成為賦能管理高手
培訓(xùn)講師：胡潔云
時(shí)間地點(diǎn)：
2024年11月22-23日 北京
培訓(xùn)費(fèi)用：4680元
贈(zèng)送積分：4680
成為賦能管理高手詳細(xì)內(nèi)容
成為賦能高手
——從事到人，掌握賦能團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技能
課程時(shí)長：2天
【課程背景】
當(dāng)任務(wù)變的不那么清晰且有法可依的時(shí)候，我們需要的是主動(dòng)探索精神，而非“讓我做什么我就做什么” ，而這需要下屬有足夠的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。
新新人類進(jìn)入職場，有足夠安全感的他們對管理者和工作環(huán)境的挑剔遠(yuǎn)超過從前，然而管理者的管理技能并沒有同比例的大幅提升。
越來越多的激勵(lì)課程跳脫出管理者的日常管理任務(wù)，而單獨(dú)談激勵(lì)技巧，會(huì)讓管理者認(rèn)為他們需要的是幾根能發(fā)揮奇效的“胡蘿卜”課程從管理者推動(dòng)他人接受挑戰(zhàn)，完成目標(biāo)的過程中識(shí)別關(guān)鍵時(shí)刻和影響要素，給出激發(fā)他人的方法。
【適用對象】
基層、中層管理干部
【課程收益】
全面了解行為背后的影響因素
經(jīng)理人將激勵(lì)視角轉(zhuǎn)移到自己可控范圍內(nèi)
學(xué)會(huì)識(shí)別不同人員背后的需求動(dòng)機(jī)差異
學(xué)會(huì)成體系的激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力的方法
【課程大綱】
導(dǎo)入模塊
游戲體驗(yàn)：如何影響他人行為
激發(fā)的目的與行為背后的推手
激發(fā)他人的目的思考
在通過他人完成任務(wù)的過程中，他人意愿的影響要素
激發(fā)他人的模型圖
如何讓他人說出Yes I Do
因人而異的價(jià)值判斷
對成功可能性的判斷
破壞他人信心的行為自查
清晰度、安全感、第一個(gè)里程碑的難度
如何避免他人后悔
精力血包四大管理者可控的失血點(diǎn)自查
團(tuán)隊(duì)氛圍自我評估表
建立團(tuán)隊(duì)氛圍的三大步驟
輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)選擇
案例活動(dòng):有限時(shí)間內(nèi)的選擇
不同輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)、挑戰(zhàn)、難度分析
明確輔導(dǎo)目的
該環(huán)節(jié)的目的:建立安全、提升重視度
常見坑點(diǎn):兜圈子、套話、貼標(biāo)簽
參考話術(shù)
四類輔導(dǎo)時(shí)機(jī)中的應(yīng)用練習(xí)
共享信息
該環(huán)節(jié)的目的:對齊信息，找到真問題
常見坑點(diǎn)：先入為主，以偏概全
需要關(guān)注的內(nèi)在需求：傾聽與理解
語言技巧：試探性提問+三角提問法+同理回應(yīng)技巧
四類輔導(dǎo)時(shí)機(jī)中的應(yīng)用練習(xí)
共創(chuàng)方案
該環(huán)節(jié)的目的:促進(jìn)思考、提升承諾度
常見坑點(diǎn)：我說你聽
需要關(guān)注的內(nèi)在需求：鼓勵(lì)與認(rèn)可
參考話術(shù)：四類促進(jìn)思考的提問法+認(rèn)可類語言
四類輔導(dǎo)時(shí)機(jī)中的應(yīng)用練習(xí)
共識(shí)承諾
該環(huán)節(jié)的目的:理解一致，確認(rèn)信心
常見坑點(diǎn)：虎頭蛇尾，空話大餅
需要關(guān)注的內(nèi)在需求：安全感，有支持共識(shí)要點(diǎn)
四類輔導(dǎo)時(shí)機(jī)中的應(yīng)用練習(xí)
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
【線下課程·課程價(jià)格】
原價(jià)：4680元/位會(huì)員價(jià)：4380元/位
企業(yè)團(tuán)報(bào)價(jià)：18990元/6位
講師簡介：
胡潔云
易迪思中國 金牌講師
管理學(xué)碩士，曾任職于世界五百強(qiáng)制藥企業(yè)人力資源高級經(jīng)理
新精英特聘職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢師
橙子平臺(tái)個(gè)人性格與成長模塊主講人
喜馬拉雅網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)個(gè)人成長模塊特約分享嘉賓
【專業(yè)領(lǐng)域】
胡老師在500強(qiáng)外資企業(yè)及專業(yè)人才發(fā)展咨詢公司有十五年的企業(yè)人才發(fā)展工作背景，同時(shí)是MIC－learning公司創(chuàng)始人，專注在人才培養(yǎng)體系搭建、各類學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、高潛人才激勵(lì)與發(fā)展，課程和案例定制與開發(fā)等領(lǐng)域，并深入研究團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)主題。
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