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劉春雷老師
劉春雷 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:管理溝通 市場(chǎng)營(yíng)銷 變革管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
劉春雷老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉春雷

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劉春雷

劉春雷老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  ☆ 中階主管應(yīng)具備的管理功能:   中階主管的任務(wù);   中階主管的職責(zé);   中階主管的使命。   ☆ 中階主管的角色功能:   中階主管的角色地位;   中階主管的基本功能;   中階主管的成功之道。   ☆ 中階主管的領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)化之道:   領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御的加強(qiáng);   如何成為一位好的領(lǐng)導(dǎo)者;   領(lǐng)導(dǎo)者自我反省的重點(diǎn)。   ☆ 中階主管應(yīng)有的規(guī)劃與計(jì)劃力:   規(guī)劃的重要性;   有效規(guī)劃的方法;   計(jì)劃管理的方法。 ...

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 ?。ㄒ唬⑹鼓愕膱F(tuán)隊(duì)達(dá)到巔峰狀態(tài)  活動(dòng)激發(fā)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的想象力,使你團(tuán)隊(duì)的在競(jìng)爭(zhēng)中具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),脫穎而出從而使你的團(tuán)隊(duì)獲勝?! 。ǘ?、團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀  一個(gè)團(tuán)隊(duì),需要有統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀。當(dāng)有新的人員加入或有負(fù)面因素出現(xiàn)時(shí),當(dāng)團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀不統(tǒng)一時(shí),你和你的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該怎么辦? ?。ㄈ?、突破自我、展現(xiàn)自我  活動(dòng)讓學(xué)員突破心理障礙,敢于做以前所不敢做的事,讓自己的自信心再一次的提升。感受生命死亡邊緣的恐懼,從而珍惜現(xiàn)有的一切?! 。ㄋ模?、團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感  活動(dòng),讓隊(duì)員親身感受團(tuán)隊(duì)的偉大,團(tuán)隊(duì)的這份榮譽(yù),是靠每位隊(duì)員的努力贏來(lái)的,團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)就是大家每一位隊(duì)員的榮譽(yù)?! 。ㄎ澹?、團(tuán)隊(duì)合作性、團(tuán)結(jié)性  當(dāng)

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  講:中層管理者的心態(tài)和行為標(biāo)準(zhǔn)  一.心態(tài):  1.關(guān)于心態(tài)的解讀;  2.主動(dòng)性和責(zé)任感;  3.執(zhí)行上級(jí)指示的態(tài)度.  (1)強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí),積極執(zhí)行的態(tài)度;  (2)分析理解到位,不做錯(cuò)事的態(tài)度;  (3)科學(xué)籌劃布局,控制成本的態(tài)度;  (4)提升理論知識(shí)和專業(yè)技能,為執(zhí)行上級(jí)指示打好基礎(chǔ)的態(tài)度.  二.行為標(biāo)準(zhǔn):  1.執(zhí)行規(guī)章制度;  (1)起到良好的模范作用;  (2)養(yǎng)成遵守制度的習(xí)慣;  (3)做公司制度的宣傳員;  (4)督導(dǎo)部屬遵紀(jì)守法.  2.自我約束能力。  (1)強(qiáng)化情商修煉;  (2)克制沖動(dòng)行為;  (3)約束自己的行為和言談;  (4)慎思做事方式.  第二

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  1、讓自己發(fā)現(xiàn)潛在的天賦,讓企業(yè)管理變得更輕松、有效?! ?、實(shí)現(xiàn)生活,工作中的理想壯態(tài),掌握?qǐng)A融的人際關(guān)系。  3、從自我意識(shí)中學(xué)習(xí)超越,成為人群中具影響力的人。  4、重新整合自己的信念和價(jià)值,提高洞察人心的能力?! ?、自我優(yōu)化,突破人生和事業(yè)的頸瓶?! ?、打開創(chuàng)造性渠道,擴(kuò)展直覺功能?! ?、引發(fā)團(tuán)隊(duì)思考,讓員工有能力解決問(wèn)題!  8、提升企業(yè)管理者正確的決策與有效的執(zhí)行力  9、留住人才、凝聚人心。促進(jìn)組織績(jī)效發(fā)展?! ?0、有效管理個(gè)人情緒與既定目標(biāo)?! ?1、突破固有思維、情緒、行為模式,提升能力和自信?! ?2、有效提升溝通、談判、說(shuō)服能力?! ?3、掌握思考和行動(dòng)的技巧

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  一.企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程設(shè)計(jì)目的  二.樣板課程內(nèi)容演繹  三.學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演練  四.現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與總結(jié)  課程內(nèi)容  一. 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)  ◇ 團(tuán)隊(duì)的定義  ◇ 團(tuán)隊(duì)的類型和任務(wù)  ◇ 傳統(tǒng)組織與團(tuán)隊(duì)的區(qū)別  ◇ 團(tuán)隊(duì)的生命周期  二. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程及相關(guān)技巧  ◇ 確定團(tuán)隊(duì)的目的和目標(biāo)  ◇ 確定團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)  ◇ 招募團(tuán)隊(duì)成員  ◇ 招募團(tuán)隊(duì)成員的工具——鮑爾賓問(wèn)卷  ◇ 進(jìn)行團(tuán)隊(duì)成員工作職責(zé)分析  ◇ 建立團(tuán)隊(duì)基本工作守則  ◇ 制定團(tuán)隊(duì)綱領(lǐng)  ◇ 建立與外界的聯(lián)系  三.團(tuán)隊(duì)建設(shè)范例與模擬練習(xí)(穿插在課程全程)...

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  天  9:0012:00  部分:開場(chǎng)暖爐                 30分鐘  目的:  營(yíng)造輕松愉悅的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)員間初步開放,聯(lián)結(jié),為以下的環(huán)節(jié)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。  內(nèi)容:  導(dǎo)師上場(chǎng)自我介紹,對(duì)學(xué)員參訓(xùn)肯定,與學(xué)員建立關(guān)系;  學(xué)員自我介紹,用四種特殊方式打招呼;  第二部分:學(xué)前定向                  40分鐘  目的:  幫學(xué)員清晰本次培訓(xùn)的目的,學(xué)習(xí)的方式,明確學(xué)習(xí)的紀(jì)律.  內(nèi)容:   近二十年來(lái)營(yíng)銷理念的變革:產(chǎn)品—價(jià)格—服務(wù)—品牌—文化(個(gè)性化心理)   文化營(yíng)銷對(duì)營(yíng)銷人員新的要求與挑戰(zhàn);   銷售工作的重心從物向人傾斜:1.銷售者快速把自己賣

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