。案例分析：巨輪的沉沒責任：你在為自己工作。視頻研討《首席執(zhí)行官》激情：一切皆有可能堅持：永不放棄B 訓練五種職業(yè)習慣：精益求精要事先做關注細節(jié)團隊協(xié)作職業(yè)規(guī)劃職場高效溝通與課堂練習溝通的障礙傾聽的層次同理心聆聽。課