于寶剛 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：資本運(yùn)作 投融資 管理咨詢
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
于寶剛老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
于寶剛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《中國(guó)資本機(jī)會(huì)》一、目前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與資本運(yùn)營(yíng)的重要意義（一）中國(guó)經(jīng)濟(jì)高增長(zhǎng)已經(jīng)結(jié)束（二）人口紅利土地紅利已不存在（三）制度紅利和資本紅利成為未來(lái)增長(zhǎng)的新基石（四）資本運(yùn)營(yíng)是把握未來(lái)機(jī)會(huì)的重要基礎(chǔ)二、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)與風(fēng)險(xiǎn)投資（一）風(fēng)險(xiǎn)投資及其特征（二）風(fēng)險(xiǎn)投資的要素構(gòu)成（三）風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作機(jī)制（四）風(fēng)險(xiǎn)投資退出的藝術(shù) 三、我國(guó)的創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)（一） 創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)給創(chuàng)新企業(yè)帶來(lái)了什么（二）我國(guó)的創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)的上市條件四、企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)（一）企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略（二）企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)的主要內(nèi)容1、金融資本運(yùn)營(yíng)2、產(chǎn)權(quán)資本運(yùn)營(yíng)3、無(wú)形資本運(yùn)營(yíng)企業(yè)的收購(gòu)與兼并1、企業(yè)收購(gòu)與兼并
講師：于寶剛查看詳情
對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)知 培訓(xùn)的“是”與“非” 培訓(xùn)的基本流程 3、培訓(xùn)師應(yīng)怎樣給自己定位？ 4、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師成長(zhǎng)的路徑解析 如何做培訓(xùn)前的“三準(zhǔn)備”？ 準(zhǔn)備您的學(xué)員 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 培訓(xùn)前應(yīng)了解學(xué)員的哪些信息？ ?。ǘ┡嘤?xùn)需求分析 1、上課前的需求分析應(yīng)達(dá)到什么目的？ 2、培訓(xùn)需求分析要素 培訓(xùn)需求分析的常用方法 培訓(xùn)師的自我準(zhǔn)備 培訓(xùn)師應(yīng)具備的條件與素質(zhì) 培訓(xùn)師的心態(tài)準(zhǔn)備 四、教案的編寫 怎樣收集課程素材---“八卦圖”的應(yīng)用 教案的核心內(nèi)容與結(jié)構(gòu) 怎樣確定有效的培訓(xùn)目標(biāo)？ 培訓(xùn)方式的選擇與應(yīng)用 教案的編寫與教案示范 培訓(xùn)游戲分享 五、課程的結(jié)構(gòu)