培訓(xùn)時(shí)間:

總經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理

  培訓(xùn)講師:霍振先

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:5800

  贈(zèng)送積分:5800

    服務(wù)電話:010-82593357

總經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理詳細(xì)內(nèi)容

總經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理

學(xué)習(xí)投資: 5800元/人(含培訓(xùn)、教材、場地費(fèi)、發(fā)票等) 《此課程不含午餐》

學(xué)員對象:中高層管理人員


課程大綱:

一、財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識簡介

1. 以總經(jīng)理為代表的非財(cái)務(wù)人員為何學(xué)習(xí)財(cái)務(wù) 

2. 了解財(cái)務(wù)管理的幾個(gè)相關(guān)內(nèi)容 

3. 總經(jīng)理要了解真正的財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)? 

4. 財(cái)務(wù)管理的兩個(gè)“抓手” 

5. 財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)? 

6. 非財(cái)務(wù)人員的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識簡介 


二、了解財(cái)務(wù)報(bào)表及財(cái)務(wù)診斷

1. 了解資產(chǎn)負(fù)債表 

2. 了解利潤表 

3. 了解現(xiàn)金流量表 

4. 三張報(bào)表的總結(jié) 

5. 了解企業(yè)常見的幾種常見?。▽ζ髽I(yè)進(jìn)行全身體檢)


三、做好預(yù)算工作

 (一)預(yù)算管理概述 

1. 如何理解預(yù)算 

2. 預(yù)算管理的循環(huán) 

3. 預(yù)算目標(biāo)的確定 

(二)預(yù)算編制程序 

(三)預(yù)算編制的具體步驟 

1. 編制成本費(fèi)用預(yù)算 

2. 編制預(yù)計(jì)損益表 

3. 編制預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表 

(四)預(yù)算執(zhí)行 預(yù)算的執(zhí)行與控制應(yīng)注意的要點(diǎn) 

(五)變化中的恒定:預(yù)算調(diào)整規(guī)則 

1、預(yù)算調(diào)整的條件 

2、預(yù)算調(diào)整的程序 

(六)預(yù)算考評:業(yè)績評估的基點(diǎn) 

1、預(yù)算考評的基本原則 

2、預(yù)算考評的基本步驟了解資產(chǎn)負(fù)債表 


四、有效實(shí)施財(cái)務(wù)成本控制簡介



講師介紹:霍振先老師

國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證講師

中國注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員

多家企業(yè)管理高級顧問

浙江省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心財(cái)務(wù)培訓(xùn)師

培訓(xùn)風(fēng)格:

 具備 ――幽默、實(shí)效;

 做到 ――課堂駕馭能力強(qiáng)、互動(dòng)參與性強(qiáng);

 實(shí)現(xiàn) ―― 枯燥的內(nèi)容生動(dòng)化、復(fù)雜的內(nèi)容簡單化、抽象的內(nèi)容具體化。

核心領(lǐng)域:財(cái)務(wù)管理、

授課風(fēng)格:

具備“兩性” ――幽默性、實(shí)效性;做到“兩強(qiáng)” ――課堂駕馭能力強(qiáng)、互動(dòng)參與性強(qiáng);實(shí)現(xiàn)“三化”―― 枯燥的內(nèi)容生動(dòng)化、復(fù)雜的內(nèi)容簡單化、抽象的內(nèi)容具體化。

培訓(xùn)客戶:一汽集團(tuán)、上海航天機(jī)電、南京醫(yī)藥、法爾勝集團(tuán)等近百家大型企業(yè)提供財(cái)務(wù)咨詢和培訓(xùn)服務(wù),得到客戶的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。 ……


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《孫子兵法與現(xiàn)代管理》(1天)(2025年4月6日,3380元/人)課程目標(biāo): 深度解讀孫子思想; 將孫子思想運(yùn)用到現(xiàn)代管理; 將孫子思想用到人生與生活; 將孫子思想用到個(gè)人發(fā)展;課程內(nèi)容:一、孫子的重要影響2 孫子學(xué)的文化思考2 孫子學(xué)的經(jīng)學(xué)模式2 孫子的用間思想2 孫子的軍事哲學(xué)思想二、孫子與諸子的地位與融合2 孫子與儒家2 孫子與道家2 孫子與法家2 ...

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 講師:羊老師詳情


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