龔正偉老師的內(nèi)訓課程
《三有公眾演講：讓你的演講有貨·有料·有趣》課程大綱|課程介紹： ||通過演講表達，演講技巧的學習，加強自己的個人職場魅力，強化管理者管理效果、||促進基層員工工作素質(zhì)，工作成績的提升。整體內(nèi)容以實戰(zhàn)為主，重心在于切實提升||參訓者的演講技巧，而不在于以大量知識堆砌培養(yǎng)演講大師。 ||課程模型：
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《透明黑箱：大客戶項目策劃與顧問式銷售》6個客戶銷售模型3大銷售拜訪環(huán)節(jié)22個銷售方法工具培訓意義：使用客戶銷售關系模型厘清自己的客戶關系模式運用價值五環(huán)工具認清產(chǎn)品的客戶價值使用優(yōu)秀銷售人員測評表認知銷售狀態(tài)運用SMART-AR模型工具制定銷售目標學習并掌握規(guī)范的開場白、探尋、說服和達成協(xié)議掌握如何應對反對意見學習顧問式銷售心理學掌握有用的銷售工具課程模型：培訓對象：一線銷售人員銷售主管和經(jīng)理建議人數(shù)：20-30人培訓方式：技巧講授、分享討論角色扮演、練習、活動、視頻特點：興趣、參與、互動、提升培訓要點：課程導入：介紹培訓的目標、方法和主要議程增進了解和信任大客戶銷售常見問題探討大客戶黑箱理
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職場進化論：高效能執(zhí)行進化六步法 1個核心課程模型 10個工作處理方法 7大高效工作的實用工具課程背景： 同樣每天 24 小時，但不同的人利用產(chǎn)生很大差別，主要根源是什么？現(xiàn)代人，每個人都在忙碌著，但經(jīng)常忘記什么是自己真正渴望的目標。如何進行高效效能工作，管理好自己的，讓我們最大限度地利用有限性的資源，獲得最有效的成果。課程模型：
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《TTT：讓你的培訓有貨·有料·有趣》課程大綱|課程介紹： ||通過內(nèi)訓師角色認知、課程結構設計，培訓演講技巧多方面的學習，加強自己的個人||職場魅力，強化企業(yè)培訓效果、促進內(nèi)部員工工作素質(zhì)，工作成績的提升。整體內(nèi)容||以實戰(zhàn)為主，重心在于切實提升參訓者的課程結構設計和演講技巧，而不在于以大量||知識堆砌培養(yǎng)演講大師。 ||課程名稱
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《管理進化：打造高績效團隊的方法論》課程大綱：引言： 高績效工作結果的成功要素建立高績效團隊的科學認知現(xiàn)場實驗：探索影響高績效的因素高績效因素模型：吉爾伯特行為工程現(xiàn)場演練：找到解決工作實際問題的切口現(xiàn)場活動：一事看工作高績效工作的五步法打造高績效團隊第一招：育人工具模型：效能螺旋六環(huán)模型?第一步：明確目標明確目標的五個思考維度衡量目標的五把標尺復雜事件SMART的目標證據(jù)表案例分析第二步：情境覺察情境覺察之SMART-AR模型問題防控與應對：PP-OP模型情境覺察之個人績效準備度案例分析第三步：認知升級第四步：協(xié)作執(zhí)行第五步：復盤反饋第六步：螺旋進化現(xiàn)場演練：擬定解決工作實際問題的方案打造高
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MTP：高效能管理的六脈神劍課程背景：隨著企業(yè)的快速發(fā)展，經(jīng)營者需要建立一只強大的管理隊伍，然而很多的基層管理者都是從實操崗位上提拔上來的，比如之前是業(yè)務高手，或者技術高手。這部分人有個共同的特點，就是在某方面都是一把好手，所以會被提拔到管理者的崗位上。但也因為如此，他們習慣了過去的思維、行為模式，比如凡事沖在前面，身先士卒、不善于用溝通解決問題等。不過造成的問題是，以前待在業(yè)務崗位或技術崗位時，他們是兵，他們的工作就是具體的執(zhí)行。所以習慣在執(zhí)行的過程中找到成就感，找到快速執(zhí)行的理由。但問題是，今天他們走上管理崗位了，如果再按照以前的思路和工作方式去做，恐怕問題會層出不窮，而且時間和精力分配的