胡軍令 老師
- 關(guān)注者：人 收藏?cái)?shù)：人
- 所在地區(qū)： 浙江 寧波
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：培訓(xùn)體系搭建 關(guān)鍵人才培養(yǎng) 非人 薪酬激勵(lì) 績(jī)效管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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胡軍令老師公開(kāi)課
明師優(yōu)徒：企業(yè)崗位導(dǎo)師帶教體系 2025-04-09
明師優(yōu)徒：企業(yè)崗位導(dǎo)師帶教體系2025年7月18、19日 周五、周六 杭州 3980元/人 課程背景：“師傅帶徒弟是企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)的底層邏輯！”今天，越來(lái)越多的組織已經(jīng)意識(shí)到，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將建立在人才培育能力上，但肩負(fù)企業(yè)人才培育的核心骨干們卻往往“心有余而力不足”。在人才培育的問(wèn)題上，崗位帶教無(wú)疑是一種很普遍的培養(yǎng)方式。但是，傳統(tǒng)的“師傅帶徒弟”模式很難滿足現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的需要。企業(yè)導(dǎo)師（管理者和企業(yè)精英們）往往有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，但是不知道如何科學(xué)有效地將專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能傳授給性格各異的下屬，并激發(fā)他們的潛能？當(dāng)下，很多企業(yè)的實(shí)際狀況是，師傅帶徒弟制度實(shí)行多年，有制度，也有執(zhí)行，但