向華為學(xué)習(xí)集成產(chǎn)品開發(fā)體系（IPD）課程費(fèi)用：4200元/人（包含課程資料、學(xué)習(xí)費(fèi)、茶歇等，可統(tǒng)一安排午餐：30元/人/餐）課程地點(diǎn)：深圳課程時(shí)間：10月1819日課程背景：集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD， Integrated Product Development）是在PACE（Product And Cycle Excellence，產(chǎn)品周期優(yōu)化法）等研發(fā)管理模式的基礎(chǔ)上，經(jīng)過IBM等領(lǐng)先企業(yè)的實(shí)踐，總結(jié)出來的一套先進(jìn)、成熟的產(chǎn)品及研發(fā)管理思想、模式和方法。在國(guó)內(nèi)，華為從1998年開始率先引進(jìn)IPD，歷經(jīng)5年全面推行IPD體系，并經(jīng)過15年優(yōu)化完善，極大地推動(dòng)了華為業(yè)務(wù)發(fā)展。IPD體系的內(nèi)涵比較豐

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向華為學(xué)習(xí)：高效能的研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)【培訓(xùn)日期】2022年11月2526日【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳【培訓(xùn)對(duì)象】研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、質(zhì)量管理人員，職能部門經(jīng)理/主管、基層主管等骨干人員?！菊n程背景】研發(fā)項(xiàng)目作為企業(yè)研發(fā)管理體系中最為核心的活動(dòng)，直接決定了能否及時(shí)推出有價(jià)值的產(chǎn)品、為公司提供市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從而一直為業(yè)界所關(guān)注。研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)項(xiàng)目成敗意義重大，項(xiàng)目經(jīng)理在產(chǎn)品業(yè)務(wù)、項(xiàng)目管理技能、團(tuán)隊(duì)管理技能等方面的造詣，構(gòu)成了其管理經(jīng)驗(yàn)的核心。然而在研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)踐中，卻普遍出現(xiàn)項(xiàng)目延期乃至失控、產(chǎn)品缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、交付質(zhì)量不理想、頻繁的管理變更、成員配合有失默契等現(xiàn)象——■如何做好項(xiàng)目進(jìn)

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向華為學(xué)習(xí)：高效能的研發(fā)項(xiàng)目管理【培訓(xùn)日期】2022年11月2526日【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳【培訓(xùn)對(duì)象】研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、質(zhì)量管理人員，職能部門經(jīng)理/主管、基層主管等骨干人員?！菊n程背景】研發(fā)項(xiàng)目作為企業(yè)研發(fā)管理體系中最為核心的活動(dòng)，直接決定了能否及時(shí)推出有價(jià)值的產(chǎn)品、為公司提供市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從而一直為業(yè)界所關(guān)注。研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)項(xiàng)目成敗意義重大，項(xiàng)目經(jīng)理在產(chǎn)品業(yè)務(wù)、項(xiàng)目管理技能、團(tuán)隊(duì)管理技能等方面的造詣，構(gòu)成了其管理經(jīng)驗(yàn)的核心。然而在研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)踐中，卻普遍出現(xiàn)項(xiàng)目延期乃至失控、產(chǎn)品缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、交付質(zhì)量不理想、頻繁的管理變更、成員配合有失默契等現(xiàn)象——■如何做好項(xiàng)目進(jìn)度及

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課程背景隨著行業(yè)的發(fā)展和企業(yè)對(duì)質(zhì)量的不斷追求，企業(yè)認(rèn)識(shí)到僅僅靠生產(chǎn)質(zhì)量管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足客戶對(duì)質(zhì)量越來越高的要求，因此逐漸把眼光投向研發(fā)質(zhì)量管理，試圖從根本上解決問題，但是：1. 質(zhì)量通常只是一句口號(hào)， 不知該如何落實(shí)；2. 質(zhì)量管理和產(chǎn)品開發(fā)脫節(jié)， 兩張皮現(xiàn)象嚴(yán)重；3. 評(píng)審流于形式， 不能有效發(fā)現(xiàn)問題， 形成惡性循環(huán)；4. 質(zhì)量保證人員不能深入產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)， 只能做表面文章；5. 不知如何評(píng)價(jià)質(zhì)量管理人員， 也無法提供合適的職業(yè)通道；6. 質(zhì)量管理缺乏恰當(dāng)?shù)募寄芎唾Y源， 質(zhì)量管理人員怨聲載道；7. 建立質(zhì)量管理體系的熱情很高， 但往往不了了之；8. hellip;hellip;.這些問題是業(yè)

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課時(shí)：14小時(shí)（2天）荊棘之路研發(fā)項(xiàng)目管理沙盤演練（國(guó)內(nèi)首創(chuàng)）舉辦時(shí)間：2012年02月2425日（深圳） 2012年03月2930日（北京） 2012年04月2021日（上海）課程收益#61553; 通過研發(fā)項(xiàng)目管理的沙盤演練，學(xué)員將會(huì)有如下收益：#61553; 理解如何利用有限的精力和資源，在滿足進(jìn)度、質(zhì)量、成本等項(xiàng)目約束的前提下，最大限度追求產(chǎn)品的市場(chǎng)成功；#61553; 提升項(xiàng)目管理的策略和全局意識(shí)，而不是僅僅關(guān)注局部細(xì)節(jié)，在工作實(shí)踐中不再猶豫不決；#61553; 清楚項(xiàng)目管理中諸多決策對(duì)項(xiàng)目績(jī)效指標(biāo)的影響程度（包括對(duì)本階段和后續(xù)階段的影響），最終選擇最佳解決方案；#61553; 學(xué)習(xí)

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課時(shí)：14小時(shí)（2天）研發(fā)質(zhì)量管理高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn)舉辦時(shí)間：2012年03月2324日（深圳）課程背景隨著行業(yè)的發(fā)展和企業(yè)對(duì)質(zhì)量的不斷追求，企業(yè)認(rèn)識(shí)到僅僅靠生產(chǎn)質(zhì)量管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足客戶對(duì)質(zhì)量越來越高的要求，因此逐漸把眼光投向研發(fā)質(zhì)量管理，試圖從根本上解決問題，但是：1. 質(zhì)量通常只是一句口號(hào)， 不知該如何落實(shí)；2. 質(zhì)量管理和產(chǎn)品開發(fā)脫節(jié)， 兩張皮現(xiàn)象嚴(yán)重；3. 評(píng)審流于形式， 不能有效發(fā)現(xiàn)問題， 形成惡性循環(huán)；4. 質(zhì)量保證人員不能深入產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)， 只能做表面文章；5. 不知如何評(píng)價(jià)質(zhì)量管理人員， 也無法提供合適的職業(yè)通道；6. 質(zhì)量管理缺乏恰當(dāng)?shù)募寄芎唾Y源， 質(zhì)量管理人員怨聲載道；7. 建立

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