劉海宏 老師
- 所在地區(qū)： 山東 青島
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：績效考核 薪酬待遇 招聘管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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劉海宏老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《讓管理制度落地生根——高效執(zhí)行力實戰(zhàn)技能提升》培訓(xùn)受眾:企業(yè)高、中、基層管理團(tuán)隊課程收獲: 1.深刻明白，提高執(zhí)行力對團(tuán)隊目標(biāo)和個人目標(biāo)實現(xiàn)的重要意義2.清楚知道管理制度執(zhí)行要從哪幾個方面入手3.領(lǐng)悟到，如何在團(tuán)隊中創(chuàng)造執(zhí)行的文化，執(zhí)行的氛圍4.在案例分享中體會到，什么是真正的負(fù)責(zé)任，什么是負(fù)責(zé)到位5.清楚明白，什么樣的制度流程能支持到企業(yè)目標(biāo)計劃的有效執(zhí)行6.學(xué)習(xí)到，如何通過加強(qiáng)目標(biāo)管理、過程管控，來提高團(tuán)隊執(zhí)行力課程大綱《讓管理制度落地生根——高效執(zhí)行力實戰(zhàn)技能提升》第一模塊：認(rèn)知管理執(zhí)行力對戰(zhàn)略、文化、執(zhí)行的認(rèn)知與思考什么是管理、管理者主要做什么？管理制度落實的重要性和意義？制度執(zhí)行中
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時間管理和目標(biāo)計劃管理【課程目的】提高學(xué)員的時間管理的概念，充分利用時間，提高工作效率；提升學(xué)員自我管理意識，；強(qiáng)化學(xué)員責(zé)任感、目標(biāo)感、危機(jī)感提升目標(biāo)管理的重要性?！菊n程收益】 ? 正確認(rèn)識目標(biāo)管理的理論思想； ? 結(jié)合理論講解與現(xiàn)場模擬練習(xí)熟練掌握如何制定目標(biāo)、做足計劃、管好過程、看評成果 、兌現(xiàn)說法的目標(biāo)管理全過程 ? 解決工作中存在的目標(biāo)制定分解困難，執(zhí)行不力、員工只有壓力沒有動力的現(xiàn)象， ? 最終目標(biāo)無法達(dá)成的局面。提高員工工作效率和忠誠度。 ? 掌握正確且實用的時間管理技巧 ? 明確時間管理的誤區(qū) ? 有效利用時間，提高工
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團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力培訓(xùn)一、培訓(xùn)背景： 團(tuán)隊，一個永恒又需要不斷發(fā)展的話題，當(dāng)您站在了這個領(lǐng)導(dǎo)角色之上，你在帶領(lǐng)團(tuán)隊過程中，是否遇到以下困惑及問題： 為什么那么努力業(yè)績還是上不去？ 如何擁有團(tuán)隊人員追隨你的人格魅力？ 如何更快更好地帶出一支有活力有凝聚力的工作團(tuán)隊？ 如何留住骨干團(tuán)隊人員：目標(biāo)激勵、面子激勵、職業(yè)生涯、大膽授權(quán)、責(zé)任承包等等？ 為何目標(biāo)與結(jié)果總有落差？ 如何解決工作日志、工作計劃“無用論”的問題？ 如何激勵團(tuán)隊人員并保持每天處于顛峰狀態(tài)？并且由內(nèi)而外地自動自發(fā)拼命干？ 如何
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目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行課程背景：“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個領(lǐng)域沒有目標(biāo)，這個領(lǐng)域的工作必然被忽視。我們很多企業(yè)都在推行目標(biāo)管理，要求根據(jù)目標(biāo)制定計劃并執(zhí)行到位，但目標(biāo)總是難以落實、達(dá)成，只有基于公司戰(zhàn)略和運營層面，探討目標(biāo)管理的內(nèi)容，掌握目標(biāo)管理的實質(zhì)，制定可操作的計劃并監(jiān)督執(zhí)行，才能全面提高組織績效，支持實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，確保企業(yè)能長期健康發(fā)展。課程收益：目標(biāo)管理是企業(yè)管理的難點，企業(yè)的目標(biāo)管理經(jīng)常與企業(yè)的戰(zhàn)略及運營管理脫節(jié)，本課程通過將企業(yè)戰(zhàn)略、運營與目標(biāo)管理的結(jié)合講解，可以讓學(xué)員獲得目標(biāo)管理的各項核心技能，能在本企業(yè)正確、有效實施目標(biāo)管理。課程特色：根據(jù)學(xué)員單位的情況全程進(jìn)行
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[pic] 管理者的角色認(rèn)知與行動課程大綱【課程收益】：加深對管理的含義及其本質(zhì)的理解；掌握組織管理的基本原則，并在工作中加以應(yīng)用；了解自己的管理風(fēng)格，通過改善不斷完善；根據(jù)不同的情景、針對不同的下屬采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法；了解部門目標(biāo)管理的作用，能夠為部門和下屬設(shè)定有效的工作目標(biāo)；【課程大綱】一、管理的基本理解1、管理的含義—找正確答案2、管理的兩個誤區(qū)3、管理的基本職能4、管理的本質(zhì)—方圓理論二、組織管理的基本原則1、組織管理的重要原則2、組織管理工作的三大內(nèi)容3、帶好隊伍的三個
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課程大綱:領(lǐng)導(dǎo)力提升與管理團(tuán)隊塑造培訓(xùn)受眾:企業(yè)中高層經(jīng)營管理人員課程收益:認(rèn)識并區(qū)分管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為的主要特征構(gòu)建中高層經(jīng)營與管理人員的知識與能力框架塑造中高層經(jīng)營管理人員的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)力提升中高層管理者構(gòu)建與塑造優(yōu)秀管理班子的能力課程目標(biāo)：認(rèn)識并區(qū)分管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為的主要特征構(gòu)建中高層經(jīng)營與管理人員的知識與能力框架塑造中高層經(jīng)營管理人員的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)力提升中高層管理者構(gòu)建與塑造優(yōu)秀管理班子的能力參加人員：企業(yè)中高層經(jīng)營管理人員課程大綱：第一講 認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo) 認(rèn)識管理（3小時）認(rèn)識管理 認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)★領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？★比較與研討練習(xí)17經(jīng)理的角色定位★研討與總結(jié)：經(jīng)理