王盈盈 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：項(xiàng)目管理 會(huì)計(jì)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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王盈盈老師簡(jiǎn)介
王盈盈老師
職務(wù)及教育信息
清華大學(xué)PPP研究中心部長(zhǎng)助理
國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部PPP專家?guī)祀p庫(kù)專家
國(guó)際培訓(xùn)師（美國(guó)*認(rèn)證）、高級(jí)項(xiàng)目管理師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
清華大學(xué)建設(shè)管理系本科、碩士，公共管理學(xué)院博士生（2017年重新入學(xué)）
北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院經(jīng)濟(jì)雙學(xué)位
研究與實(shí)踐經(jīng)歷
13年理論研究經(jīng)歷：長(zhǎng)期致力于PPP項(xiàng)目管理、交易結(jié)構(gòu)、風(fēng)險(xiǎn)管理、收益分配、項(xiàng)目治理等問(wèn)題研究，主編1本PPP實(shí)務(wù)1000問(wèn)（計(jì)劃由清華大學(xué)出版社于17年出版）、參編多本專著、發(fā)表10多篇論文。
清華大學(xué)PPP研究中心部長(zhǎng)助理
國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部PPP專家?guī)祀p庫(kù)專家
國(guó)際培訓(xùn)師（美國(guó)*認(rèn)證）、高級(jí)項(xiàng)目管理師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
清華大學(xué)建設(shè)管理系本科、碩士，公共管理學(xué)院博士生（2017年重新入學(xué)）
北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院經(jīng)濟(jì)雙學(xué)位
研究與實(shí)踐經(jīng)歷
13年理論研究經(jīng)歷：長(zhǎng)期致力于PPP項(xiàng)目管理、交易結(jié)構(gòu)、風(fēng)險(xiǎn)管理、收益分配、項(xiàng)目治理等問(wèn)題研究，主編1本PPP實(shí)務(wù)1000問(wèn)（計(jì)劃由清華大學(xué)出版社于17年出版）、參編多本專著、發(fā)表10多篇論文。
培訓(xùn)課程
授課內(nèi)容
1、概述PREFACE：中國(guó)PPP發(fā)展現(xiàn)狀分析、典型案例分享、行業(yè)適用性理論分析；
2、誰(shuí)做WHO：政府方、投資人、咨詢、金融機(jī)構(gòu)等實(shí)施主體分析；
3、文本W(wǎng)HAT：兩個(gè)論證、實(shí)施方案、協(xié)議體系等法律文本解析；
4、流程HOW：全過(guò)程實(shí)施流程、兩個(gè)論證、方案編制、風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)、財(cái)務(wù)測(cè)算、協(xié)議談判等實(shí)施要點(diǎn)解析；
5、案例CASE：國(guó)內(nèi)外PPP歷史上經(jīng)典的成功案例和失敗案例分享，可根據(jù)需求涵蓋軌道交通、高速公路、污水、管網(wǎng)、市政道路、大型場(chǎng)館、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合等PPP（含BOT、DBFO、TOT等）經(jīng)典案例；
6、政府方/社會(huì)資本參與PPP項(xiàng)目必備技能PRACTICE：實(shí)施方案、財(cái)務(wù)測(cè)算、投標(biāo)分析（可根據(jù)需求增加課堂實(shí)務(wù)操練或做專題培訓(xùn)）。
1、概述PREFACE：中國(guó)PPP發(fā)展現(xiàn)狀分析、典型案例分享、行業(yè)適用性理論分析；
2、誰(shuí)做WHO：政府方、投資人、咨詢、金融機(jī)構(gòu)等實(shí)施主體分析；
3、文本W(wǎng)HAT：兩個(gè)論證、實(shí)施方案、協(xié)議體系等法律文本解析；
4、流程HOW：全過(guò)程實(shí)施流程、兩個(gè)論證、方案編制、風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)、財(cái)務(wù)測(cè)算、協(xié)議談判等實(shí)施要點(diǎn)解析；
5、案例CASE：國(guó)內(nèi)外PPP歷史上經(jīng)典的成功案例和失敗案例分享，可根據(jù)需求涵蓋軌道交通、高速公路、污水、管網(wǎng)、市政道路、大型場(chǎng)館、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合等PPP（含BOT、DBFO、TOT等）經(jīng)典案例；
6、政府方/社會(huì)資本參與PPP項(xiàng)目必備技能PRACTICE：實(shí)施方案、財(cái)務(wù)測(cè)算、投標(biāo)分析（可根據(jù)需求增加課堂實(shí)務(wù)操練或做專題培訓(xùn)）。
曾培訓(xùn)過(guò)的客戶
200場(chǎng)培訓(xùn)經(jīng)歷：曾為中國(guó)投資協(xié)會(huì)、中國(guó)工程咨詢協(xié)會(huì)、中國(guó)PPP研究院、北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院、清華大學(xué)、中山大學(xué)、西南交通大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、山東建筑大學(xué)、基業(yè)長(zhǎng)青等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)服務(wù)，參與過(guò)2016年亞開(kāi)行在蘭州的PPP培訓(xùn)，曾為平安、中建、中交建、中鐵建、中鐵、電建、中化、中車、葛洲壩等三十多家企業(yè)及山西省、潛江市等數(shù)十家地方政府提供內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，涉及全國(guó)絕大部分省市。
7年P(guān)PP實(shí)踐經(jīng)歷：
1）10個(gè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，參與過(guò)2011年北京地鐵4號(hào)線的后評(píng)價(jià)，隨后的北京地鐵14號(hào)線、16號(hào)線、新機(jī)場(chǎng)線等PPP項(xiàng)目實(shí)施工作，參與過(guò)2016年京津冀城際鐵路投融資方案、線路資金籌措方案等設(shè)計(jì)工作；參與過(guò)2015年石家莊正定、吉林白山、吉林松原綜合管廊以及2016年山西長(zhǎng)治污水處理等PPP項(xiàng)目咨詢服務(wù)，包括實(shí)施方案編制、財(cái)務(wù)測(cè)算、物有所值評(píng)價(jià)、財(cái)政承受能力論證及等各個(gè)環(huán)節(jié)；
2）200個(gè)評(píng)審經(jīng)驗(yàn)，參與過(guò)北京、河南、山東、黑龍江、內(nèi)蒙古、環(huán)保部等地/部委PPP項(xiàng)目的評(píng)審；參與過(guò)2017年1月國(guó)家發(fā)展改革委PPP典型案例評(píng)審；
3）10個(gè)課題經(jīng)驗(yàn)，參與過(guò)2016年國(guó)資委、保監(jiān)會(huì)等PPP課題；參與中國(guó)PPP發(fā)展報(bào)告編制。
嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)的培訓(xùn)方式：擅長(zhǎng)體驗(yàn)式培訓(xùn)，以全過(guò)程實(shí)操流程模擬帶動(dòng)學(xué)員體驗(yàn)PPP實(shí)務(wù)操作要點(diǎn)，以PPP實(shí)際案例開(kāi)展教學(xué)互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)將理論、政策、流程等知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)操環(huán)節(jié)的重難點(diǎn)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和啟發(fā)性。
7年P(guān)PP實(shí)踐經(jīng)歷：
1）10個(gè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，參與過(guò)2011年北京地鐵4號(hào)線的后評(píng)價(jià)，隨后的北京地鐵14號(hào)線、16號(hào)線、新機(jī)場(chǎng)線等PPP項(xiàng)目實(shí)施工作，參與過(guò)2016年京津冀城際鐵路投融資方案、線路資金籌措方案等設(shè)計(jì)工作；參與過(guò)2015年石家莊正定、吉林白山、吉林松原綜合管廊以及2016年山西長(zhǎng)治污水處理等PPP項(xiàng)目咨詢服務(wù)，包括實(shí)施方案編制、財(cái)務(wù)測(cè)算、物有所值評(píng)價(jià)、財(cái)政承受能力論證及等各個(gè)環(huán)節(jié)；
2）200個(gè)評(píng)審經(jīng)驗(yàn)，參與過(guò)北京、河南、山東、黑龍江、內(nèi)蒙古、環(huán)保部等地/部委PPP項(xiàng)目的評(píng)審；參與過(guò)2017年1月國(guó)家發(fā)展改革委PPP典型案例評(píng)審；
3）10個(gè)課題經(jīng)驗(yàn)，參與過(guò)2016年國(guó)資委、保監(jiān)會(huì)等PPP課題；參與中國(guó)PPP發(fā)展報(bào)告編制。
嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)的培訓(xùn)方式：擅長(zhǎng)體驗(yàn)式培訓(xùn)，以全過(guò)程實(shí)操流程模擬帶動(dòng)學(xué)員體驗(yàn)PPP實(shí)務(wù)操作要點(diǎn)，以PPP實(shí)際案例開(kāi)展教學(xué)互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)將理論、政策、流程等知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)操環(huán)節(jié)的重難點(diǎn)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和啟發(fā)性。