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魏志峰老師
魏志峰 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
魏志峰老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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魏志峰

魏志峰老師的內(nèi)訓(xùn)課程

【課程大綱】部分:如何制定年度經(jīng)營規(guī)劃l 年度經(jīng)營計劃需要解決的問題l 年度經(jīng)營計劃的核心內(nèi)容l 年度經(jīng)營計劃目標(biāo)設(shè)定要領(lǐng)l 案例分享:某企業(yè)5W2H應(yīng)用案例l 年度經(jīng)營計劃體系的核心——營銷計劃之制定、細(xì)化與實施流程l 年度經(jīng)營計劃制定四步法l 年度經(jīng)營計劃的年度動態(tài)管理第二部分:如何落實年度經(jīng)營規(guī)劃l 年度經(jīng)營規(guī)劃的落實流程l 年度經(jīng)營規(guī)劃與部門職責(zé)的對接l 年度經(jīng)營規(guī)劃與績效管理的對接l 案例分享:如何戰(zhàn)略地圖體現(xiàn)公司年度經(jīng)營規(guī)劃落地全過程l 系統(tǒng)性地提取公司及部門考核指標(biāo)l 公司與部門績效指標(biāo)詞典l 公司與部門績效考核表l 如何簽訂績效合同第三部分:如何監(jiān)督年度經(jīng)營規(guī)劃l 規(guī)劃執(zhí)行的實

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amp; 課程內(nèi)容第1部分 績效管理:想說愛你不容易——績效管理常見的問題分析——為什么導(dǎo)入績效管理像捅了馬蜂窩 ——績效管理的真正目的 ——運(yùn)用績效管理可以提升部門業(yè)績 ——標(biāo)準(zhǔn)的績效管理流程圖第2部分 霧里看花:部門經(jīng)理對“績效”的認(rèn)識——通常情況下經(jīng)理們對績效的理解——個人績效與部門績效的關(guān)系——“績效”的定義與延伸——“績效考核”與“績效管理”的區(qū)別與聯(lián)系 ——部門經(jīng)理在“績效管理”中的角色認(rèn)知第3部分如何提取績效指標(biāo)——績效指標(biāo)KPI的產(chǎn)生源頭——提取指標(biāo)方法:CSF關(guān)健成功因素法——提取指標(biāo)方法:ANDSON安達(dá)信四緯提取法——如何從崗位說明書中提取指標(biāo)——如何從戰(zhàn)略中提取指標(biāo)——

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amp; 課程內(nèi)容第1部分 績效管理基本理念——績效管理在人力資源管理系統(tǒng)中的重要作用——國內(nèi)企業(yè)績效管理中存在的典型問題——目標(biāo)績效管理概念、表現(xiàn)形式及流派——績效管理模式組合——案例分享:某企業(yè)績效管理模式選擇——目標(biāo)績效管理的目的、流程及理念——課堂討論:評價你所在企業(yè)的績效管理體系第2部分 績效指標(biāo)體系構(gòu)建——課程引子:幾則關(guān)于績效指標(biāo)的案例——績效指標(biāo)KPI的產(chǎn)生源頭——如何提取企業(yè)中、高層崗位績效指標(biāo)——課堂練習(xí):提取中、高層崗位績效指標(biāo)——如何提取基層崗位績效指標(biāo)——課堂練習(xí):從工作職責(zé)中提取績效指標(biāo)——如何篩選績效指標(biāo)——如何對定性的績效指標(biāo)進(jìn)行量化——如何對績效指標(biāo)進(jìn)行標(biāo)化定

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amp; 課程內(nèi)容第1部分 任職資格概述——課程引子:現(xiàn)代企業(yè)如何選人、育人、用人、留人——任職資格管理的本質(zhì)♀ 課堂討論:國內(nèi)企業(yè)任職管理存在的主要問題——任職資格管理和績效管理的區(qū)別和聯(lián)系——企業(yè)運(yùn)行任職資格管理的目的——任職資格對組織和員工的意義第2部分 任職資格與素質(zhì)模型的區(qū)別——定義上的區(qū)別——主要特點——評定上的區(qū)別——應(yīng)用上的區(qū)別♀ 課堂討論:企業(yè)如何有效應(yīng)用任職資格體系和素質(zhì)模型第3部分 如何構(gòu)建任職資格體系——任職資格體系設(shè)計的邏輯框架——橫向分類:職族、職類劃分——職族、職類劃分思路◆ 案例分析:某企業(yè)的職業(yè)發(fā)展通路設(shè)計♀ 課堂討論:職族劃分應(yīng)考慮哪些因素——縱向分級:任職

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〖課程大綱〗第1部分 薪酬體系概述——薪酬管理體系的重點與發(fā)展趨勢——把握薪酬系統(tǒng)的幾組核心概念——經(jīng)濟(jì)性報酬和非經(jīng)濟(jì)性報酬——通用型薪酬結(jié)構(gòu)第2部分 寬帶薪酬——薪酬管理的根本目的——薪酬系統(tǒng)設(shè)計的基本原則——薪酬管理需要解決的四個問題——不盡如人意的薪酬系統(tǒng)第3部分 職位分析、描述與職族體系規(guī)劃——如何進(jìn)行基于工作分析的職位描述第4部分 崗位價值評估模型的選擇與評估——定性評估的選擇與方法——定量評估模型的選擇與評估——案例分析:崗位價值評估的核心是評估要素——崗位價值評估的基本原則——評估小組、評估流程——崗位價值評估模型分析與運(yùn)用——崗位價值評估過程中的難點與解決指導(dǎo)——課堂練習(xí):運(yùn)用

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amp; 課程內(nèi)容第1部分 用心理解“KPI”——什么是KPI——KPI指標(biāo)由誰找出? ——設(shè)計多少比較合適?問題:同類企業(yè)的KPI,我們可以拿來就用嗎?第2部分 幾種拿來就用的KPI績效指標(biāo)提取的工具方法——績效指標(biāo)KPI的產(chǎn)生源頭——提取指標(biāo)方法:CSF關(guān)健成功因素法——提取指標(biāo)方法:ANDSON安達(dá)信四緯提取法——如何從崗位說明書中提取指標(biāo)——如何從戰(zhàn)略中提取指標(biāo)——如何篩選績效指標(biāo)KPI——如何對績效指標(biāo)KPI進(jìn)行分類——如何實現(xiàn)績效指標(biāo)KPI的量化——如何對績效指標(biāo)KPI進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化定義——如何確定績效指標(biāo)KPI的數(shù)量——如何確定績效指標(biāo)KPI的權(quán)重——如何對績效指標(biāo)KPI進(jìn)行分?jǐn)?shù)核算

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