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馬建光 老師
馬建光老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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馬建光

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馬建光

馬建光老師簡(jiǎn)介

馬建光  


 人才學(xué)博士、政治學(xué)博士后、
    國(guó)防大學(xué)知名教授、博士生導(dǎo)師、人才建設(shè)教研室主任、師職大校;
    曾長(zhǎng)期在軍隊(duì)領(lǐng)率機(jī)關(guān)從事干部人事管理工作和領(lǐng)導(dǎo)工作;
    中國(guó)人才學(xué)會(huì)理事,著名人才學(xué)專家;
    國(guó)家首批國(guó)防教育專家;
    上海市“中國(guó)夢(mèng)”演講團(tuán)講師;
    中國(guó)浦東干部學(xué)院、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)等著名高校和一些省市黨校特聘或客座教授   



主講課題


《新時(shí)代   新理念 新思想——習(xí)近平選人用人思想藝術(shù)學(xué)習(xí)研究》
    《用典與用人——習(xí)近平選賢任能的歷史鏡鑒及創(chuàng)新超越》
    《習(xí)近平優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔思想研究》
    《繼承與發(fā)展——習(xí)近平與毛澤東用人思想藝術(shù)比較研究》
    《習(xí)近平與毛澤東領(lǐng)袖人生的”十同“特征》
    《聽黨指揮 能打勝仗 作風(fēng)優(yōu)良——習(xí)近平強(qiáng)軍思想學(xué)習(xí)研究》
    《提升七種能力  擔(dān)負(fù)時(shí)代重任——習(xí)近平年輕干部能力培養(yǎng)思想研究》
    《大城大道    大道大成——上海領(lǐng)導(dǎo)精英迭出的地域文化基因探析及啟示》
    《王滬寧的政治人生——從學(xué)者到中南海第一智囊的成功啟示》
    《之江代有才人出 滄海橫流顯本色—浙江英才群體凸現(xiàn)的文化基因探析及啟示》
    《報(bào)國(guó)與謀身的人生智慧及啟示——以我國(guó)古今功臣名將為例》
    《中國(guó)周邊安全形勢(shì)分析及對(duì)策思考》
    《孫子兵法與用人謀略》
    《中國(guó)古典詩(shī)詞中的選才用才智慧》
    《名門望族育才傳家的奧秘及啟示——從家訓(xùn)家教家風(fēng)談起》
    《毛澤東詩(shī)詞與用人藝術(shù)》
    《毛澤東用人智慧》
    《打造凝聚力團(tuán)隊(duì)——拴心留人的藝術(shù)》
    《愛國(guó)主義的光輝典范——“兩彈一星”科技元?jiǎng)壮砷L(zhǎng)啟示》
    《從“石庫(kù)門”到“天安門”——黨的一大代表人生啟示》
    《革命理想高于天——與黨員干部談理想信念》
    《向解放軍學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)精神——以開國(guó)將帥和科技元?jiǎng)诪槔?br/>     《忠信仰 強(qiáng)本領(lǐng) 勇?lián)?dāng) 有作為——“不忘初心 牢記使命”教育》
    《六力驅(qū)動(dòng)——領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)方略》
    《奮力奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新勝利——學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神》
    《中國(guó)共產(chǎn)黨奪取政權(quán)的奧秘及啟示——以開國(guó)領(lǐng)袖和將帥團(tuán)隊(duì)為例》   


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