赴青島海爾學(xué)習(xí)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、全面質(zhì)量管理研修班
培訓(xùn)講師:周偉 汪錦暉 海漣
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:1300元
贈(zèng)送積分:1300
赴青島海爾學(xué)習(xí)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、全面質(zhì)量管理研修班詳細(xì)內(nèi)容
第一部分 精益生產(chǎn)介紹與推進(jìn)
1、精益生產(chǎn)的五大目標(biāo):安全、質(zhì)量、準(zhǔn)時(shí)制、成本、員工發(fā)展
2、精益生產(chǎn)主要組成部分:標(biāo)準(zhǔn)化、制造質(zhì)量、縮短制造周期、不斷改進(jìn)、員工參與的要點(diǎn)
3、如何推進(jìn)5S,5S現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境改善與工作效率提升
4、供應(yīng)商的質(zhì)量管理
5、零缺點(diǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量-PM分析
第二部分 海爾OEC管理經(jīng)驗(yàn)介紹
“OEC”管理法,即英文“Overall、Every、Control and Clear”的縮寫(xiě)。表示為:“日事日畢、日清日高”即:每天的工作每天完成,每天工作要清理并要每天有所提高。
“OEC”管理法由三個(gè)體系構(gòu)成:目標(biāo)體系→日清體系→激勵(lì)機(jī)制。首先確立目標(biāo);日清是完成目標(biāo)的基礎(chǔ)工作;日清的結(jié)果必須與正負(fù)激勵(lì)掛鉤才有效。
1、OEC的基礎(chǔ)理論與企業(yè)管理績(jī)效推進(jìn)原理
2、OEC的目標(biāo)系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、有效激勵(lì)系統(tǒng)
3、OEC管理法的內(nèi)容、原則、結(jié)構(gòu)、程序、工具
4、OEC與員工自主管理實(shí)踐的啟發(fā)
5、OEC與團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理及共同愿景管理
6、OEC與員工系統(tǒng)思考能力的修煉
7、OEC與現(xiàn)場(chǎng)6S管理
8、OEC與企業(yè)績(jī)效推進(jìn)
9、OEC與ISO9000的完善
10、OEC管理——中國(guó)企業(yè)的普遍需要,如何借鑒
第三部分 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善/全面質(zhì)量管理/OEC的文化基礎(chǔ)
(一)、現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色與作用
(二)、現(xiàn)場(chǎng)OJT (三)、現(xiàn)場(chǎng)目視管理
(四)、現(xiàn)場(chǎng)改善
1、七大浪費(fèi) 2、尋找浪費(fèi)的主要方法
3、現(xiàn)場(chǎng)改善的七大指標(biāo) 4、現(xiàn)場(chǎng)改善的流程
(五)、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決方法
1、尋找并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 2、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決流程
3、頭腦風(fēng)暴法演練 4、簡(jiǎn)單問(wèn)題處理方法
(六)、透過(guò)OEC的文化發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題
1、理性文化 2、自律的文化
3、認(rèn)真到位的文化 4、不徇人情的文化
5、務(wù)實(shí)文化 6、繼承中國(guó)功夫傳統(tǒng)
參觀內(nèi)容:海爾集團(tuán)辦公樓、企業(yè)文化廣場(chǎng)、生產(chǎn)線、海爾大學(xué)、青啤集團(tuán)現(xiàn)代化生產(chǎn)線等。
主講老師
海 漣 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心特聘教授、青島大學(xué)海爾經(jīng)貿(mào)學(xué)院教授
周 偉 OEC專家,原海爾集團(tuán)高級(jí)經(jīng)理,多年具體參與OEC和ISO9000工作,詳細(xì)透析OEC表格與具體操作。
汪錦暉 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心特聘教授、原康師傅集團(tuán)生產(chǎn)總監(jiān)、高級(jí)咨詢師。
參加對(duì)象
1、企事業(yè)單位中的黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、工會(huì)主席、紀(jì)委書(shū)記等管理人員。
2、企業(yè)(集團(tuán)、工廠)經(jīng)營(yíng)廠長(zhǎng)、生產(chǎn)廠長(zhǎng)、以及企管部、生產(chǎn)部、質(zhì)量管理部、物料部、工程部、維修部等部門經(jīng)理及車間主任、班組長(zhǎng)等。
學(xué)習(xí)資料
1、精益生產(chǎn)管理、全面質(zhì)量管理教材二套
2、海爾企業(yè)文化、海爾OEC管理
3、授課講義
費(fèi)用及報(bào)名方法
1、費(fèi)用:參會(huì)人員需交學(xué)費(fèi)1300元,食宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、證書(shū):請(qǐng)參會(huì)學(xué)員帶兩張一寸彩色相片,學(xué)習(xí)結(jié)束后辦理培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū),作為企業(yè)管理人員在職繼續(xù)教育的標(biāo)志。
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課程解讀課程背景面對(duì)您的顧客,是否經(jīng)常接受他們的產(chǎn)品審核,且由此存在諸多顧客的不滿意項(xiàng)?對(duì)您的供應(yīng)商,如何提高新產(chǎn)品量產(chǎn)前的質(zhì)量保證信心?或者降低質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)?對(duì)新產(chǎn)品新項(xiàng)目或者工程變更的管理,怎樣測(cè)試產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)滿足要求?由此可見(jiàn),產(chǎn)品審核的學(xué)習(xí)運(yùn)用,無(wú)疑為質(zhì)量管理體系和產(chǎn)品質(zhì)量在評(píng)價(jià)符合性上起了決定性作用。課程目標(biāo)對(duì)于學(xué)員,掌握產(chǎn)品審核的目的、意義、程序及...
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