林增祥 老師
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- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：思維導(dǎo)圖
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林增祥老師的內(nèi)訓(xùn)課程
思維導(dǎo)圖高效工作應(yīng)用目錄 一、課程背景二、課程對象三、課程目標(biāo)四、課程內(nèi)容(12天)五、課程收益六、授課方式七、講師簡介八、培訓(xùn)客戶九、導(dǎo)圖應(yīng)用案例【課程背景】1）記憶，年齡越大記憶不如從前。2）看書，感覺看完后就忘記不住。3）溝通，如何把握對方講話重點。4）講話，如何把事情清晰說明白。5）做事，如何快速理清做事思路。6）項目，如何能考慮更全面周到。7）筆記，如何做簡潔高效的筆記。針對以上問題，林增祥博士通過多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)向您介紹一套簡單實用的思維工具思維導(dǎo)圖，幫助您突破思維瓶頸，提升工作、學(xué)習(xí)、生活效率。思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖是表達發(fā)散性思維的圖形工具，簡單易學(xué)好用。思維導(dǎo)圖運用圖文并重的技巧
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《職場結(jié)構(gòu)化思維表達》【課程背景】在工作生活中，我們可能經(jīng)常遇到這樣的場景，有人講話沒有要點、雜亂無章的口頭表達或者文字表達，導(dǎo)致溝通效率很低效果很差。究其原因，是在傳遞信息時沒有統(tǒng)一的思維模式，表達方式和解決問題思路，導(dǎo)致上傳下達時重點不突出，沒有邏輯，思維混亂，不能清晰準(zhǔn)確、簡明扼要地下達指令、闡述問題，推進執(zhí)行。結(jié)構(gòu)化思維表達可以在任務(wù)溝通和問題解決時圍繞核心，從多個維度、多個層次全面地進行思考，并能夠條理清晰、重點突出、有理有據(jù)地進行語言和書面表達。結(jié)構(gòu)化思維原理基礎(chǔ)是1973年由麥肯錫國際管理咨詢公司的咨詢顧問巴巴拉明托（Barbara Minto）首創(chuàng)的金字塔原理（Pyramid
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《一張思維導(dǎo)圖搞定工作復(fù)盤》【課程背景】在日常工作和管理過程中，我們會發(fā)現(xiàn)有些問題經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)，而且每個企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容和管理方式各不相同，外面的經(jīng)驗無法拿來就用，所以最好的學(xué)習(xí)榜樣就是自己，復(fù)盤是一個向自己快速學(xué)習(xí)的系統(tǒng)工具和方法，學(xué)習(xí)自己工作中做的成功的部分并不斷強化成為自己的優(yōu)勢；反思自己工作中的不足和失誤并在以后的工作中改善。復(fù)盤是一個圍棋術(shù)語，指的是下完一盤棋之后，再進行整個過程回顧，重新分析每一步，看看哪里下得好，哪里下得不好，對下得好和不好的，都要進行分析和推演，是一種自我快速學(xué)習(xí)的方法。復(fù)盤作為一項行動學(xué)習(xí)工具，一般分為四個步驟：回顧目標(biāo)，評估結(jié)果，分析原因，總結(jié)規(guī)律。復(fù)盤過程可