管理資源網(wǎng)
張佩星老師
張佩星 教授
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:項目研發(fā)項目管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
張佩星老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

張佩星老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

張佩星

掃一掃,關(guān)注公眾號

張佩星

張佩星老師的內(nèi)訓(xùn)課程

項目談判的過程和要訣 Oslash;假如你是項目高手卻不是談判行家…… Oslash;梟狐羊驢——界定你的談判風(fēng)格 Oslash;項目談判的五個關(guān)鍵階段 Oslash;不打無準(zhǔn)備之仗 如何制定慎密的項目談判方案 談判地點選擇和時間安排 如何組織理想的項目談判班子 Oslash;如何談項目方案和項目交付物 Oslash;如何談價格 Oslash;如何談質(zhì)量、服務(wù)和工期進(jìn)度 Oslash;實戰(zhàn)項目談判的過程技巧 如何開場 如何試探對方 如何報價、討價和還價 如何讓步 如何化解僵局 如何收尾 Oslash;謹(jǐn)防項目合同陷阱 Oslash;電話商談致勝訣竅 Oslash;國際項目談判:如何與老外打交道

 張佩星查看詳情


認(rèn)識708090后的職場特征Oslash;708090后的心理特征從畏懼到無畏從求穩(wěn)到享受從忍耐到躁動從周邊到自我從等級到平等Oslash;708090后的行為特征從保守到張揚(yáng)從服從到叛逆從禮讓到敢為從獨(dú)立到依賴從實用到虛無Oslash;年代雖異,后生可畏、可嘉亦可期Oslash;“后生”各代在職場中的問題切入點價值觀差異vs行為協(xié)同責(zé)任心流失vs積極主動擔(dān)當(dāng)片面沖動情緒化vs系統(tǒng)理智高情商眼高手低vs高績效執(zhí)行力自我封閉/唯我獨(dú)尊vs人際社交/團(tuán)隊合作Oslash;如何發(fā)揮“后生代”的各自優(yōu)勢70后:嚴(yán)謹(jǐn)與務(wù)實80后:靈活與沖勁90后:開放與創(chuàng)新Oslash;統(tǒng)合“后生”各代的潛能,績效暴增

 張佩星查看詳情


會議是企業(yè)的一面鏡子Oslash;我們?yōu)槭裁匆_會Oslash;開會應(yīng)該達(dá)到什么效果Oslash;會議的種類Oslash;驚人的會議成本Oslash;不同的會議,不同的開法Oslash;會議效率是企業(yè)執(zhí)行力的一面鏡子l案例研討ü柳傳志是如何召開工作動員會的ü來自《哈佛商業(yè)評論》調(diào)查數(shù)據(jù)l互動實踐ü算算你的會議時間成本如何組織和召開會議Oslash;高效會議中的四個角色Oslash;會議的三個階段、十個過程Oslash;會議的策劃和準(zhǔn)備設(shè)定會議目標(biāo)確定會議參加者制定會議議程會議地點選擇和會議時間分配會場布置和座位安排Oslash;會議的開場Oslash;會議的展開圖文并舉頭腦風(fēng)暴因果魚刺圖動阻力

 張佩星查看詳情


項目整體管理工具與模板:啟動、計劃、執(zhí)行、控制和收尾 Oslash;厘清關(guān)于項目的含糊認(rèn)識 Oslash;生產(chǎn)運(yùn)作和項目實施的區(qū)別 Oslash;項目三角形平衡工具 Oslash;如何在項目的不同生命周期從容周旋 Oslash;項目管理五步驟: 1.啟動:明確目標(biāo)、制定章程、開工啟動 2.計劃:規(guī)劃的模板和容易遺漏的要素 3.實施:成功的關(guān)鍵在于執(zhí)行力 4.控制:四種情景和兩步變更控制 5.收尾:驗收策略和知識管理 Oslash;項目失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)深度剖析和危機(jī)處理 Oslash;國際項目管理標(biāo)準(zhǔn)過程與技能領(lǐng)域 sup2;PMI五大過程組 sup2;PMI九大管理技能領(lǐng)域 Oslash;項目的

 張佩星查看詳情


真正的管理就是減少管理Oslash;懂授權(quán),才是好領(lǐng)導(dǎo)Oslash;管理者的角色轉(zhuǎn)變Oslash;授權(quán)會危及自己的職權(quán)嗎?Oslash;不愿授權(quán)、也不會授權(quán)的根由Oslash;授權(quán)工作中易犯的5種錯誤Oslash;不要成為凡事包攬的老媽子Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)不要管理Oslash;管理的至境就是放權(quán)l(xiāng)案例互動ü懂事長與掃地工ü諸葛亮和艾森豪威爾的不同命數(shù)ü王石為什么有心思去爬喜馬拉雅山有效授權(quán)的過程和技巧Oslash;授權(quán)的4步規(guī)定動作Oslash;哪些事情可授權(quán)、哪些事情不可授權(quán)Oslash;早授權(quán),早受益Oslash;讓別人取代你的工作Oslash;不做別人能作的事情Oslash;把握授權(quán)的

 張佩星查看詳情


七個習(xí)慣概述——由內(nèi)而外,先造就自己,再改變世界Oslash;什么是習(xí)慣?Oslash;要成功,先成熟重新探索自我——三個成長階段從依賴走向獨(dú)立互攜比獨(dú)立還要難上10倍Oslash;七個習(xí)慣是如何讓個人與組織同步成功的好習(xí)慣帶來高效率思維模式改善,人際關(guān)系理順個人更加職業(yè),企業(yè)趨于穩(wěn)健行為方式影響結(jié)果,產(chǎn)出和產(chǎn)能倍增組織流程重塑習(xí)慣,執(zhí)行力文化扎根Oslash;習(xí)慣與意愿、知識、技巧息息相關(guān)Oslash;七個習(xí)慣之間的互動關(guān)系Oslash;在個人領(lǐng)域獲得成功的三項法則習(xí)慣一:主動積極習(xí)慣二:以終為始習(xí)慣三:要事Oslash;在公眾領(lǐng)域獲得成功的三項法則習(xí)慣四:雙贏思維習(xí)慣五:知彼解己習(xí)慣六:統(tǒng)

 張佩星查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2025 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有