潘召泉老師潘召泉（DavidPan）簡(jiǎn)歷個(gè)人素描：?行者踐行、知行合一?十年磨一劍，厚積而薄發(fā)?融會(huì)貫通中西方文化和企業(yè)管理精華?立志為中國企業(yè)的人才培養(yǎng)與發(fā)展盡一份力量?主要研究方向?yàn)槠髽I(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力、基層執(zhí)行力和組織學(xué)習(xí)力教育背景：?19941997：武漢科技大學(xué)科技英語專業(yè)?20022004：深圳大學(xué)商務(wù)管理本科?20122014：廣東外語外貿(mào)大學(xué)工商管理碩士（全英MBA）資格認(rèn)證：?美國管理協(xié)會(huì)TTT高級(jí)講師認(rèn)證?DDI領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目全球認(rèn)證講師?Crestcom《防彈經(jīng)理人?》認(rèn)證講師?《情境領(lǐng)導(dǎo)II》認(rèn)證講師?MBTI?性格測(cè)試施測(cè)師?RAPID?決策模型認(rèn)證講師擅長領(lǐng)域：?人才發(fā)展戰(zhàn)略與項(xiàng)目設(shè)計(jì)?能力模型的設(shè)計(jì)（理論與實(shí)務(wù)）?企業(yè)大學(xué)的建設(shè)（理論與實(shí)務(wù)）?70/20/10一體化學(xué)習(xí)方法的設(shè)計(jì)與落實(shí)?績效發(fā)展流程與個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的開發(fā)設(shè)計(jì)?戰(zhàn)略規(guī)劃（目標(biāo)設(shè)定、戰(zhàn)略部署、方法與策略、衡量指標(biāo)等）核心課程：?《管理的實(shí)踐中層領(lǐng)導(dǎo)力》?《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》?《人才發(fā)展與留持之道》?《企業(yè)大學(xué)的創(chuàng)建與發(fā)展》?《贏在執(zhí)行力從培訓(xùn)到落地》授課特點(diǎn)：?富于激情，互動(dòng)性強(qiáng)，教學(xué)方式靈活多樣...詳細(xì)>>

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