《OKR共創(chuàng)式管理工作坊》

課程費用：2980元/人 （含培訓(xùn)費、教材費、場地費、午餐、茶歇費及稅金）

參訓(xùn)對象：HRBP、新經(jīng)理人、創(chuàng)業(yè)者、第二曲線拓展負(fù)責(zé)人、投資人、降本項目負(fù)責(zé)人

課程地點：上海

課程時間: 2天

第一期	第二期	第三期
1月10-11日	5月16-17日	9月10-11日

課程背景：

• 隨著市場企業(yè)競爭越來越激烈，公司和公司的競爭最終都體現(xiàn)在人才競爭上。同時，世界逐漸進入了VUCA時代。黑天鵝和灰犀牛越來越多的出現(xiàn)使得外部情況極為混沌。企業(yè)越來越難以沿用原有的軌跡進行發(fā)展。內(nèi)部90后的員工對KPI的抵觸情緒也越來越大。企業(yè)需要創(chuàng)建更好的績效管理文化：持續(xù)跟蹤責(zé)任、公開透明、團隊協(xié)作、鼓勵挑戰(zhàn)、設(shè)置大膽目標(biāo)，進而促進創(chuàng)新的文化。

• 員工難帶，人才難聚的表象后面是傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的缺失。誰掌握者能夠驅(qū)動90后00后團隊的領(lǐng)導(dǎo)力鑰匙，誰就可能更輕松應(yīng)對VUCA時代。OKR就是這把提升領(lǐng)導(dǎo)力的金鑰匙。

• OKR雖然是基于MBO來自海外的管理工具，但是背后的業(yè)務(wù)邏輯完全符合當(dāng)下國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展要求。真正的幫助團隊定目標(biāo)，抓過程，復(fù)結(jié)果。

• 合格的管理者，既是業(yè)績達成者，又是規(guī)范制定者，也是人才培養(yǎng)者更是文化締造者，OKR是一個可以幫助管理者同時兼顧四個維度目標(biāo)的管理工具

• 通過學(xué)習(xí)此課程，學(xué)員的收獲不僅僅可以獲得業(yè)績的提升，同時可以得到具有自驅(qū)力的團隊和一套目標(biāo)落地的打法。

   

課程亮點：

主要特點：課堂既見成效，輕松理解OKR的核心方法論；

有理論，有案例，有工具，可實操，可落地，可復(fù)盤

課程收益：

1. 幫助學(xué)員深刻理解OKR的應(yīng)用環(huán)境和具體價值

2. 幫助學(xué)員掌握共創(chuàng)方法（M-W-A）,提升會議效率

3. 幫助學(xué)員掌握OKR的核心方法論 OKR-C-TODO

4. 通過獨特的共創(chuàng)式OKR工具，幫助學(xué)員迅速掌握落地技巧

5. 通過現(xiàn)場實操，達到課堂即見成效的學(xué)習(xí)效果。

    

課程反饋：

• 夏老師的課程深入淺出，參與感很強，大家能夠從一個一個實際的案例中受益匪淺，課程中的工具非常實用，對團隊非常有幫助。

            ——上海銘控 陳德龍

• 共創(chuàng)是OKR正確的打開方式，通過學(xué)習(xí)深刻理解OKR能夠幫助眾多企業(yè)成功的背后邏輯。非常適合尋求高增長的團隊。

  —— 上海芯桓 邵春雨

• OKR管理是一種可操作的方法論，思維方式，邏輯思維，兩天的目標(biāo)管理OKR學(xué)習(xí)收獲很多，老師講的KPI和OKR的區(qū)別很實用，目標(biāo)的拆解，三只青蛙周報法，學(xué)到很多實用的工具方法，一種讓人更有力量的思維方法。

  ——上海宇延人力 鄒瓊珊

• 通過對KPI,OKR形象的比喻“碗里的”、“鍋里的”、“土里的”，以及企業(yè)成長路徑中適用的方法，清晰的了解了KPI和OKR的區(qū)別。老師培訓(xùn)的內(nèi)容非常接地氣，很實用！

  ——馬瑞利車燈 袁自勤

   

 

 

 

課程大綱：

時間安排	Day1	Day2
上午	模塊一	模塊二（C+TODO）
下午	模塊二 （O+KR ）	模塊三

模塊一：方法論 （3小時）

1. 共創(chuàng)方法論：ME-WE-ALL

• ME-WE-ALL的操作要點

• ME-WE-ALL的應(yīng)用場景

• ME-WE-ALL的實際操練

1. 目標(biāo)管理/自我管理

• 目標(biāo)的理解

• 管理的理解

• 目標(biāo)管理的理解

• 自我管理的模型

• 自我管理的挑戰(zhàn)

1. OKR緣起及核心價值

• OKR的前世今生

• 核心方法論OKR-C-TODO介紹

• OKR-C-TODO 對團隊的核心價值

1. OKR定義格式/案例

• O的典型錯誤寫法

• O的正確格式

• KR典型錯誤寫法

• KR的正確格式

• 案例解讀

模塊二：實操 （8小時）

1. S1小組模擬+反饋：設(shè)定O七步法

• 共創(chuàng)式OKR 設(shè)定O七步法的方法介紹

• 團隊實操

1. S2小組模擬+反饋：設(shè)定KR七步法

• 共創(chuàng)式OKR 設(shè)定KR七步法的方法介紹

• 團隊實操

1. S3小組模擬+反饋：挑戰(zhàn)梳理

• 挑戰(zhàn)梳理七步法介紹

• 團隊實操

1. S4小組模擬+反饋：挑戰(zhàn)分析

• 關(guān)聯(lián)圖法--正負(fù)均可

• 5 WHY 分析法

1. S5小組模擬+反饋：挑戰(zhàn)定義

• 定義挑戰(zhàn)的意義

• 共創(chuàng)挑戰(zhàn)定義的5步方法

1. S6小組模擬+反饋：策略分析

• 策略的定義

• 共創(chuàng)策略的5步法

1. S7小組模擬+反饋：行動計劃

• 核心TODO的區(qū)別

  模塊三：要點解析（3小時）

  ? OKR過程管理關(guān)鍵要點

• OKR落地的7個成功要素

• 共創(chuàng)式OKR教練操作細(xì)節(jié)

  ? OKR Vs KPI

• OKR和KPI的相同點

• OKR和KPI的不同點

• OKR的應(yīng)用場景

  ? OKR的迭代

• OKR迭代的前提

• OKR迭代的方法

  ? 三只青蛙工作法

• 跟蹤OKR過程的主要方法

• 三只青蛙工作法的操作

• 三只青蛙工作法的價值

 

 

講師介紹： Jim老師

• 人課合一卓越二十期明星培訓(xùn)師

• 10年的全球知名外企中國區(qū)業(yè)務(wù)團隊負(fù)責(zé)人

• 7年上市公司HRM兼上市合伙人

• 同濟曼海姆EMBA

• 同濟MBA汽車人俱樂部負(fù)責(zé)人

   

  背景介紹：

1. 職場經(jīng)驗：

• 具有10年外企工作經(jīng)驗、15年企業(yè)高管管理經(jīng)驗，7年民營企業(yè)HRBP

• 創(chuàng)業(yè)板上市企業(yè)核心合伙人

• 具有多年跨行業(yè)豐富的咨詢、項目顧問及培訓(xùn)經(jīng)驗，尤其熟悉汽車、半導(dǎo)體、制造業(yè)等行業(yè)。理解中小企業(yè)團隊發(fā)展中陣痛點，為多家專精特新小巨人提供長期陪跑服務(wù)。

   

1. 學(xué)歷及教育背景：

同濟大學(xué)        電子信息         學(xué)士

同濟大學(xué)           EMBA    碩士

德國曼海姆商學(xué)院   EMBA    碩士 

 

1. 擅長領(lǐng)域

• 共創(chuàng)式OKR

• 團隊發(fā)展

• 大客戶銷售

• 銷售管理

他是實戰(zhàn)派目標(biāo)管理專家，對于OKR有著獨到的見解和落地方法。他的課程除了理論和案例，更多的是實操細(xì)節(jié)和落地工具。

 

 

 

 

1. 典型案例：

• 案例一：某化工材料公司，受儲能行業(yè)政策影響，2019年開始通過OKR在新能源汽車行業(yè)發(fā)展第二曲線，在原行業(yè)進入冬天之時，成功轉(zhuǎn)型抓住新的發(fā)展機遇。在這個過程中，OKR的聚焦目標(biāo)和結(jié)果導(dǎo)向幫助企業(yè)成功統(tǒng)一思想并且集中資源。

 

• 案例二：某元器件代理公司，2020年通過OKR開始推動團隊開展線上業(yè)務(wù)。線上商城業(yè)務(wù)創(chuàng)立初始，團隊上下頗為忐忑。 通過OKR的實施落地，初創(chuàng)團隊增強凝聚力和目標(biāo)感，并且通過外部顧問的加持，成功的分析挑戰(zhàn)并找到應(yīng)對策略。2023年線上業(yè)務(wù)占比超20%

   

• 案例三：某機車配件公司，2021年創(chuàng)立之初在投資人的建議下實施OKR，成功的贏得投資人的信任，并且通過OKR的透明和雄心吸引到更多優(yōu)先人才和投資人的青睞，快速的實現(xiàn)了業(yè)績目標(biāo)，并且營造了敢于承諾，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)文化。

   

• 案例四：某上市外企的國內(nèi)業(yè)務(wù)團隊，在遇到國內(nèi)競品不斷發(fā)展的挑戰(zhàn)下，在2021年放棄原有的KPI式的管理方式，通過OKR的落地實施讓業(yè)務(wù)團隊改掉了保守，扯皮，怨天尤人的一些缺點，重新審視自身優(yōu)勢和面對挑戰(zhàn)，2023年重新實現(xiàn)業(yè)績增長。

   

• 案例五：某學(xué)員原是某外企中高管，于2020年空降成為一家民企擔(dān)任高管。期初基于外企資源和認(rèn)知給團隊帶去很多價值，但是隨著時間流逝，他越發(fā)感到發(fā)展受阻，常有事倍功半的感覺，團建沒少搞，干活的人越來越少。他曾經(jīng)一度懷疑自己的決定。但是2021年開始學(xué)習(xí)并且落地OKR后，團隊?wèi)?zhàn)斗力和自驅(qū)力得到明顯提升。對于未來的發(fā)展重獲信心。

   

• 案例六：某專精特新小巨人企業(yè)，原本使用OKR作為新產(chǎn)品開發(fā)的管理工具，在內(nèi)部會議上分享給了采購部門，由采購和財務(wù)部門牽頭組成的降本小組，在不影響業(yè)績增長的情況下，通過OKR協(xié)調(diào)資源和統(tǒng)一認(rèn)識，成功的幫助企業(yè)節(jié)約成本上百萬。增加了新產(chǎn)品市場競爭
  

 

我要報名沒有找到合適的課程,請在這里提交您的培訓(xùn)需求  發(fā)布需求

主題

上課時間

2025年01月10-11日 上海2025年05月16-17日 上海2025年09月10-11日 上海

參加人數(shù)

費用

聯(lián)系人

先生 女士

單位名稱

部門職務(wù)

電話

傳真

手機

郵箱

通信地址

郵編

備注

驗證碼

看不清，請換一張

現(xiàn)在報名

推薦課程