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榮松老師
榮松 老師
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  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:戰(zhàn)略管理 國際政治 文化 宗教
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榮松老師的內(nèi)訓課程

《三國演義與平定天下》 主講老師:榮松【課程概述】中華民族五千年文化就是中華民族的生命智慧結(jié)晶,這一智慧指導著中華民族歷經(jīng)坎坷而生存發(fā)展,成為世界上最人口最多、影響力最廣的民族之一。中華民族不僅具有生命智慧文化的思維體系,還存在著維護生命在個體與家國天下不同范疇中健康發(fā)展的完整操作模式與體系?!度龂萘x》是四大名著之一,是一部以歷史故事來演繹中華傳統(tǒng)文化中治理天下的經(jīng)典,以“義”字為核心,由“結(jié)義”到“演義”,充分闡述《大學》“國不以利為利,以義為利”的安天下理念,并進一步提升了

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《三國演義與忠義文化精神》 主講老師:榮松【課程概述】中華民族五千年文化就是中華民族的生命智慧結(jié)晶,這一智慧指導著中華民族歷經(jīng)坎坷而生存發(fā)展,成為世界上最人口最多、影響力最廣的民族之一。中華民族不僅具有生命智慧文化的思維體系,還存在著維護生命在個體與家國天下不同范疇中健康發(fā)展的完整操作模式與體系?!度龂萘x》是四大名著之一,是一部以歷史故事來演繹中華傳統(tǒng)文化中治理天下的經(jīng)典,以“忠義”文化為核心,由“結(jié)義”到“演義”,到“義行天下”,充分闡述《大學》“國不以利為利,以義為利”的安天下

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《紅樓夢與齊家旺族之道》 主講老師:榮松【課程概述】本課程通過對《紅樓夢》家族興衰的分析,揭示中華民族傳統(tǒng)文化中的齊家旺族之道,解讀中國傳統(tǒng)文化中的家族教育和傳承模式,為現(xiàn)代家庭教育與傳承發(fā)展提供傳統(tǒng)文化的借鑒與指導。家族是人類社會的血脈傳承基石,不僅是血緣關(guān)系的紐帶,更是民族文化傳承的基點,齊家旺族是中國人幾千年來奮斗的目標,家庭教育是家族文化傳承的核心脈絡(luò),以五德為核心、以五倫為脈絡(luò)的傳統(tǒng)家庭教育,是中華民族幾千年里三大教育體系的核心基石?!都t樓夢》是一部解讀齊家旺族的經(jīng)典,更

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《論語思想與傳統(tǒng)教育之道》 主講老師:榮松【課程概述】中國國學伴隨著中華民族生存發(fā)展五千年以上,使得中華民族成為世界上最人口最多、影響力最廣的民族之一。幾千年的民族文化使中華民族成功地度過歷史上無數(shù)的劫難,并能夠不斷地吸納世界各種文化的精華,形成自身的可以不斷發(fā)展傳承的獨特文化?!墩撜Z》作為中國國學的三個基本流派之一儒家思想的經(jīng)典,詮釋了中華民族對人道“君子之道”的探索和思考,并提出了實現(xiàn)“君子之道”的最基本教育方法,以實現(xiàn)人的基本價值升華。本課程通過對傳世經(jīng)典《論語》思想體系和社會

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《論語思想與為人處世之道》 主講老師:榮松【課程概述】中國國學伴隨著中華民族生存發(fā)展五千年以上,使得中華民族成為世界上最人口最多、影響力最廣的民族之一。幾千年的民族文化使中華民族成功地度過歷史上無數(shù)的劫難,并能夠不斷地吸納世界各種文化的精華,形成自身的可以不斷發(fā)展傳承的獨特文化?!墩撜Z》作為中國國學的三個基本流派之一儒家思想的經(jīng)典,詮釋了中華民族對人道的探索和思考,并提出了人道中“三綱五?!钡幕旧鐣蚣?,以及實現(xiàn)人的基本價值升華的途徑。本課程通過對傳世經(jīng)典《論語》思想體系和社會應(yīng)用

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《王陽明心學與知行合一》 主講老師:榮松【課程概述】王陽明心學集中國傳統(tǒng)國學主流文化儒釋道之大成,是幾千年中華民族文化精妙而神奇的智慧結(jié)晶。王陽明以宋儒理學為基礎(chǔ),一面集成、一面揚棄、一面發(fā)揮,集儒釋道之圣學于一體,創(chuàng)立陽明心學,參透世事人心,終成一代圣哲;清代大儒曾國藩研習陽明心學,編練湘軍進攻太平天國,歷時十二年克盡全功,再造乾坤;日本稻盛和夫?qū)㈥柮餍膶W應(yīng)用于現(xiàn)代企業(yè)管理,締造了兩家“世界500強”企業(yè),成為日本“經(jīng)營之圣”。本課程通過對王陽明心學歷程的梳理,結(jié)合王陽明的經(jīng)典著

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