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周海龍 老師
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周海龍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  一 引 言 1. 解問題?或換問題?  2. 新思考水平——經(jīng)營的眼光  3. 復(fù)雜的問題沒有簡單的答案  4. 錯的問題沒有對的答案  5. 轉(zhuǎn)換思維,建立全新觀點(diǎn)  6. 改變的循環(huán)與持續(xù)成熟模式  7. 基本課程框架介紹 0.5小時 講授  二 揭開團(tuán)隊(duì)的面紗 1. 管理思維的演進(jìn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)系  2. 團(tuán)隊(duì)對組織的益處及對個體的影響  3. 知識型工作團(tuán)隊(duì)的特征。  4. 參與導(dǎo)向與控制導(dǎo)向管理模式的異同  5. 不同管理模式對團(tuán)隊(duì)組建的影響  6. 有效團(tuán)隊(duì)管理的十二項(xiàng)特征  7. 團(tuán)隊(duì)凝聚力與共識的形成  8. 團(tuán)隊(duì)的使命與挑戰(zhàn)  9. 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定與承諾  10. 團(tuán)隊(duì)的

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  1、 團(tuán)隊(duì)故事案例分析  陷入困境的團(tuán)隊(duì)  團(tuán)隊(duì)成長中的八大難題直面迎解  2、 團(tuán)隊(duì)概念團(tuán)隊(duì)中的10種角色分析角色作用  角色特征  角色優(yōu)點(diǎn)  角色缺點(diǎn)  互動項(xiàng)目:工作坊體驗(yàn)館  4、 團(tuán)隊(duì)合作三步曲  專心:土豆游戲  信任:黑暗世界  溝通:聆聽小插曲  5、 角色互動  游戲:比比誰的牌好...

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  (一)、對高績效團(tuán)隊(duì)的期待  1、團(tuán)隊(duì):高績效組織的基石      2、團(tuán)隊(duì)的5P要素  3、團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別         4、團(tuán)隊(duì)的類型 ?。ǘ?、團(tuán)隊(duì)為什么如此流行  1、團(tuán)隊(duì)為什么如此流行        2、組建團(tuán)隊(duì)所遇到的阻力  3、團(tuán)隊(duì)的影響力 ?。ㄈ?、診斷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段  1、成立期              2、動蕩期  3、穩(wěn)定期              4、高產(chǎn)期  5、調(diào)整期  (四)、彈性地統(tǒng)領(lǐng)團(tuán)隊(duì)  1、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的兩種行為        2、四種不同的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方法 ?。ㄎ澹?、診斷團(tuán)隊(duì)的角色 ?。?、制定共享的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)  1、讓目標(biāo)引航           

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  縱論領(lǐng)導(dǎo)力  儒家學(xué)說的領(lǐng)導(dǎo)力精髓  黃老之道的領(lǐng)導(dǎo)力  佛家思想中的領(lǐng)袖觀  世界著名領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)掃描  什么是領(lǐng)導(dǎo)?  什么叫做領(lǐng)導(dǎo)力?  卓越領(lǐng)導(dǎo)的8項(xiàng)修煉  卓越領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任觀  如何為你的部下創(chuàng)造思考和發(fā)現(xiàn)的機(jī)會?  如何體現(xiàn)員工的價值?  如何正確的表揚(yáng)和批評?  如何運(yùn)用精神薪酬策略?  如何快速培養(yǎng)干才?  如何將人性化和趣味融入工作中?  如何實(shí)施物質(zhì)激勵?...

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  天  10:00  到達(dá)拓展中心、入營訓(xùn)示  目的:提出訓(xùn)練要求,明確訓(xùn)練目標(biāo),帶出時間與聆聽的重要性,激勵引導(dǎo)  學(xué)員積極參與和嚴(yán)格要求  10:30  口號大比拚  目的:了解自己及團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱項(xiàng),達(dá)到知人善用的效果  11:00  七級浮圖  目的:在綜合訓(xùn)練場上,以平地、網(wǎng)籠、梅花樁、獨(dú)木橋、天梯等特設(shè)的7個項(xiàng)目,要求每隊(duì)分組完成,并以后一名隊(duì)員的完成時間作為終考核標(biāo)準(zhǔn)。其中體現(xiàn)了作為一個團(tuán)隊(duì)“水桶的容水量由短的那根木板決定的原理”,使團(tuán)隊(duì)在整個過程中互相扶持、共同進(jìn)步,并以團(tuán)隊(duì)的勝利作為指引隊(duì)員前進(jìn)的旗幟,隊(duì)員間的幫忙,打破男女隊(duì)員或不同部門、不同崗位成員之間的隔閡;項(xiàng)目完成后分組

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  部分:  什么是職業(yè)化責(zé)任心:  職業(yè)化責(zé)任心就是對自己的工作主動自愿負(fù)起責(zé)任;  職業(yè)化責(zé)任心就是強(qiáng)烈的敬業(yè)的精神和合作的態(tài)度;  職業(yè)化責(zé)任心就是一切為了滿足市場需求和讓客戶滿意;  職業(yè)化責(zé)任心就是要有積極尋找技術(shù)解決方案的心態(tài),而不是找借口;  職業(yè)化責(zé)任心就是要有執(zhí)著堅持的心態(tài)和拼搏的精神。  職業(yè)責(zé)任心就是要有將過程細(xì)節(jié)執(zhí)行到位;  職業(yè)責(zé)任心就是要有良好服從意識;  第二部分:  什么是職業(yè)化責(zé)任心;  為什么要承擔(dān)責(zé)任? 優(yōu)質(zhì)職業(yè)化責(zé)任心的重要性;  1.責(zé)任=機(jī)會 ;視頻:夢想與責(zé)任;  2.責(zé)任是生命賦予我們的天職,是一種使命  3.責(zé)任意味著成長  4.責(zé)任一種虔誠,

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