程順雷 老師
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程順雷老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱: 部份:世界上有戰(zhàn)斗力、有凝聚力、有學(xué)習(xí)力、存活長(zhǎng)久的四大組織的共性 第二部份:一、什么是團(tuán)隊(duì)? 二、“團(tuán)隊(duì)”與“群體”的區(qū)分 三、團(tuán)隊(duì)的三要素 1、團(tuán)隊(duì)的自主性 A、自主性的內(nèi)涵 B、自主性的重要性 C、如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的自主性 2、團(tuán)隊(duì)的思考性 A、要善用思考性解決問(wèn)題 B、思考的關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)并改善缺點(diǎn) C、如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的思考性 3、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性 A、要重視內(nèi)部客戶服務(wù) B、團(tuán)隊(duì)協(xié)作性的培養(yǎng) C、如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性 四、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的步驟 1、責(zé)任意識(shí)和榮譽(yù)意識(shí)的培養(yǎng) 2、不設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、只設(shè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng) 3、假
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課程大綱: 1、什么是職業(yè)化? 2、為什么要職業(yè)化? 3、如何做到職業(yè)化? 部分:職業(yè)化的工作形象:形象是生產(chǎn)力 1、衣著 2、禮儀 3、語(yǔ)言 4、行為 第二部分:職業(yè)化的工作技能 一、把自己當(dāng)成一個(gè)品牌來(lái)經(jīng)營(yíng) 三、對(duì)職業(yè)化的幾點(diǎn)提醒 1、責(zé)任是基本,何為“責(zé)任”,就是分內(nèi)應(yīng)做的事。沒(méi)有做好分內(nèi)的事,就應(yīng)當(dāng)承擔(dān) 的過(guò)失。 2、問(wèn)題到此為止:做解決問(wèn)題的雙手,而不是吹毛求疵的眼睛 松下幸之助說(shuō):“工作就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,終解決問(wèn)題的一個(gè)過(guò)程。 ——晉升之門永遠(yuǎn)為那些隨時(shí)解決問(wèn)題的人敞開(kāi)著。 3、杜絕集體平庸化 4、不