21世紀領導的主要功能； 領導的四大核心能力及對應的識人用人智慧； 領導力的核心基礎是什么？ 領導力與九型人格的密切關系； 九型的性格分類科學及基本成因：冰山理論； 練習：價值觀的排序與注意力焦點; 人的基本身份:本我/自我/社會我的關系; 有效的學習方法；（金鑰匙） 課程守則的承諾與維護: 守護天使,謝謝十元第三部分: 性格測試 40分鐘目的:學員初步找到自己的性格傾向.課間休息20分鐘,感受墻上的九幅文字 音樂背景l(fā)t;我找到自己gt;第四部分: 九型人格的簡要介紹起源, 基本理論, 九種型號, 應用現(xiàn)狀 10分鐘第五部分: 各型訪談內(nèi)在觀察練習 (呼吸帶到三個中心) 10分鐘 三號:成

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部分：開場暖爐 目的：營造輕松愉悅的體驗式學習氛圍，學員間初步開放,聯(lián)結(jié),為以下的環(huán)節(jié)打好堅實的基礎。內(nèi)容：導師上場自我介紹,對學員參訓肯定,與學員建立關系;學員自我介紹,用四種特殊方式打招呼；第二部分：學前定向 目的：幫學員清晰本次培訓的目的,學習的方式,明確學習的紀律.內(nèi)容：性格是人的基本身份:本我/自我/超我的關系;價值觀的排序與注意力焦點;思想 感覺行為 結(jié)果講解；冰山理論;人民幣游戲;課程守則的承諾與維護: 守護天使,謝謝十元第三部分: 性格測試 目的:學員初步找到自己的性格傾向.課間休息,感受墻上的九幅文字 第四部分: 九型人格的簡要介紹起源, 基本理論, 九種型號, 應用現(xiàn)狀 第

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　　型人格與團隊建設工作坊課程大綱：　　天9：0012：00　　部分：開場暖爐30分鐘　　目的：營造輕松愉悅的體驗式學習氛圍，學員間初步開放,聯(lián)結(jié),為以下的環(huán)節(jié)打好堅實的基礎?！　?nèi)容：導師上場自我介紹,對學員參訓肯定,與學員建立關系;學員自我介紹,用四種特殊方式打招呼；　　第二部分：學前定向40分鐘　　目的：幫學員清晰本次培訓的目的,學習的方式,明確學習的紀律.　　內(nèi)容：　　團隊的內(nèi)涵:所有人創(chuàng)造更多講析；　　練習：分組虛擬臨時家庭并創(chuàng)意5分鐘情景??；　　總結(jié)練習，引發(fā)討論：人渴望什么樣的團隊？團隊成果如何真正高效持續(xù)？　　團隊成員間寶貴的養(yǎng)分：了解—欣賞—支持—合作—分享；　　九型對創(chuàng)建高

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　　一．啟動學習 60分鐘　　目標：令學員打破被動、觀望、懷疑、封閉等不利有效學習的狀態(tài)，現(xiàn)場示范簡快銷售的魅力，令學員產(chǎn)生強烈的學習愿望并投入進來。　　內(nèi)容：　　1. 訓練師上場建立親和力，帶動全場互動；　　2. 人際關系秀：模擬人與人從陌生到親和的發(fā)生過程，引發(fā)學員思考，同時自然帶入主題；　　3. 講解銷售成果的發(fā)生器；　　4. 總結(jié)并剖析訓練師以上的互動設計，令學員從中領會決定銷售成敗的關鍵因素；　　二．銷售員的核心素質(zhì)觀察力訓練 150分鐘　　1.人腦的信息加工過程講解；　　2.人接收與反饋信息的三大規(guī)律：視覺型、聽覺型、感覺型；　　3.現(xiàn)場演示；　　4；學員分組練習：快速區(qū)分三種類型

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