夏玉臣 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：精益生產(chǎn) 生產(chǎn)管理 質(zhì)量管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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夏玉臣老師的內(nèi)訓課程
黃帶培訓（2天） 六西格瑪黃帶培訓是在總結前期綠帶培訓經(jīng)驗的基礎上，其目的在于使員工迅速掌握六個西格瑪基本思想及相關知識，轉變傳統(tǒng)思維方式，培養(yǎng)其定義問題、收集數(shù)據(jù)以及測量流程的能力，以便在實際工作中能及時發(fā)現(xiàn)問題，快速解決問題；同時，黃帶人員須配合公司黑帶、綠帶開展六個西格瑪推廣工作。 |課程大綱 || | ||1、六西格瑪概述
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第一天 |第二天 | ||1. 精益介紹 |3.精益2工具 ||制造業(yè)歷史 |產(chǎn)品工序分析 ||定義起源 |線路分析（物理流） ||好處 |案例討論 ||精益基礎 |4.未來狀態(tài)價值流 ||價值 |創(chuàng)造價值的指南 ||－ 客戶價值
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精益六西格碼綠帶培訓大綱|時間 |培 訓 內(nèi) 容 |培訓 |培訓效果 || | |課時 | ||綠帶課程第一周 ||第一天 |六西格瑪介紹 |1 |了解六西格瑪基礎知識 || |六西格瑪DMAIC路徑
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精益六西格瑪倡導者培訓兩天課程大綱 倡導者培訓是為實施精益六西格瑪提供基礎知識的一門課程。通過該課程明確主管 領導在實施和推動精益六西格瑪過程中的職責和應該發(fā)揮的支持和指導作用，學會 如何收集和利用跨部門的數(shù)據(jù)資源，提高策略制訂和解決問題的能力，以精益六西 格瑪項目保證實施的整個過程中順利執(zhí)行，從而確保項目的成功并逐步形成精益六 西格瑪文化。 |精益六西格瑪倡導者培訓課程 ||第一天
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【課程大綱】 |第一天 |第二天 |第三天 || | | ||1. 精益介紹 |－行業(yè)案例 |4.未來狀態(tài)價值流 ||制造業(yè)歷史 |－VSM練習/討論 |創(chuàng)造價值的指南 ||定義起源 |當天總結
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標準工時與工廠改善（2天版教材）1.生產(chǎn)現(xiàn)場提升績效的方向提升現(xiàn)場績效與縮減制程期間/降低成本/提升競爭力的關聯(lián)生產(chǎn)績效的來源與提升現(xiàn)場績效/減少浪費的大方向運用IE技巧提升生產(chǎn)績效的策略(工藝面與管理面)2.運用IE手法進行現(xiàn)場改善的手法現(xiàn)場改善的思路模式—確立問題/分析肇因/改善構想影響現(xiàn)場績效的主要問題與肇因運用工作抽樣法解決現(xiàn)場績效問題的步驟與技巧損失工時與假性作業(yè)的分析與解決策略（小組討論演練）3.運用傳統(tǒng)IE手法提升現(xiàn)場績效的實務作法運用程序分析手法使制程期間縮短運用搬運分析手法抑減不必要的浪費運用人機程序分析技巧提升作業(yè)站效率運用動作分析技巧直接提升作業(yè)效率動作經(jīng)濟原則的啟發(fā)與應